Module 8 Unit 1 The written word Reading (
  1) 教案设计
Thoughts on the design:
本教学方案分为四个部分, 分别为 lead-in、reading comprehension、post-reading activities 与 homework。 在 lead-in 环节,教师将要求学生讲述一些中外古典著作,尤其有关 Charles Dickens 其相关著作的情况作为本课的开端, 以增加其文学知识及激发其学习情趣。 reading 在 comprehension 环节,教师将以快速读、细读等方式培养学生的阅读能力。在 post-reading 部 分,设计讨论题对学生进行发散性思维的培养以及巩固所学。
Teaching aims:

  1. Students are expected to gain some knowledge about classic literature and some insight into how to write an essay about literature;
  2. Students are expected to improve their reading skills by participating in the activities designed.
Teaching procedures:
Step 1 Lead- in
Before class, ask students to search on the Internet or in books about famous Chinese and foreign classic literature, Charles Dickens and his works. Ask students to focus on the following questions: What is the story of Great Expectations about? Have you ever seen one of the film adaptations of Great Expectations? Did you like it? Why or why not? Do you like film adaptations of classic novels? Why or why not? ... Begin the class by having students report their findings to the class.
Step 2 Reading comprehension
Skimming: Ask students to skim the essay and try to find answers to the following three questions:
  1. What is classic literature?
  2. Who is Charles Dickens?
  3. Who is the main character in the novel Great Expectations? Answers:
  1. Classics are the antiques of the literary world including novels, plays and poems that were written a long time ago and were well written and received.
  2. Dickens is England’s greatest writer.
  3. Pip is the main character in the novel Great Expectations.
第 1 页 共 1 页
Step3 Detailed reading
Ask students to scan the essay and try to find out the the structure of the text: Part one: information about . Part two: information about . Part three: information about . Key: classic literature; Charles Dickens; the book Great expectations
Step4 Reading strategy

  1. What does a persuasive essay try to do?
  2. What’s the writer’s point of view in this essay?
  3. How does the author try to convince the reader? Key:
  1. To convince the reader to adopt a certain point of view.
  2. To persuade us to appreciate classic literature.
  3. At the very beginning the writer asks us to reconsider our ideas about classic literature. Then she gives us interesting facts about Charles Dickens and his book, Great Expectation, which makes us, want to read the book at the end of the essay.
Step 5 Listening and further comprehension of each part:
Part one: Questions:
  1. Why don’t many people read the classics?
  2. What does Liz think about classic novels? Multiple choice exercise (PPT18?
  20) Part two: Questions:
  1. When and where was Charles Dickens born?
  2. What books did he write?
  3. What is written on his gravestone (tomb)?
Present brief introduction to Dickens and works by Charles Dickens.
Part three: Questions:
  1. What are the main elements of a novel?
  2. What does Pip learn by the end of the novel?
  3. What’re the main elements to consider when reading a novel?
  4.What makes a good persuasive essay?
Step 6 Post-reading activities:
Discussion: Can you think of some possible endings for the novel? Consolidation
  1. 2 matching exercises (PPT 33-
  34)
  2. Fill in the blanks with the following words.(PPT35-
  36)
Step 7 Homework

  1. Read the text again and try to retell the story of Great Expectations.
  2. Think of some possible endings for the novel and write it down.
第 2 页 共 2 页
 

相关内容

模块五第一单元复习课件-牛津英语

   Unit 1 Getting along with others Grammar Put the following phrases into English 1.与…发展友谊关系 与 发展友谊关系 2.值得拥有 值得拥有 3.值得推荐 值得推荐 4.背叛祖国 背叛祖国 5.取笑某人 取笑某人 6. 感到被背叛了 7. 感到难为情 8.忽视学习 忽视学习 9. 决定做某事 10 想哭 11.径直朝某人走去 径直朝某人走去 12. 守信 13. 承认作过某事 1.develop friends ...

牛津小学英语3B第一单元单元测试

   第一单元单元测试 牛津小学英语 3B 第一单元单元测试 1 2 3 4 ...

小学英语第四册第十模块第一单元教案

   第 10 模块 第 1 课时 教学目标-继续学习用一般过去时谈论过去发生的事情。 -培养学生听说读写和运用所学词汇句型进行交流的能力。 -让学生快乐地学习英语。 教学重点-句型 What happened to…? I ….yesterday. -词和词组 happen thirsty then watermelon carry bump went ride bought fell off 教学难点-动词过去式的特殊型。 - And 和 then 的用法 - 词组 fall off 的用法。 ...

小学英语第四册第九模块第一单元教案

   教案 铁西区太阳小学 刘赛 第 9 模块 第 1 课时 教学目标-学习一般过去时态的肯定句,否定句和疑问句。 -培养学生听说读写和运用所学词汇句型进行交流的能力。 -告诉学生生活中要热爱劳动,多帮助父母做家务。 教学重点-句型 Did you…yesterday?及肯定否定回答。 -词汇 phone yesterday day 教学难点-熟记动词的过去式。 -如何用一般过去时态谈论事情。 复习热身-把学过的动词展示出来,用这些词造句。 导入语 -教师:Where are you now ?W ...

