英语听力学习方法
  据美国保罗.兰金(Paul Rankin)教授统计,“听”占人们日常语言活动的45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”仅占9%,由此可见“听”在语言交流中的重要地位;美国著名成功学大师布莱恩.崔西(Brian Tracy) 在其经典著作21 Secrets of Self-made Millionaire中提到,通过有声材料学习是二十一世纪学习方式的革命,“听”于人类获取信息的意义之大可见一斑;听力是获取口语素材,解决哑巴英语的起跑线,更是获得英语高分的重要保障之一。   下面为一般英语听力学习的方法,供所有英语学习者参考。   一、听力工具选择   工欲善其事,必先利其器,找一款好的英语听力训练工具非常重要。可以使用复读机或者英语学习机,有电脑的情况下,可以使用英语学习软件,如能飞英语网的能飞英语视听学习软件。用这些工具可以比较方便的进行精听和泛听的训练。   二、听力材料选择   难度得当的听力材料是学好英语听力的第二步。难度可从语速、篇幅和内容三方面考虑:所选材料听一遍能理解80%为宜,推荐正常语速(因为听力的最终目标是听懂正常语速),长度五分钟左右(常见考试短文听力理解的长度),内容包括日常交际、英语美文、歌曲、新闻、电影等同学们喜闻乐见的内容。阅读需要精读和泛读结合,听力学习中精听和泛听同样缺一不可,下面分别介绍精听和泛听材料。   (一)精听材料   
  1、经典英语听力教材,可根据自身水平选择。   《英语900句》:900个基本句型加上衍生的3600个常用句型,虽然部分句型有些过时,但仍不失为优秀的交际句型启蒙材料。   《走遍美国》(Family Album,USA):开拓电视剧英语教学先河,精美的制作+地道的美语表达+精选的知识点+丰富的学习模式=强烈推荐。   《英语听力入门》(Step by Step)和《英语初级/中级/高级听力》(Listen to This)是高校英语专业经典的听力教材,系统完善,热销二十余年,但难度较高,供学有余力的同学选用。   
  2、新课标教材同步配套听力材料。   
  3、高考听力真题或样题。   (二)泛听材料   
  1、英语有声杂志:包罗万象的英语有声杂志无疑满足了英语学习者多方面的需求,比如《疯狂英语》、《空中英语教室》和《新东方英语?中学版》。   
  2、歌曲:慢歌发音清晰,单元音干净利索,双元音饱满,尤其适合体会元音发音,比如乡村歌手约翰?丹佛脍炙人口的“country Road”,;而快歌中“随处可听”吞音、连读等语言现象,适合体会语音变化,比如后街男孩的经典曲目“As Long as You Love Me”。   
  3、新闻英语:美国之音慢速英语(VOA Special English);BBC(British Broadcasting Corporation)既练听力又知时事。   
  4、电影:因为电影,英语学习再不缺少真实语境。除去新东方经典教学影片Forest Gump, Sleepless in Seattle外,最近几部动画片Shrek 2, Garfield,The Incredibles,语言简单生动,是听力口语学习的不二之选。   
  5、托福听力真题:多听托福听力题,可让英语水平远远凌驾于考试难度之上,这是攻克所有考试的万灵药,对想要出国的同学来说更是一石二鸟。   三、听力实力提高   (一)精听:   精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景,可采用下面两种方式:   一是模仿法:精听一段文字,然后参考听力原文,跟读模仿到语音、语调分毫不差,甚至录下自己的发音和原音比较,逐段纠正语音、语调。   二是听抄法:又称四遍法,第一遍听大义;第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话,但不要参考听力原文;第三遍和听力原文比对,找出听不懂的原因;第四遍翻译或者背诵。   精听后务必趁热打铁,总结知识点:语音强调三点,一是建立单词正确的“听觉形象”;二是熟悉连读和失爆等变音现象,它们本质上是人们讲英语语速快时为了方便发音的自然结果,却造成我们分辨词语的困难;三是注意重读和语调,它们传递着超出词句本身含义的内容。小词习语强调小词搭配,比如多如牛毛的含get的短语,如同汉字中越是简单的字越难写得漂亮一样,小词搭配经常造成理解障碍。而句型表达和背景学习重在吃透听力原文,以阅读促听力。   精听要求注意力高度集中,必须净化练习环境,否则容易养成三心二意的习惯,但精听比精读更容易疲劳,时间不宜过长,各类英语考试的时间都在30分钟左右,所以练习也以这个长度为宜。   (二)泛听:   泛听目的有二:一是练习捕捉大意,让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”;二是熟悉语速和语境,既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节,重内容而非语言,重正在听的内容而非听过的内容。   “拳不离手,曲不离口”,泛听要形成“磨耳朵”的习惯,充分利用排队、等车等边角时间,泛听之后还要复述大意,检测听力效果。   帕累托原则(因19世纪末和20世纪初意大利经济学家及社会学家帕累托首先提出而得名)告诉我们,任何一组东西中,重要与次要的比例是20%:80%,精听与泛听的比例也可遵循这一原则,设定为
  1:
  4。   如果你有更好的学习方法,欢迎回贴讨论。
编辑本段英语听力技巧
  第一招:相关保留原则    当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可! 典型例题:1999年12月第4题 
  4. A) Visiting the Browning. B) Writing a postcard. C) Looking for a postcard. D) Filling in a from. 例题分析:B、C两项均含有 a poscard ,B、D两项均含有写...之意,即B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项! 本题听力原文: 
