于引起 学生的学习兴趣,形成教师与学生相互作用的互动过程,营造出民主 自由的课堂氛围,让学生体验到真情与关爱。也只有这样才能让学生 真正成为学习过程的主体, 使其充分发挥主观能动性并积极参与到课 堂教学活动中去。
 

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给学生一块精心烹调的英文奶酪??-试谈小学英语教学中文化意识的渗透与培养策略

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