初一英语第一单元

   Unit 1 My name’s Gina 开心吧 英文名字都有一定的含义, 英文名字都有一定的含义,来选选你的英文名吧 男名: 约翰耶和华是仁慈的 男名:John约翰 耶和华是仁慈的 约翰 Mark马克 战神 马克战神 马克 Bob鲍勃 辉煌的名声 鲍勃 辉煌的名声 Eric埃里克 领导者 埃里克领导者 埃里克 Sam山姆 上帝的名义 山姆上帝的名义 山姆 Steven斯蒂芬 王冠 斯蒂芬王冠 斯蒂芬 Victor维克托 征服者 维克托征服者 维克托 Henry亨利 一家之主 亨利一家之主 ...

五年级英语第一单元

   南村乡中五年级英语(上册) 南村乡中五年级英语(上册)基础测验题 第一单元 五.按要求写出下列单词。(5 分) 按要求写出下列单词。 。 一.词汇(英汉互译) (20 分) 词汇(英汉互译) 年轻的 滑稽可笑的 高的 强壮的 和蔼的 年老的 矮的 瘦的 他是(缩写) 先生 严格的 聪明的 积极的 安静的 它是(缩写) 他是(缩写) 是什么(缩写) Canada university student 一位和蔼的老师 二.找出画线部分读音与前面所给单词画线部分相同的单词. (10 分) 找出画线 ...

小学四第一单元英语

   个性化教学辅导教案 Beijing XueDa Century Education Technology Ltd. 个性化教学辅导教案 学科 : 英语 任课教师: 任课教师: 授课时间: 星期五 授课时间: 2010 年 9 月 24 日(星期五 星期 ) 姓名 考点: 教学 目标 能力: 方法: 难点 重点: 重点 难点: 年级 四 性别 男 知识点: 课题 练习与复习 总课时第课 第 总课时 课 课前 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议 检查 一、课文知识的学习和数字的复习 课文 ...

高中英语必修一`第一单元

   高中英语必修一 第一单元?单词 academic adj.学术的 province n.省 enthusiastic adj.热心的 amazing adj.令人吃惊的 information n.信息 website n.网站、网址 brilliant adj.(口语)极好的 comprehension n.理解、领悟 instruction n.指示、说明 method n.方法 bored adj.厌烦的、困倦的 embarrassed adj.尴尬的 attitude n.态度 be ...

高一英语上学期第一单元教案

   亿库教育网 http://www.eku.cc 百万教学资源免费下载 高 一 书 稿 Unit 1 知能聚焦 (Language Points ) Good Friends 单词和 短语 honest brave loyal wise handsome smart argue classical fond match mirror fry gun hammer saw rope movie cast deserted hunt share sorrow feeling airplane li ...

小学五年级英语下册第一单元

   2009-2010 学年 五年级第二学期 英语练习 小学五年级英语下册第一单元 时间练习(uint1) 时间练习(uint1) 一、练习短语 I usually do morning Mike usally We ofen I usually Amy I usually I usually I usually I usually at 7:00 . (吃午餐)at 12:00. (进行体育锻炼) at 9:00 in the moring . (去学校) at 7:00 in the mor ...

热门内容

【强烈推荐】初一英语试题

   1 阳光家教网 www.ygjj.com 初一英语学习资料 初一英语试题 Ⅰ.下列各组单词中,有一个单词画线部分的读音与其它三个单词画线 下列各组单词中, 部分的读音不同,请选出( 部分的读音不同,请选出(5%) ( )1.A.family B.dad ( )2.A.big ( )3.A.phone ( )4.A.up ( )5.A.count C.cap D.late B.white C.which D.will B.dog B.cup C.box C.but D.not D.put B. ...

学习优秀小学英语说课稿范例

   优秀小学英语说课稿范例《 优秀小学英语说课稿范例《Holiday》a 》 说教材:a 1. 教材内容 a 本节教材重点围绕节日展开, 围绕人们经常如何度过节日展开话题。 本课时要求学生能掌握 四个节日 National Day, Halloween, Christmas, Spring Festival 及句型 What do people usually do at ….? I… .并能自由交流如何度过假日。在本课中 did 引导的一般疑问句及回答也是新 知之一。因为在前面第三单元己出现了 ...

2010年高考试题-英语(Word版及参考答案)(山东卷)

   广东高考政治网 http://www.gkzzgd.cn 注册下载全部免费资料 官方 QQ 群:104394535 2010 年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 英 语 本试卷分为第 I 卷和第 II 卷两部分,共 12 页。满分 150 分。考试用时 120 分钟。 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1. 答题前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、 县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2 ...

经典的老外高频英语口语

   老友记中经典高频口语 2008-07-24 19:33 1、I won’t let her go without a fight! 我不会轻易放过她的 、 2、It could happen to anyone./ It happens to anybody./ Tha 、 t happens. 谁都可能会遇到这种情况 3、I’m a laundry virgin.(注意 virgin 的用法,体会老美说话 、 的用法, ( 之鲜活) 之鲜活) 4、I hear you. 我知道你要说什么。 ...

_游戏_在小学英语教学中的应用

   童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由 zxl110999 贡献 pdf 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 , 较眠气 乞浮乃 一 一 一 黔 嗡翻 戮 巨工 」 ’ 学英语 教草 」 白 ” 而 , , , 应南 一 七习 。 , 曲 靖 市 第一 小 学 “ 蕊 、 英语 游戏 作 为 一 种教学活 动 形 式 是 以激发学 生 学 习 兴 趣 增 强 学 , 、 种题 型 如 对 口 形 练发 音 , , “ 啄 ...