(UNIT
  1)现在完成时的重点和难点 现在完成时的重点和难点
一、现在完成时的“完成用法”和“未完成用法”

  1.现在完成时的 完成用法 现在完成时的"完成用法 现在完成时的 完成用法" 现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对 现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。例如:He has turned off the light. 他已把灯关了。 (动作结束于过去,但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。) 现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续 特点是动作不延续,因此,该时态只能与表示不定 特点是动作不延续 的过去时间状语(如:already,yet,before,recently 等)、频度时间状语(如: never, ever, once 等)、 包括现在时刻在内的时间状语(如: morning / month this /year...,today 等)连用。 例如: Have you found your pen yet?你已找到你的钢笔了吗?
  2.现在完成时的 未完成用法 现在完成时的"未完成用法 现在完成时的 未完成用法" 现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻,一直延续到现 在,或可能还要继续下去。 例如:He has lived here since 19
  78.自从 1978 年以来,他一直住在这儿。(动 作起始于 1978 年,一直住到现在,可能还要继续住下去。) I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多 了。(动作开始于 5 年前,一直延续至今,有可能还要继续下去。) 引导) 此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语 由 since 或 for 引导 ,或表 需一个表示一段时间的状语(由 需一个表示一段时间的状语 示与现在时刻相连的时间状语(如 到目前为止)等 示与现在时刻相连的时间状语 如:up to now,so far 到目前为止 等。 , 例如:I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任 何消息。 注意:(
  1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词,不可用于终止性 动词,即瞬间完成或延续时间很短的动词。如:come,go,arrive,leave,join, become,die 等。 (
  2)现在完成时常见两种句型: ①主语+have / has been+for 短语 ②It is(has been )+一段时间+ since 从句 例如:He has been in the League for three years.或 It is three years since he joined the League. 他入团已三年了。
  3、延续性动词和终止性动词的概念 、 英语中,动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短,可分为延续性动词和 终止性动词。 延续性动词表示能够延续的动作,这种动作可以延续下去或产生持久影响。如: 延续性动词 learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay 等。 终止性动词也称非延续性动词 非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词,表示不能延续的动作, 终止性动词 非延续性动词 这种动作发生后立即结束。 open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, 如 get to, leave, move, borrow,buy 等。

  4、延续性动词的用法特征 、

  1.延续性动词可以用于现在完成时,其完成时态可与表示"段时间"的状语连 用。 表示"段时间"的短语有: two years, during the past three years, since last for year, how long 等。如:I have learned English since I came here.自从我来到这 儿就学英语了。
  2.延续性动词不能与表示短暂时间的"点时间"状语连用。 如: raind at eight It yesterday morning.(误) rain 为延续性动词,而 at eight 表示"点时间",前后显然 矛盾。如果用延续性动词表示一瞬间的动作,可以借助 come, begin, get 等终止 性动词来表示。上句可改为:It began to rain at eight yesterday morning.(正)又 如: -When did you get to know Jack? -Two years ago. -Then you've known each other for more than two years. -That's right.
  5、终止性动词的用法特征 、
  1.终止性动词可用来表示某一动作完成,因此可用于现在完成时。如: The train has arrived.火车到了。 Have you joined the computer group? 你加入电脑小组了吗?
  2.终止性动词表示的动作极其短暂,不能持续。因此,不可与表示一段时间 的状语连用(只限肯定式)。如: (
  1)他死了三年了。 误:He has died for three years. 正:He has been dead for three years. 正:He died three years ago. 正:Three years has passed since he 正:It is three years since he died. died. (
  2)他来这儿五天了。 误:He has come here for five days. 正:He came here five days ago. 正:He has been here for five days. 正:It is five days since he came here. 正:Five days has passed since he came here. (
  1)、(
  2)句中的 die、come 为终止性动词,不能与表示"段时间"的状语连用。 那么,应如何正确表达呢?可以采用下面的四种方法: (
  1)将句中终止性动词转换为相应的延续性动词,如上面两例中的第一种正 将句中终止性动词转换为相应的延续性动词, 将句中终止性动词转换为相应的延续性动词 如上面两例中的第一种正 确表达方式。下面列举几例: 确表达方式。下面列举几例:leave→be away, borrow→keep, buy→have, begin/start→be on, die→be dead, move to→live in, finish→be over, join→be in/be a member of, open sth.→keep sth. open, fall ill→be ill, get up→be up, catch a cold→have a cold。 。 (
  2)将句中表示"段时间"的状语改为表示过去确定时间的状语, 如下面两例中 的第二种正确表达方式。 (
  3)用句型"It is+段时间+since..."表达原意,如上面两例中的第三种正确表达 方式。 (
  4)用句型"时间+has passed+since... "表达原意,如上面两例中的第四种正 确表达方式。
  3.终止性动词可用于现在完成时否定式中,成为可以延续的状态,因而可与 表示一段时间的状语连用。如: He hasn't left here since 19
  86. I haven't heard from my father for two weeks.
  4.终止性动词的否定式与 until/till 连用,构成"not+终止性动词+until/till ..." 的句型,意为"直到……才……"。如:You can't leave here until I arrive.直到我 到了,你才能离开这里。
I will not go to bed until I finish drawing the picture tonight. 今天晚上直到我画完画,我才上床睡觉。
  5.终止性动词可以用于 when 引导的时间状语从句中,但不可以用于 while 引导的时间状语从句中。when 表示的时间是"点时间"(从句谓语动词用终止性动 词),也可以是"段时间"(从句谓语动词用延续性动词)。而 while 表示的是一个较 长的时间或过程,从句谓语动词用延续性动词。如:When we reached London, it was twelve o'clock. (reach 为终止性动词) Please look after my daughter while/when we are away. (be away 为延续 性动词短语)
  6.终止性动词完成时不可与 how long 连用(只限于肯定式)。如: 误:How long have you come here? 正:How long have you been here? 正:When did you come here?
二、现在完成时与一般过去时的区别