  4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space. W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say. Q: What\'s the woman doing?    第二招:异项保留原则    当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!    典型例题: 1999年12月第6题 
  6. A) She can't finish her assignment, either. B) She can't afford a computer right now. C) The man can use her computer. D) The man should buy a computer right away. 例题分析:B、C异项,B项的意思是她现在有电脑,C项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项,B是说女方无电脑,而D是说男方无电脑,男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 本题听力原文: 
  6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own. Q: What does the woman mean?    第三招:女士保留原则    做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 典型例题: 1999年12月第9题 
  9. A) The man should stick to what he's doing. B) The man should take up a new hobby. C) The man should stop playing tennis. D) The man should find the cause for his failure. 例题分析:通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难,这时一位女人出来安慰男人,根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去,而不要放弃,这样的题型太多了,所以可呈现出一定的规律性! 本题听力原文: 
  9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.   W: Just because you lost? It that the reason to quit?   Q: What does the woman imply?   第四招:概括、抽象保留原则   当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!   典型例题:   
  7. A) The visiting economist has given several lectures.   B) The guest lecturer's opinion is different from Dr. Johnson's.   C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.   D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college.   例题分析:A、C、D均为表述事实的句子,只有B项为对比、比较的句子,较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项!   本题听力原文:   
  7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.   W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.   Q: What do we learn from the woman\'s remark?   第五招:态度和虚拟保留原则   这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现,当只剩下两个选项时,通常正态度的选项容易是正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案。   英语听力的提高是一个需要长期坚持的过程,要有持之以恒的毅力和决心哦!
编辑本段《初中英语听力》
  与冀教初中起始版 《学英语》教材 配套的《初中英语听力》是 DC 加拿大教育发展公司专门 为中国中学生编写并 录制的配套听力练习资料。   初中英语听力(配冀教初中起始版)
主要特点   
  1、 立足“新课标”,着眼中考   这套《初中英语听力》的作者都是《学英语》系列教材的加方原创作者。所入选的内容都经过了反复筛选和精心设计。本书既体现了教材的精华部分,又对教材进行了补充和完善。不同形式、风格的练习体现了不同层次的测试。
  2、 练习与测试结合 , 利于自学和检测   这套《初中英语听力》 与教学同步, 一课一练,既方便老师教,又方便学生学。所有 的练习活动和听力测试,都环环紧扣,密切 衔接。使学生学有动力,测有标准,方便学生 自主学习和自我检测 。   
  3、专业制作 ,质量一流   这套《初中英语听力》的录制合成全部在加拿大完成,制作讲究,质量一流。所有配音人员都是英语为母语的加拿大配音专家 , 配音队伍阵容庞大, 配音标准原汁原味, 音色和语调真实自然。   产品系列   这套 《初中英语听力》 ,与冀教初中起始版教材同步配套,供初中 7-9 年级,共 6 个学期,每学期配有 1 本书和 3 盘磁带。   第1册: 配冀教版《学英语》教材初中起始版7年级上册 书:
  8.6元/本 磁带:
  19.5元/3盘   第2册: 配冀教版《学英语》教材初中起始版7年级下册 书:
  8.6元/本 磁带:
  19.5元/3盘   第3册: 配冀教版《学英语》教材初中起始版8年级上册 书:
  8.6元/本 磁带:
  19.5元/3盘   第4册: 配冀教版《学英语》教材初中起始版8年级下册 书:
  8.6元/本 磁带:
  19.5元/3盘   第5册: 配冀教版《学英语》教材初中起始版9年级上册 书:
  8.6元/本 磁带:
  19.5元/3盘   第6册: 配冀教版《学英语》教材初中起始版9年级下册 书:
  8.6元/本 磁带:
  19.5元/3盘
编辑本段《英语听力》
  
