大学英语口试
目标 ? 为适应国家改革开放的需要, “全国大学英语四、 六级考试委员会”从 1999 年 11 月起已在部分城市开始实施大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test ) ? 申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校 生,且六级成绩在 520 分及以上或四级成绩在 550 分及以上 ? 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A 、 B 、 C 三个等级,成绩低于 C 等的不发给证书 ? 大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下:
等级 等 级 描 述 A 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难 B 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际 C 等 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际 D 等 尚不具有英语口头交际能力 大学英语四、 大学英语四、六级考试口语考试大纲 一、评分标准 CET-SET 主考在评分时使用以下标准: a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力 f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
二、语言功能 CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试 中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中 已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。 友好往来 问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请 和应答。 相互交流 开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。 态度 愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意, 否定, 喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。 劝说 命令,劝告和建议,承诺,提醒。 感情 焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。 存在 存在和不存在,有和没有。 空间描述 位置,方向,运动,距离。 时间 时刻,时段,时间关系,频度,时序。 发表意见和看法 询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求 澄清,澄清意见和看法。 争辩 讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。 三、考试形式 CET-SET 考试分三部分:
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分 钟。 第二部分包括
  1.5 分钟的考生个人发言和
  4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。
四、输入信息 CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差: 1 )画面提示(如图片、图表、照片等); 2 )文字提示。 五、标准描述
语言准确性和范围 话语的长短和连贯性 语言灵活性和适切性 5 分 ? 语法和词汇基本正确 ? 表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂 ? 发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音 ? 在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于无法找 到合适的词语而造成的偶尔停顿 ? 能够自然、积极地参与讨论 ? 语言的使用总体上能与语境 、功能和目的相适应 4 分 ? 语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际 ? 表达过程中词汇较丰富 ? 发音尚可 ? 能进行较连贯的发言,但多数发言较简短 ? 组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际 ? 能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流 ? 语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应 3 分 ? 语法和词汇有错误,且有时会影响交际 ? 表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单 ? 发音有缺陷,有时会影响交际 ? 发言简短
? 组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够基本完 成交际任务 ? 不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变 2 分 ? 语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解 ? 表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际 ? 发音较差,以致交际时常中断 ? 发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际 ? 不能参与小组讨论
全国大学英语四六级口试样卷 国大学英语四六级口试样卷
Topic A - 1
Topic Area : City Life Topic : City Traffic Part 1 (5 minutes) ) Examiner: Good morning (Good afternoon) everybody. Could you please tell me your name , and the number of your admission ticket? Your name, please. And your number? … Your name? … And your number? ... Thank you. Now would you please briefly introduce yourselves to each other? Remember, you should not mention the name of your university. (
  1.5 minutes) OK, now that we know each other we can do some group work. First of all, I'd like to ask each of you to say something about life in the city. [ C1, C2, C3 ]
  1) ) How do you like living in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)?
  2)What do you ) ) think is the most serious challenge of living in a city like Beijing ( Shanghai , Nanjing …)
  3) ? How do you like shopping in a supermarket?
  4) Where would ) ) ) you like to live, downtown or in the suburbs, and why?
  5)What measures do ) you think we should take to reduce air pollution in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)?
  6)Can you say something about the entertainment available in ) ) your city?
  7)Where would you like to find a job after graduation, in a big city ) like Beijing or Shanghai or in a small town and why?
  8)What's your ) impression of the people in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)? ) Part 2 (10 minutes) ) Examiner:
Now let's move on to something more specific. The topic for our discussion today is “City Traffic”. You'll have a picture (some pictures) showing two ) different types of transport. I'd like each of you to give a brief description of each type and then compare the two types. You'll have one minute to prepare and each of you will have one and a half minutes to talk about the picture(s). ( ) Don't worry if I interrupt you at the end of the time limit. Now here are your pictures.[1 minute later] Now, [ C1 ], would you please start first? [ C2 ] and [ C3 ], please put your pictures aside and listen to what [ C1 ] has to say.[
  1.5 minutes later] OK. [ C2 ], now it's your turn. [
  1.5 minutes later] OK, [ C3 ], and now it's your turn. Right. Now we all have some idea of various kinds of city transport. I'd like you to discuss this topic further and see if you can agree on which is the best type of transport for a big city like Beijing ( Shanghai , Nanjing …). During ) the discussion you may argue with each other or ask each other questions to clarify a point. You will have about four and a half minutes for the discussion. Your performance will be judged according to your contributions to the discussion. [If one candidate talks too long] Sorry, I'll have to stop you now. Let's listen to what [ C? ] has to say.[If one candidate keeps silent for a long time] / [If the group is silent for some time, then ask one of the candidates to start the discussion.] Now, [ C? ], could you please say something about your view of …?[
  4.5 minutes later] All right, that's the end of the discussion. Part 3 (5 minutes) ) Examiner: Now I'd like to ask you just one last question on the topic of “City Traffic”. [Select a question from the following list to ask each of the candidates.] [ C1 or C2 or C3 ] ? During the discussion, why did you say that ... ? ? What kind of transport do you usually use in your city? ? Do you have any suggestions as to how traffic conditions can be improved in big cities? ? Do you think private cars should be encouraged? ? Why do you think some Western countries encourage people to ride bicycles? Now, that's the end of the test. Thank you, everybody. 体例说明: 体例说明: 内容 ? 主考用语 : ? 对主考的提示 : ? 变量(考生姓名) : ? 时间提示 : 体例 黑体 [ 白体 ] [ 斜体 ] ( 白体 ) 举例 Good morning. [Interrupt him/her if …] [ C1 ] (5 minutes)
? 过程说明 : ? 可变换的内容 :
斜体 ( )
Part 1 Good morning (Good afternoon)
 