  1. 一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说 话的侧重点只在于陈述一件过去的事情,不强调对"现在"产生的影响。如: He visited Guilin in 19
  98.他 1998 年参观过桂林。(只说明去桂林的时间)
  2. 现在完成时表示动作发生在过去,对现在造成了影响或产生了结果。不 与确定的过去时间状语连用。如: Jill has bought a new computer.吉尔买了一台新电脑。(着重点是现在有了 一台新电脑)
  3. 两种时态的区分 (
  1)一般过去时的谓语动词用过去式,而现在完成时的谓语基本构成是"助动 词 have /has +过去分词"。如:The film started at 7 o’cl ock. He has been a teacher for many years. (
  2)一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如:yesterday, last week, two years ago, just now, in 2002 等;而现在完成时则常与 just, already, ever, never 等副词和 these days, this week, since..., for...等表示一段时间的状语连 用。 看看以下的几组句子, 有什么区别?① Have you seen the film?(A) Did you see the film?(B) [说明] 你看过这部电影吗?(A)句强调的是被问者对剧情是否了解;(B)句强 调的是看这部电影的动作是否发生过,并不强调是否知道其内容。 ② How has he done it?(A) How did he do it?(B) [说明]他是怎么做的这件事?(A)句强调的是他做这件事的方式对现在产生了某 种影响; (B)句单纯的询问做这件事的方式。 ③ He has lived in Beijing for 8 years.(A) He lived in Beijing for 8 years.(B) [说明]他在北京住了 8 年。(A)句讲的是到目前为止他在北京住了 8 年,可能还会 继续在北京住下去。(B)句讲的是他在北京住过 8 年,现在不在北京了。 三、现在完成时考点例析 现在完成时是较难掌握、中考考查较多的时态。涉及的考点有:
一、考查其构成 "助动词 have (has) +动词过去分词"构成现在完成时。如:
  1. Kate's never seen Chinese films, ? A. hasn't she B. has she C. isn't she D. is she 析:陈述句部分含否定词 never,简略问句部分要用肯定式,又因 Kate's 是 Kate has 的缩写,故选 B。
  2. His uncle has already posted the photos to him. (改为否定句) His uncle posted the photos to him . 析:already 常用在肯定句中,yet 常用在否定句、疑问句中,故填 hasn't, yet。
  3. -Ann has gone to Shanghai. -So her parents. A. has B. had C. did D. have 析:"so+助/系/情态动词+主语"结构中的动词形式应与前句结构中动词形式保持 一致,又后句的主语为 her parents 是复数,故选 D。 二、考查其用法与标志词 (一)当句中有 never, ever, just, already, yet, before 等时,常用现在完成时。如:
  1. -Mum, may I go out and play basketball? -you your homework yet? A. Do; finish B. Are; finishing C. Did; finish D. Have; finished
  2. - you anywhere before? -Yes, but I can't remember where I A. Did; surf; surfed B. Have; surfed; surfed C. Did; surf; have surfed D. Have; surfed; have surfed 析:据 yet 和 before 可知,应用现在完成时,故 1 题选 D,2 题选 D。 (二)当句中有"for +段时间"或"since +点时间"等时,主句常用现在完成时,谓语 动词必须是延续性动词, 若是非延续性动词, 要改为延续性动词或表状态的词(短 语)。如:
  1. His brother has been to Stone Forest twicehe came to Yunnan. A. after B. before C. since D. for 析:主句用的是现在完成时,而从句用的是一般过去时,故选 C。
  2. Tomthe CD player for two weeks. A. has lent B. has borrowed C. has bought D. has had 析:A、B、C 均为非延续性动词,在肯定句中不与表"段时间"的短语连用,故选 D。
  3. Ia letter from him since he left. A. didn't receive B. haven't got C. didn't have D. haven't heard 析:据 since 可知,应排除 A、C,"hear from sb.=receive/get/have a letter from sb."意为"收到某人的来信",故选 B。 的区别。 三、考查 have/has been (to, in)/have/has gone (to)的区别。如: 的区别
  1. -Have you everLintong to see the Terra Cotta Warriors? -Yes, I have. A. went to B. gone to C. been in D. been to 析:据句中的 have,排除 A,B 项意为"去某地了",C 项意为"一直呆在某地", D 项意为"去过某地",符合题意,故选 D。
  2. My parents Shangdong for ten years.
A. have been in B. have been to C. have gone to D. have been 析:本题句中有"for+段时间"结构,据此可排除 C,B 项意为"去过某地",不合题 意,D 项缺介词,故选 A。 考查现在完成时与其他时态的联系和区别。如: 四、考查现在完成时与其他时态的联系和区别
  1. Sun's aunt has gone there for ten years.(改成正确的句子) 析:非延续性动词与"段时间"连用时,除了把非延续性动词改成延续性动词外, 还可把动词改为一般过去时或借助句型"It's +段时间+since+从句"进行句子转 换。故答案为:Sun's aunt has been there for ten years. /Sun's aunt went there ten years ago. /It's ten years since Sun's aunt went there.
  2. Susan has been in this city for more than ten years.(改为同义句) more than ten years Susan to this city. 析:据上题分析,且 since 引导的从句要用一般过去时,故填 It is, since, came。
  3. I won't go to the concert because I my ticket. A. lost B. don't lose C. have lost D. is coming 析: 因我丢了票的动作发生在过去, 而且对现在造成了我不能参加音乐会的结果, 符合现在完成时所表示的含意,故选 C。
(UNIT
  2)过去进行时 过去进行时
引导的时间状语从句。) (注意 when while as 引导的时间状语从句。)
(UNIT
  3)被动语态复习 三步曲 被动语态复习“三步曲 被动语态复习 三步曲”
被动语态是动词语态的一种形式,表示主语是动作的承受者。在历年的中考题中, 都有一定数量的考查被动语态的题目。因此,有必要对被动语态进行系统复习。
 

