新目标七年级下册单元知识点解析 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一.短语 来自于1 be from = come from 来自于居住在--2 live in 居住在--3 on weekends 在周末 给某人写信; 4 write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人 5 in the world 在世界上 6 in China 在中国 7 pen pal 笔友 8 14 years old 14 岁 subject 9 favorite subject 最喜欢的科目 10 the United States 美国 11 the United Kingdom 英国 12 New York 纽约 13 speak English 讲英语 14 like and dislike 爱憎 15 go to the movies 去看电影 16 play sports 做运动 二.重点句式 1 Where's your pen pal from? 2 Where does he live? 你的笔友来自哪里? 你的笔友来自哪里? 他居住在哪里? 他居住在哪里?
What 他讲什么语言? 3 What language(s) does he speak? 他讲什么语言? China.我要一个中国的笔友 我要一个中国的笔友。 4 I want a pen pal in China.我要一个中国的笔友。 5 I can speak English and a little French. 我会讲英语和一点法语。 我会讲英语和一点法语。 6 Please write and tell me about yourself. 请写信告诉我有关你自己的情况。 请写信告诉我有关你自己的情况。 你能尽快写信给我吗? 7 Can you write to me soon? 你能尽快写信给我吗? the 8 I like going to the movies with my friends and playing sports.我喜欢和我的朋友去看电影、做运动。 sports.我喜欢和我的朋友去看电影、做运动。 我喜欢和我的朋友去看电影
三. 重点难点释义
  1.be
  1.be from 来自
  1) Be from = come from 来自 她来自法国。 She is from France. 她来自法国。 =She comes from France. 的主语如果是物,可指“此物产于何地”
  2) be from 的主语如果是物,可指“此物产于何地”。 如:-Where is your computer from? -It’s from Beijing. 笔友=
  2. pen pal 笔友= pen friend 我有两位笔友。 I have two pen pals. 我有两位笔友。 国家。
  3.country 国家。two countries 两个国家 city.他来自一个大城市
  4.city 城市 He’s from a big city.他来自一个大城市 three cities 三个城市 悉尼(澳大利亚港口城市)注意澳大利亚首都是堪培拉(Canberra)
  5.Sydney 悉尼(澳大利亚港口城市)注意澳大利亚首都是堪培拉(Canberra) 纽约(美国著名城市)注意美国首都是华盛顿(Washington)
  6.New York 纽约(美国著名城市)注意美国首都是华盛顿(Washington) 巴黎。法国首都。
  7.Paris 巴黎。法国首都。 多伦多(加拿大著名城市)注意加拿大首都是渥太华(Ottawa)
  8.Toronto 多伦多(加拿大著名城市)注意加拿大首都是渥太华(Ottawa) 东京。日本首都。
  9.Tokyo 东京。日本首都。 居住。实义动词。居住在某地常用“live 地点(国家/城市)” )”。
  10.live 居住。实义动词。居住在某地常用“live in + 地点(国家/城市)”。 我住在加拿大的多伦多。 如: I live in Toronto, Canada. 我住在加拿大的多伦多。 英语中小单位在前,大单位在后。 英语中小单位在前,大单位在后。如: 我住在四川省渠县。 I live in Quxian, Sichuan. 我住在四川省渠县。 我在一年级一班。 I am in Class 1, Grade
  1. 我在一年级一班。 语言。可数名词。
  11.
  1) language 语言。可数名词。如: He is young, but he can speak seven languages. 他很小,但他会说七门语言。 他很小,但他会说七门语言。 什么语言。特殊疑问词,用来对语言提问。
  2) what language 什么语言。特殊疑问词,用来对语言提问。 如:I speak English. →What language do you speak? 说英语。 某语言”意为“ ……语
  12. speak English. 说英语。“Speak + 某语言”意为“讲……语”。如: 你会讲汉语吗? Can you speak Chinese? 你会讲汉语吗?
Tom canJapanese. B speaks A. speaks B. speak
  13. world 世界 C. says D. tell
in the world 在世界上
There are many countries in the world. 世界上有许多国家。 世界上有许多国家。
  14. some / any 一些。常用于肯定句。在表请求、建议等语气时可用于疑问句。 some 一些。常用于肯定句。在表请求、建议等语气时可用于疑问句。
一些;任何一个。常用于疑问句和否定句。 any 一些;任何一个。常用于疑问句和否定句。如: 他有一些兄弟。 He has some brothers. 他有一些兄弟。 他有一些兄弟吗? Does he have any brothers? 他有一些兄弟吗? 他没有任何兄弟。 He doesn’t have any brothers. 他没有任何兄弟。 一点。可修饰语言。
  15. a little 一点。可修饰语言。如: 他会说点日语。 He can speak a little Japanese. 他会说点日语。 我喜欢去看电影。
  16. I like going to the movies. 我喜欢去看电影。 喜欢干某事。 Like doing sth 喜欢干某事。如: 他喜欢听音乐。 He likes listening to music. 他喜欢听音乐。 连接两个对等的并列成份。
