三年级英语 Unit 3 单元测试
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姓名 学号 学号姓名
听力部分( 听力部分(50 分)
听录音,选出正确的数字,每题读两遍。( 。(10 一 、听录音,选出正确的数字,每题读两遍。( 分)
( )
  1. ( )
  2. ( )
  3. ( )
  4. ( )
  5. A. 11 A. 13 A. 10 A. 15 A. 8 B. 12 B. 3 B. 14 B. 5 B. 9
二、听录音,判断所读的字母与给出的是否一致,用√或×表示, 听录音,判断所读的字母与给出的是否一致, 表示, 每题读两遍。( 。(8 每题读两遍。( 分)

  1. L I ( )
  2. M N ( )
  3. K F ( )
  4. a n ( )

  5. e m ( )

  6. J L ( )

  7. c l ( )

  8. k h ( )
三、听录音,圈出正确图片的字母编号,每题读两遍。( 分) 听录音,圈出正确图片的字母编号,每题读两遍。(12 。(

  1.
A
B

  2.
A
B

  3.
A
B

  4.
A
B

  5. A
B

  6. A
B
四、听录音,用阿拉伯数字给下列的图画标上正确的序号,每题 听录音,用阿拉伯数字给下列的图画标上正确的序号, 读两遍。( 读两遍。(10 分) 。(
( )
( )
( )
( )
( )
五、听句子,选择最佳答语,每题读两遍。( 分) 听句子,选择最佳答语,每题读两遍。(10 。(
( )
  1. A. That’s right. ( )
  2. A. I can see
  12. ( )
  3. A. Open it and see! ( )
  4. A.I have
  18. ( )
  5. A. Good afternoon. B. Let’s fly the kite. B. I have
  12. B. Oh, it’s beautiful. B. Good morning. B.
  11. C.OK! C. I’m
  12. C. Guess! C. How nice! C. Let’s draw a picture.
笔试部分(50 分) 试部分(
六、把下列字母的大小写连起来。( 分) 把下列字母的大小写连起来。(10 。(
J K L M N
l
n
j
k
m
七、把单词与其对应的数字连起来。( 分) 把单词与其对应的数字连起来。(10 。(
eleven 12 twelve 20 eighteen 11 twenty 18 fifteen 15
八、判断下列图画与给出的单词是否一致,用“√”或“×”表示。 判断下列图画与给出的单词是否一致, “√”或“×”表示。 表示 (10 分)
monkey ( )
cat ( )
kite ( )
nine ( )
crayon ( )
pencil ( )
bag ( )
egg ( )
banana ( )
orange ( )
九、连一连。(
  10分)

  1、老鼠
  2、风筝
  3、吉普车
  4、锁头
  5、袋鼠
  6、狮子
  7、牛奶
  8、夜晚 A. kite B. milk C. mouse D. lion E. lock F. night G. jeep H. kangaroo
十、情景会话。(10 分)


  1、当你想问同学有多少本书时,你应该如何问呢? A. How many books do you have? B. How many books can you see?


  2、你想问:“你看见了多少条鱼?”时,应这样说: A. How many fish do you have? B. How many fish can you see?
  3.当你想问别人来自哪里,应这样说: A. Where are you from? B. Who’s that man?
  4.你想问:“你有多少蜡笔?时,应该说: A. How many kites do you have ? B. How many crayons do you have ?
  5.当你想知道别人:“ 盒子里有什么?”的时候,你应说: A.What’s in your box ? B. What’s in the picture ?

  1. lion
  2. twenty
  3. J, J, J, jump, jump, jump.
  4. I’m letter“M”.
  5. ?? How many rulers do you have? ?? I have
  15.
  6. n-a-m-e 四、
  1. banana

  2. elephant

  3. pencil

  4. balloon

  5. kite
五、
  1. Bounce the ball 9 times.
  2. Bounce the ball 15 times.
  3. Bounce the ball 12 times.
  4. Bounce the ball 20 times.
  5. Bounce the ball 13 times. 六、
  1. Let’s fly the kite.
  2. How many pencils do you have?
  3. How many crayons do you have?
  4. Look at my new bag.
  5. How many keys can you see? 七、
  1. I have a new pencil-case.
  2. How nice!

  3. How many pencils do you have?
  4. Open it and see.
  5.1 2
  3... 14! You have 14 pencils.
  6. No, I have
  13. The blue one is a pen.
  7. Look at my new kite.
  8. Oh, it’s beautiful!
  9. Let’s fly it.
  10. OK!
 

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