相关内容

英语:牛津译林版八年级下册语法大全

   (UNIT1)现在完成时的重点和难点 现在完成时的重点和难点 一、现在完成时的“完成用法”和“未完成用法” 1.现在完成时的 完成用法 现在完成时的"完成用法 现在完成时的 完成用法" 现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对 现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。例如:He has turned off the light. 他已把灯关了。 (动作结束于过去,但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。) 现在完成时&qu ...

人教版新目标八年级下册英语课文翻译-常用短语-重点语法

   新目标八年级下册英语课文翻译 第一单元 是林伟写的。是,是我写的。 4 我认为法国将会在下届世界杯赛中获胜。 我不同意。我 认为巴西下届将会获胜。 Section A 图片 你认为人们家里将会有机器人吗?是的,会有的。 我想家家有会有一个机器人。 孩子们还去学校上学吗?孩 子们将不再去学校上学。他们将在家中通过电脑来学习。 1a 人们家里见会有机器人。 人们将不再使用钱。一切 都将是免费的。 书只会在电脑上出现,而不会在纸上。 孩子们将不去上学。他们将在家里通过电脑学习。 将会 只有一个国家 ...

人教版新目标八年级下册英语课文翻译-常用短语-重点语法

   本文由littleboy1025贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 新目标八年级下册英语课文翻译 第一单元 是林伟写的。是,是我写的。 4 我认为法国将会在下届世界杯赛中获胜。 我不同意。我 认为巴西下届将会获胜。 Section A 图片 你认为人们家里将会有机器人吗?是的,会有的。 我想家家有会有一个机器人。 孩子们还去学校上学吗?孩 子们将不再去学校上学。他们将在家中通过电脑来学习。 1a 人们家里见会有 ...

八年级下册英语词组

   长郡双语实验中学 C091306 丁钰宸 八年级下册 Unit 1 1.在人们家中 in people’s home 2.在家通过电脑学习 study at home on computers 3.将来 in the future 4.免费的 be free 5.活到 200 岁 live to be 200 years old 6.一百年之后 in 100 years 7.一张纸 a piece of paper 8.更多/更少的树 more/fewer trees 9.更多/更少的污染 ...