  17. and 连接两个对等的并列成份。如: He likes running and playing basketball. 那太难了。
  18. It’s too difficult. 那太难了。 “太……”。暗含过分的意思。后接形容词或副词。 too “太……”。暗含过分的意思。后接形容词或副词。 这桌子太大了。 如:The table is too big. 这桌子太大了。
  19. Can you write to me soon? 你能很快给我回信吗 写信给某人。 write to sb = write a letter to sb 写信给某人。 请写信告诉我有关你自己的情况 自己的情况。
  20. Please write and tell me about yourself. 请写信告诉我有关你自己的情况。 告诉某人有关……的情况。 ……的情况 Tell sb about sth 告诉某人有关……的情况。如: 请告诉我有关你家里的情况。 Please tell me about your family. 请告诉我有关你家里的情况。 厌恶;不喜欢。
  21. dislike 厌恶;不喜欢。反义词是 like 。 好恶;爱憎。 like and dislike 好恶;爱憎。 四. 语法知识 掌握英语中的国家、语言、人民这些单词的拼写和用法是很重要的。 加拿大。 掌握英语中的国家、语言、人民这些单词的拼写和用法是很重要的。Canada 加拿大。 国家是专有名词,第一个字母大写,前不加定冠词。 Canadian。 国家是专有名词,第一个字母大写,前不加定冠词。加拿大人是 Canadian。如: Canada. (不说 不说: Lucy is from Canada. (不说:the Canada)
We are from China. We are Chinese. We speak Chinese. 我们来自于中国。我们是中国人。我们讲中文。 我们来自于中国。我们是中国人。我们讲中文。 He is from Canada. He is Canadian. He speaks English. 他来自于加拿大。他是加拿大人。他讲英语。 他来自于加拿大。他是加拿大人。他讲英语。
  1. Canada
  2. France
  3. Japan
  4. Australia
  5. the United States
  6. the United Kingdom 五、重点句型解释 重点句型解释 句型 询问”某人来自哪里” 某人是哪里的人” (
  1)、Where+be+主语+from? (询问”某人来自哪里”或”某人是哪里的人”,当主 )、Where+be+主语+ Where+be+主语 语是物品时,则表示“此物产于何地” 语是物品时,则表示“此物产于何地”) 回答句型:主语+be+from+地点。 后常跟表示”国家” 城市”的名词. 回答句型:主语+be+from+地点。 from 后常跟表示”国家”或”城市”的名词. 地点 主语+ 询问“某人住在哪里” (
  2)、Where +do/does+主语+live? (询问“某人住在哪里”?) )、Where +do/does+主语 回答句型:主语+ in+地点。(可以用 完整的句子” 也可以用“ 地点。(可以用“ 回答句型:主语+live/lives in+地点。(可以用“完整的句子”,也可以用“介 词+地名”,还可以直接回答地名) 地名” 还可以直接回答地名) +主语 主语+live in?(询问某人住在哪个城市 询问某人住在哪个城市) which city +do/does +主语+live in?(询问某人住在哪个城市) 注意:where 的区别. 注意:where 与 which city 的区别. +主语 主语+speak? 询问“某人讲什么语言” (
  3)、What language +do/does +主语+speak? (询问“某人讲什么语言”?) )、What 回答句型:主语+speak/speaks.+语言。 回答句型:主语+speak/speaks.+语言。 表示“某人喜欢做某事” (
  4)主语+like/likes+doing… (表示“某人喜欢做某事”) 主语+ Canadian French Japanese Australian American British English / French French Japanese English English Enghish
Unit 2 Where’s the post office? 一. 词组 ……的对面
  1. across from …… 在……的对面 across from the bank 在银行的对面 紧靠……
  2. next to…… 紧靠…… next to the supermarket 紧靠超市
……和……之间
  3. between……and…… 在……和……之间
between the park and the zoo 在公园和动物园之间 among 表示位于三者或三者以上之间 ……前面
  4. in front of…… 在……前面 classroom.课室前面有棵树 课室前面有棵树。 There is a tree in front of the classroom.课室前面有棵树。 in the front of…… 在……(内)的前部 ……(
classroom.课室内的前部有张桌子 课室内的前部有张桌子。 There is a desk in the front of the classroom.课室内的前部有张桌子。 ……后面
  5. behind…… 在……后面 在我家后面 behind my house 在我家后面 向左/
  6. turn left/ right 向左/右拐 在某物的左/ on the left/right of…… 在某物的左/右边 on the left of our school 在我 们学校的左边 on one’s left/right
  7. go straight 一直走 沿着…… 街道) ……(
  8. down /along…… 沿着……(街道)down/along Center Street 沿着中央街
  9. in the neighborhood=near here 欢迎来到……
  10. welcome to…… 欢迎来到……
  11. take /have a walk 散步 ……的开始, ……的开始,前端 的开始 在……的开始,前端 ……的开始, 的开始 在附近 在某人的左/ 在某人的左/右边 on my left 在我左边