相关内容

英语四六级口试资料

   英语四级、 英语四级、英语六级考试口试大纲 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A、 B 、 C 三个 等级,成绩低于 C 等的不发给证书 大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下: 等级 A 等 B 等 C 等 D 等 等 级 描 述 能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难 能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际 尚不具有英语口头交际能力 一、评分标准 CET-SET 主考在评分时使用以下标准: ...

英语四六级过关手册

   英语四六级过关手册 看到好多朋友仍然为四六级担忧, 心里常想帮帮他们, 所以有机会我都会跟他们唠叨说学英 语要怎样怎样, (虽然自己英语比起外语系的 MM 们来说差距还是瞒远的) 所以趁偶不幸"叛国"过了六级的的闲空之际,为大家整理我多年来和英语混出来的点点心 得.请各位 friend 指教. 老套开头,正乃兴趣为学习之母.学任何东西要要是对它没有感情没有兴趣的话,你绝对是 不会学的开心学的好的.就如喜欢上了一个人,你才会为他(她)付出,然后才有回报. 喜欢上英语的最初动 ...

英语四、六级【口语考试】

   一、考试简介 1.1 考试性质 大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test ,简称 CET-SET )用于 测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力 1.2 考试对象 CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、 六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。 试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定,具体报名规定见考试委员会通知。 1.3 考试形式 CET-SET 考试采用面对面的形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成(如下 图): 1 ...

英语四、六级【口语考试】简介

   英语四、六级【口语考试】简介 一、考试简介 1.1 考试性质 大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test , 简称 CET-SET )用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力 1.2 考试对象 CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一 定分数线的在校大学生。 试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定, 具体报名规定见考试 委员会通知。 1.3 考试形式 CET-SET 考试采用面对面的形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 ...

大学英语四、六级口语考试

   大学英语四、六级考试口语考试(CET-SET) 、 1.报考资格: 四级成绩 550 分以上,六级成绩 520 分以上. 2. 报名方式: 考生必须首先登录网站 www.cet.edu.cn,进行网上报名。 3. 报名费: 50 元 4. 考试形式:面对面:2 名主考和 3-4 名考生 5. 试题构成:自我介绍等; 发言和讨论; 主考提问 6. 考试时间: 20 分钟(3 名考生) 26 分钟(4 名考生) 7. 考试成绩: 总分为 15 分, 报道时分为 A 、 B 、 C 、 D 四个等 ...

大学英语四六级口语考试技巧

   大学英语四六级口语考试的技巧1. 要有充分的心理准备。   四六级能考优秀,未必口语能拿到B等甚至C等。这很正常,四六级是个综合测试,并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了,而口语尤有可能与其拉开距离。总觉得一个大学生到了外面就是代表其所在的大学,应该有个良好的风貌,所以要表现的超脱一点,潇洒一点,哪怕作不到荣辱不惊,至少也得是泰然自若。 大学英语四六级口语考试的技巧2. 口语考试之前要热身。   口语考试之前,会对所有考生进行随机分组,通常三个人一组,会给一定时间让你们交流,这就是所谓热 ...

