英语口语和英语听力啊,就一个方法,短期 速效的:模仿英语电影说英语,看英语电影! 不信我,你就永远学不好英语口语和听力。 尤其还有总结和积累语言知识!!电影的英语 是最原始的英语发音和英语口语,明白吗?? 自己要尽量模仿到位哦!加油,能说一部电 如何提高英语听力 我结合四年来的学习经验和一些参考书目, 针对考研英语听力的难度和题型, 总结出提高英 语听力的方法与技巧若干, 拿出来和大家分享, 请大家根据自己的实际情况选择适合自己的 方法。
  1. 读是听的基础。 许国璋老先生曾有一句话,把语音学好了以后就会尝到甜头的。这句话是千真万确的,只有 会正确读出口来才会听懂。 让每一个词的发音在大脑里留有一个印象, 再一次听到这个词时, 就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应,这样就容易听懂得多了。 朗读的素材可以是 college English 课本,新概念也行,读烦了的话可以买市面上的一本书 配两盒磁带的英语资料,也可以读单词以达到巩固的目的。朗读的时候一定要大声,这样印 象深刻而且可以把发音中的错误放大以便于早发现早纠正。 如果发音不正确, 那么再听到这 个词时,还以为是别的什么词呢。

  2. 听什么好呢? 这次的英语听力考试多是人物的独白和对话,所以建议听电影对白,新闻 BBC 或 VOA,人 物演讲,采访,甚至是英文歌曲(尤其注意连读和爆破)。这里推荐一本 Crazy English 有 声杂志,上面什么内容都有。也可以采用四六级的模拟听力试题。
  3. 怎么听? 这里涉及一个精听和泛听的问题。阅读中有精读和泛读,泛读是通读全文了解大致意思,以 及写作风格,文体就可以了。我们常做的阅读理解就是泛读。而精读就是要一句一句的抠, 每一句还要弄清楚句子成分,句子结构,时态,语态什么的,动不动还要 paraphrase 一下。 同样的道理,听力中也分为精听和泛听。在我以往的学习过程中,多以泛听为主。每天戴着 随身听,坐车的时候听,打饭打水的时候听,睡觉以前还听(居然有很好的催眠效果,连安 定都省了)可是这样听下来收效不大。一次和一个老生谈,他说:“泛听不如精听,你这次 听不懂的单词和意群,放过去了,下次遇到还是不懂,要向精读那样精听,一句一句的抠, 直到听懂为止。”照做,果然收效很大,所以建议大家以精听为主,泛听为辅。
  4. 如何精听? 首先听之前千万不能看文字材料, 否则大概只有你的阅读可以涨几分, 然后先完整的听一遍, 估计一下能听懂百分之多少,再一句一句听。要点是听句子的主谓宾,实词以及说话人的语
气,最好是能写下来。听懂一句过一句,实在听不懂就看一眼文字材料,然后再听这一句, 要多听几遍。这样过完之后再完整听一遍,看看这回能提高到百分之多少? 专家支招:中学生如何提高英语听力
作者:曹杨二中英语教研组长肖心为 有资料表明,全世界的电视节目有
  75%是用英语制作的,英语听力的重要性可见一斑。而 英语听力的获得与提高是与听力的实践时间成正比的, 有几分耕耘就有几分成绩。 有许多同 学似乎也在听英语,但就是英语听力提不高,英语听力测试的分数不理想,故而对英语听力 望而生畏。如何有效切实地提高英语听力,还是有个方法的问题,现作一些介绍: 先听 读课文前先听课文。通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文,然后再听录音。现在 的教科书都配有磁带,我们就把过程调换一下:先听课文录音,反复听好几遍,等到自己确 实基本听懂了,再翻开书读课文。读时留意原来没有听懂的地方,然后合上书再听。每次听 课文录音, 特别把注意力集中在刚才没听懂的句子, 往往是些新单词、 新短语, 这样听了后, 这些新词语也都掌握了,听力也提高了。 精听 仔细认真听,而且必须要全部听懂,句句听懂。如同学习语文一样,有一本教科书是精读课 本,篇篇要仔细分析,看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”,高度集中思想,力图 听懂每个词语、句子,捕捉信息。训练的方法是先把录音文章听一遍,通晓大意,然后再重 放,一句一句地听,遇到听不懂的词语、句子,就利用录音机、复读机的倒放功能,倒了再 听,一遍不行两遍,甚至三遍,直至听懂为止。然后再下一句,等到每个句子都听懂了,再 把全文从头至尾放一遍,的确全听懂了,精听也达到了预期的效果。 泛听 如英语泛读一样,只求听着,不求甚解,只求量的增加与积累,不求听懂每个句子。就泛听 来说,还可分为两个方法,方法之一是当你在家吃晚饭时或做功课感到累时,就放些英语磁 带,看看英语新闻,听听英语广播,让家庭充分浸润在英语氛围中,就像处在英语国家的语 言环境中;方法之二是准备一个 Walkman,再购置一些道道地地的英语磁带,我特别推荐 Crazy English ??每两个月出一期的磁带,体裁多样,可听性强。如果是乘车或步行上学, 或在小憩休息时,就可戴着耳机听英语,都不占用整块的学习时间,而是利用休息时间或零 星时间,使自己尽可能增加“听”的输入量,听的量增加了,有些语言情景与单词短语反复听 了,也很自然慢慢听懂了,英语听的能力也自然提高了。 测听
用测试的方法来自我检测,评定自己的听力水平。一方面是自我英语听力评定的需要,另一 方面也是同学将面临的中考、高考、考研的需要。听英语录音、看英语电视毕竟不是英语听 力考试,英语听力考试还有个熟悉考试题型的问题。如中考有听句选图、句子应答信息填表 等,而高考则是短对话、长对话、文章理解等。要在中考、高考等听力考试中考出优良成绩 还须通过测听的方式,来熟悉这些听力考试的题型与形式。所以面临不同听力考试的学生, 还得备一两套相应的听力测试磁带, 以了解自己听力考试的水平。 同学们在听的时候要模拟 考试的情景,非常认真地听,然后再参照答案给自己打分。 要指出的是:“先听”是学习英语课文的正确的顺序与习惯,这对理解语文、提高听力很有裨 益。而“精听”、“泛听”、“测听”应相互掺和进行,也就是不分哪个阶段,是“精听”还是“泛听”, 而是同时把三种听结合在一起,坚持数月,乃至一年,定会取得显著的进步。听力的提高与 训练的时间成正比,与年龄成反比,年纪越大见效越差,年纪越小进步越快。同学们还处在 学听力的最佳年龄,趁现在年轻,用正确方法攻克英语听力关,一辈子受用。
 

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