  12. the beginning of…… at the beginning of…… in the beginning
起初, 起初,一开始 玩得开心, 玩得开心,过得愉快

  13. have fun=have a good time=enjoy oneself 我昨天玩得很开心。 yesterday. 我昨天玩得很开心。 I had fun yesterday.
I had a good time yesterday. I enjoyed myself yesterday.
  14. have a good trip 旅途愉快
  15. take a taxi 坐出租车
到达: +地方 到这/
  16. 到达:get to +地方 get here/ there/ home 到这/那/家 +大地方 arrive in +大地方 I arrive in Beijing. arrive +小地方 arrive at +小地方 I arrive at the bank. +地方 reach +地方
  17.
  17.go across 从物体表面横过
go across the street 横过马路 go through 从空间穿过 穿过树林
go through the forest

  18. 街道的名称。
  18.on + 街道的名称。 Eg: on Center Street 具体门牌号+ at + 具体门牌号+街道的名称 二.句型 (问路 问路)
  1)Asking ways: (问路)
  1.Where ……?(最近的)……在哪里 ?(最近的 在哪里?
  1.Where is (the nearest) ……?(最近的)……在哪里?
  2.Can ……?你能告诉我去……的路吗? ……的路吗
  2.Can you tell me the way to ……?你能告诉我去……的路吗?
  3.How ……? 我怎样到达…… ……呢
  3.How can I get to ……? 我怎样到达……呢?
  4.Is
  4.Is there …… near here / in the neighborhood?
  5.Which ……? 哪条是去……的路? ……的路
  5.Which is the way to ……? 哪条是去……的路? ways: 指路)
  2)Showing the ways: (指路) 沿着这条街一直走。
  1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。
  2. Turn left at the second turning.
  3. You will find it on your right. 在第二个路口向左转。 在第二个路口向左转。 你会在你右手边发现它。 你会在你右手边发现它。 离这里大约一百米远。 离这里大约一百米远。 附近有……吗 附近有……吗? …… Street Eg: at 6 Center Street

  4. It is about one hundred metres from here.
你最好坐公交车去。(You’d better+动词原形 。(You 动词原形)
  5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。(You’d better+动词原形) 三.重难点解析 享受做某事的乐趣,
  1.enjoy doing sth 享受做某事的乐趣,喜爱做某事 I enjoy reading. 我喜爱读书。 我喜爱读书。
到目前为止, enjoy, 到目前为止,我们学了两个特殊的动词 finish 和 enjoy,都是要带 doing. 我扫完了这间屋子。 I finish cleaning the room. 我扫完了这间屋子。
  2.hope to do sth 次考试。 次考试。 +从句 我希望明天将会晴朗。 hope +从句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天将会晴朗。 从句即是一个小句子,这个小句子又放在大句子中,从属于大句子,所以叫从句。 从句即是一个小句子,这个小句子又放在大句子中,从属于大句子,所以叫从句。如 tomorrow 是一个从句, 的后面,形成句中有句。) will be fine 是一个从句,它又放在 I hope 的后面,形成句中有句。) 引导一个表示假设的句子。
  3. if 引导一个表示假设的句子。 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通过这
如果我有
 

相关内容

广州牛津版英语七年级下册单词与短语

   七年级第二学期单词与短语: 七年级第二学期单词与短语: Unit 1 coast n . 海岸;海滨 side n . 一边,一侧 beach n . 海滩 central adj . 在中心的 crop n. 庄稼;作物 scenic adj. 景色优美的 queen n . 女王 castle n . 城堡 wine n.. 葡萄酒;果酒 culture n. 文化 concert n . 音乐会 wonderful adj. 令人惊奇的;令人赞 叹的 harbour n. 港湾;海港 ...

新目标英语八年级下单元知识点中考题精选

   中小学教育资源交流中心 http://www.k12zy.com 提供 新目标英语 八年级下 单元知识点中考题精选 1. There a football match on TV this evening. A. will have B. is going to be C. has D. is going to have ( 2004 陕西) 分析:考查 There be 句型的一般将来时结构,there will be 和 there is/are/… going to be . 句 中不 ...