大学英语四六级口语考试真题1

   大学英语四六级口语考试真题1 四六级口语考试2005年真题   2005.5.14 Topic Area: Elderly People Topic: Life After Retirement   Questions: (Warm-up questions)   Can you say something about your grandparents?   What do you think elderly people need most? (Please give your reaso ...

2006年05月全国大学英语四六级口语考试报名通知

   2006 年 05 月全国大学英语四、六级考试口语考试报名通知 2006 年 5 月全国大学英语四、 六级考试口语考试报名工作即将开始, 现将有关事宜 通知如下。 一.考试日期:2006 年 5 月 20、21 日(两天)。 考试日期: 二.报名时间:2006 年 4 月 15 日 08:00 时开始,4 月 28 日 24:00 截止。 报名时间: 三.报名方式:口语考试采用网上报名方式。考生选择本省、自治区、直辖市内的 报名方式: 一个考点报名参加考试。因考点容量所限,报名额满为止。如遇 ...

英语四级口试

   大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下: 等级 等 级 描 述 A 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难 B 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际 C 等 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际 D 等 尚不具有英语口头交际能力 考试形式 CET-SET 考试采用面对面的形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成(如下图): 试题构成 部 分 Part 1 时间 5 分钟 题型 问答 说 明 “热身”题,包括考生自我介绍、回答问 ...

英语四六级复习

       本文由片羽妖妖贡献     doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机 查看。     都说新学期新气象,为了“过级大业”,你是否有了新的计划,再次提醒大家: 2010 年四级 和六级的第二次考试时间是??12 月 18 日(周六),如果确定参加本 次考试,请特别关 注以下学习计划!     第一 知己知彼,百战不殆:四六级的最新试卷结构     四六级考试结构表     名称 卷一 写作 快速阅读 卷二 听力     题型 作文 选择或填空 对话 ...

热门内容

2011高考英语复习指导:细节理解题的解题步骤和方法

   高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 细节理解题的解题步骤和方法 一、教学引入 细节理解题.是高考英语阅读理解最重要的一类题型。根据我的分类,所有的阅读理解题 型按照答案在文中出现的位置和形式不通,可以分为细节理解和主旨大意两大类,而前一类 在整个题量当中大概会占到 80%甚至以上的比例。 二、细节理解题的分类 细节理解题的答案往往不是文章中的细节在选项中的简单重复,而是根据文中的细节经过 合理的推理或转化得出的。 1.同样,按照答案在原文中出现的位置,细节理解题可以分为集中型细 ...

新视野大学英语第二册答案

   新视野大学英语第二册答案 第一单元 1. charge 2. convention 3. efficient 4. obtain 5. competent 6. asessing 7. fulfill 8. conducting 9. consequently 10. significance IV. 1. behind 2. at 3. in 4.out 5. to 6. to 7.in 8.with 9.but 10. for V. 1. L 2. C 3.D 4. N 5. O 6.A ...

高端英语学员客户QQ名录2

   名称 大耳朵英语交流群 通讯录 350029@qq.com 812149@qq.com 3201275@qq.com 3992112@qq.com 4840753@qq.com 7703320@qq.com 10185894@qq.com 16621799@qq.com 17062073@qq.com 18467189@qq.com 19659383@qq.com 20672611@qq.com 21900687@qq.com 25737648@qq.com 27028906@qq.com ...

2008年12月英语四级考试预测试卷三(星火英语)

   无忧英语 www.hopp.cn 下载历年四六级考试真题,听力 MP3 最新预测试卷 无忧英语编辑整理 www.hopp.cn 英语四级六级考试历年真题 听力下载 模拟预测试题下载 PartV cloze (15 minutes) Directions: There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A),B),C) and D) on the right ...

提高英语听力的体会 普特英语俱乐部

   提高英语听力的体会 2004-05-11 pddyq (普特英语俱乐部 http://www.putclub.org 逆向听力训练方法学习英语听力已经有 4 年了,前后试用过逆向法、千万法和传统的听力教学法等,其中最有 逆向听力训练方法 效的还是逆向法。 我感到,英语听力中的难点是如何训练自己对于语音的识别能力。也就是说,第一步是如何做到一听就知道什 么词、什么词意,继而再训练一听就知道整句话是什么意思、句子的语法结构是什么。 先学会听懂单词,再学会听懂句子,以后还要学会听懂长篇报道的内容。 ...