初中英语语法大全 八年级居多

   Unit One 1. How often do you exercise ? → How often + 助动词 do(does 或 did) + 主语 + do sth. ? 疑 问词 how often 是问频率(多经常), 在这里助动词 do(does 或 did) 是起帮助构成疑问的作用 Every day / Once a week / Twice a month / Three times a month / Three or four times a month . 2. W ...

八年级下册 英语1-7单元短语归纳

   1 让优秀成为一种习惯 Vincehu 八 下 1 -7 单 元 短 语 归 纳 教学内容: 教学内容:初二下 1-7 单元课文中出现的短语的拼读及听写 教学重点难点极其突破方法:每个短语读准,熟悉相关动词与介词的搭配,具备简单短语翻译的能力并能 教学重点难点极其突破方法:每个短语读准,熟悉相关动词与介词的搭配,具备简单短语翻译的能力并能 造句,此外,在阅读课文时能通过记忆以下短语了解文章中心思想。 造句,此外,在阅读课文时能通过记忆以下短语了解文章中心思想。 课时安排:一周一次与单词同步进 ...

初中英语八年级下册UNITE 6 HOW LONG HAVE YOU BEEN COLLECTING SHELLS教案

   Teaching article :Unit6 How long have SectionA1aSectionA1a-2c you been collecting shells? 一, Teaching goals: Objectives: 1,Knowledge Objectives: key :collect,marathon,skate collect,marathon,skate, a) Be able to Master key words :collect,marathon,sk ...

英语语法大全

   右脑王英语学习机一个月学不会英语无效退款官方网站 www.28k.cn 【学英语必看】 《英语语法手册》 (全) 在实用英语备受青睐的现在,大家在学习英语和准备各种考试时,总是把听说读写放在 首位,诚然,学习语言重在实践。但是,请不要忽视语法的作用,特别是在阅读和写作中, 他能帮助你分析清楚句子结构,准确抓住句子的要点,更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集,不需背诵记忆,只要静下心阅读一遍,就能有所 收获! 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手 ...

英语语法大全

   高中英语语法 组成句子的各个部分叫句子成分。 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有 主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语, 主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状 语等。 语等。 顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语, 顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表 语,定语,状语的位置要根据情况而定。 定语,状语的位置要根据情况而定。 、主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一 般由名词,代词,数词,不定式等充当。 Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。 2 ...

英语语法大全

   英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、 名词(n.): 表示人、 事物、 地点或抽象概念的名称。 boy, morning, bag, ball, class, orange. 如: 2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数 ...

热门内容

高考英语二轮语法形容词

   高考英语二轮语法形容词、 高考英语二轮语法形容词、副词讲解及试题集 要点 1 几个形容词修饰一个名词时的语序 当同时用几个形容词来修饰一个名词时,一般可按照以下顺序:限定词描 绘性形容词大小、新旧、式样颜色产地(国别)作定语的名 词 被修饰名词。 如: some lovely Chinese children  一些可爱的中国儿童(限定词描绘性形容词国别) a small black leather handbag  一个小的黑色皮包(大小颜色作定语的名词表示材料) a red ...

英语四级阅读技巧

   本文由海上天神贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 介绍两种英语阅读过程当中必须使用的方法,skimming 和 scanning。中文意思无关紧要, 关键的是希望大家能够掌握并熟练使用这两种方法。 1. skimming 在牛津词典当中的解释是:“read quickly, noting only the chief points”在韦 氏词典里的的解释是 “to read, study, or examine superfi ...

初中英语语法梳理和提高_代_词[1]1

   初中英语语法梳理和提高 代 词 知识梳理:提纲挈领,抓住重点和难点! 一、 代词的分类英语中常把代词分为人称代词、无主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词和相互 代词。 二、 代词的用法 1. 人称代词:人称代词是指人的代词,有性、数、格的区别。表示"我" "你" "他" "我们" "你们" "他们"。请看下表: 数 格 人 称 第一人称 第二人称 主 w ...

初一英语重点词组和句型

   七年级上重点词组和句型 1.How are you? --I'm fine,thank you. /I'm all right./I'm OK./I’m well. 2.What's this in English? /It's "橡皮" in Chinese. This is an eraser in English.x 3.a/an用法 There is an aeiou/f/l/m/n/s/x/h/r in knife. This is a u ...

英语三级

   全国公共英语等级考试(PETS)三级考试样题 来源:考试大 2010/1/11 【考试大:中国教育考试第一门户】  Section I: Listening ComprehensionThis section is designed to test your ability to understand spoken English. You will hear a selection of recorded materials and you must answer the questi ...