英语七年级下册单元知识点解析

   新目标七年级下册单元知识点解析 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一.短语 来自于1 be from = come from 来自于居住在--2 live in 居住在--3 on weekends 在周末 给某人写信; 4 write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人 5 in the world 在世界上 6 in China 在中国 7 pen pal 笔友 8 14 years old 14 岁 sub ...

pep小学英语六年级下册单元测试题正式版

   南村乡中六年级英语(下册)基础测试 南村乡中六年级英语(下册)基础测试 姓名 班级 第一单元 一、单词、词组。 (英汉互译)30 更高的 更矮的 更强壮的 年龄更大的 更年轻的 更滑稽的 更大的 更重的 更长的 更瘦的 更小的 脚(复数) centimeter than little think kilogram tail size wear meter each squid ton lobster shark deep sperm whale killer whale seal 二、a.写 ...

初中七年级英语下册单词

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

仁爱英语七年级下册单词表

   Unit 5 第 5 单元 Topic 1 How do you usually come to school? 话题 1 你通常怎样去上学? gaten.大门 the same to 对……也一样 by prep.乘(车等) ;靠近,在……旁;在……时间; 不迟于;被;用;由 subway(underground) n.地下铁道;地铁交通 always adv.总是,一直;永远 come on 快点儿;加油;来吧 on foot 走路,步行 go to school 去上学 plane n ...

人教七年级下册英语9单元教案

   Unit9 How was your weekend 主备课人: 主备课人:肖琳 审核人: 审核人:张文静 二次备课 Teaching Goals: 1. General aims: Talk about recent past events 2. Particular aims: A. Language Focus. Talk about recent past events and think of the past events. B. Language goals How was…. ...

人教七年级下册英语4单元教案

   Unit 4 I want to be an actor 主备课人: 主备课人:肖琳 审核人:张文静 审核人 张文静 二次备课 。Teaching goals: I.General aims: . In this unit students learn to talk about jobs, teach students how to talk about others’ job and what they want to do in the future. II.Particular ai ...

人教七年级下册英语1单元教案

   阳光家教网 www.ygjj.com 七年级英语学习资料 Unit 1 where is your pen pal from? nit 主备课人:刘鑫 审核人:陈立源 二次备课 Teaching Goal: 1. common aims: A.Talk about where people are from. B.Talk about nationality, nation and language. C.Talk about where people live. 2. chief aims ...

人教七年级下册英语2单元教案

   阳光家教网 www.ygjj.com 七年级英语学习资料 Unit2 Where is the post office? 主备课人:杜琳 审核人:刘鑫 二次备课 Period One Teaching aims: 1. Learn the new words in section A: post office, library, restaurant, bank, supermarket, street, pay phone, park, avenue, center, bridge, ma ...

热门内容

牛津英语M10 Unit3 word power

   主备人 总 课 题 课 题 M10 U3 审核人 单元总课时 8 授课日期 分课时 5 备课日期 课型 200811 新授 M10 Unit3 Word power 1. Some words and phrases that mean “to stop bad habits” 2. Some abbreviations are presented to students. How to pronounce these abbreviations Do some exercise are d ...

牛津英语7B期末综合测试

   初 一 下 英 语 期 末 综 合 测 试 二 Part 1 Listening 听力 I. Listen and choose the word or phonetic transcriptions you hear on the tape 听音选答 4% ( )1. A. song B. sun C. strong D. long ( )2. A. wait B. waste C. whale D. way ( )3. A. / / B. / / C. / D. / / / ( )4. ...

关于新课程标准下英语学科发展的思考

   关于新课程标准下英语学科发展的思考(张育青) 社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最 重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。新课程标 准下英语学科发展的重点就是要改变以前过分重视语法和词汇知识的讲解与传 授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,从生活经验和认知水平出发, 倡导体验、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,激发和培养学生 学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策 略, 发展自主学习的能力 ...

英语多维教程-探索翻译(上册)

   旅行通用语 1 数十年来,法兰西语言研究院一直捍卫着法语的尊严.几年前,由于法国人对英语词汇 的入侵非常敏感,该机构颁布了净化法语的法律,其内容甚至涉及专业术语.就拿波音 747 (Boeing747)来说吧,现在法国人必须用法语词 gros-porteur;表示出租的 leasing 也变成 了 credit-bail. 此类例子不胜枚举, 触及生活的方方面面. 法国总统希拉克很可能会继续加 大 力度,直至连英特网 internet 和字节流(信息组)byte stream 之类的词也找到 ...

北美大学英语要求

   Massachusetts Institute of Technology GRE: 1353 GMAT:720 Stanford University (CA) GRE: 1354 GMAT:720 University of California Berkeley GRE: 1353 GMAT:707 Georgia Institute of Technology GRE: 1353 GMAT:720 University o ...