作者:刘冬萍   ISBN:10位[75047245
  21] 13位[97875047245
  26]   出版社:中国物资出版社   出版日期:2006-1   定价:¥
  17.00 元   ISBN:7504724521   页数和开本: 2册(233;2
  35) ; 21cm + 2光盘   内容提要   全国高校网络教育公共基础课统一考试乃是新兴事物,但是依照考试纲要,编者从中摸索出这类测试在英语水平和英语语言能力方面所要达到的测试效果,这也就为本书的编写提供了依据。   本书共分上、下两册,各18单元,每单元的学习时间大约在一小时左右。在每个单元中包括两个板块,其中第一板块为“Warm-up”,由两个部分组成:“SectionA”主要帮助学生通过热身进入听力
 

相关内容

这次讨论的目的在于发现常见的错误的英语听力学习方法

   这次讨论的目的在于发现常见的错误的学习方法, 总结出一套行之有效的最佳 VOA Special English 学习方法,欢迎大家积极参与讨论! 最佳实践一:用 VOA Special English 练听力 网站上提供的 VOA Special English 节目文本是配有 MP3 声音的,声音文件由美国本土资 深专业播音员录制,如果想有效提高自己的英语听力,VOA Special English 节目资料将是 非常好的听力练习素材。 而最快最有效的提高英语听力的方法就是做听写, 怎么听 ...

英语听力练习方法

   听力练习方法 一 方法介绍 1 跟读(shadowing exercise) 跟读( ) 紧跟着文章的进度读英文,只听音频,不看文本,如文章读”this is …”,紧跟着读”this is …”,仅比文章慢半拍。 另如果想练习在听力时还能做笔记的能力,可边听边读边写。写只需由阿拉伯数字由 1 写到 100,再由 100 写到 1。看起来挺简单的,但是练起来回经常写错,记得用这种方法练 习时一定要坚持,这是培养一心多用的能力。 刚开始练习时,切记不要用难度较大的材料,VOA Special ...

英语听力练习方法

   英语听力练习方法 只要这个能练习好,四级听力没问题。大家找恒星英语学习网里的 VOA。 最佳实践一:用 VOA Special English 练听力 网站上提供的 VOA Special English 节目文本是配有 MP3 声音的,声音文件由美国本 土资深专业播音员录制,如果想有效提高自己的英语听力,VOA Special English 节目资料 将是非常好的听力练习素材。 而最快最有效的提高英语听力的方法就是做听写, 怎么听呢? 下面分几个层次介绍听写的方法。 (一)初级英语水平学 ...

英语听力练习方法

   一般说来,短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听,是指一套题目从头听到尾,从第一题听到最后一题。所谓横听,是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听,从而迅速抓住同类型文章的规律,真正做到以不变应万变。例如,有关人物传记的文章在近几年的考题中共出现过两篇,1999年1月的passage1和1996年1月的passage1,把这两篇文章放在一起听,可以发现这类型文章都以介绍式写法开头,将记叙人物的姓名、出生年月、出生地点以及社会评价置于开头,以引起注意。这些内容往往会考到 ...

英语听力学习方法

   英语听力学习方法 据美国保罗.兰金(Paul Rankin)教授统计,“听”占人们日常语言 活动的 45%, “说”占 30%, “读”占 16%, “写”仅占 9%, 由此可见“听” 在语言交流中的重要地位; 美国著名成功学大师布莱恩.崔西 (Brian Tracy) 在其经典著作 21 Secrets of Self-made Millionaire 中提到,通过有声 材料学习是二十一世纪学习方式的革命,“听”于人类获取信息的意义之 大可见一斑;听力是获取口语素材,解决哑巴英语的起跑线, ...

英语听力

   2011 年高考英语听力复习攻略:数字型试题主要考查数字,包括数量、年龄、时间、价格等,可以出 现在听力考试的所有题型中;地点型试题主要考查地点,该项内容的考查多为以 where 开头的特殊疑问句; 推断型试题不仅包括推断数字和地点,还常考查学生对人物身份、关系,人物态度、情感以及事件原因的 推断;主题型试题主要考查学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力。 对于高考听力, 把握考查测试点和相关技巧是非常重要的, 下面就常见的高考听力考点 做一下归纳和总结。 一、数字。数字型试题主要考查数 ...

英语听力

   新世纪大学英语试听教程 3 答案 新视野大学英语视听说教程第三册 听力练习录音文本和答案 Uint1 II. Basic Listening Practice Keys: 1.C 2.D 3. A 4.B 5.C III. Listening In While the man is wondering why the woman is suddenly getting excellent marks, she says she read an article on studying and ...

英语听力

   一,听说训练中应注意几个问题 一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听,说能力,应首先注意以下三点: 1.注意区分和模仿正确的语音,语调 在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象 cure[kjue](医愈)和 kill[kill](杀死) ,menu (菜单)和 manure(肥料)等.设想如果有一个医生想说:"I'll cure you."(我要治好你的病. )却因发音 不好,说成:"I'll kill you."(我要杀死你. ...

英语听力

   看完这些,你的CET4、6的听力分数会上涨哦! 英语四六级听力四十组生僻习语,这些意思你知道吗~~~ 来源: 爱英语的日志 1) take a rain check 推辞,改天   2) lost count 弄不清楚   3) be in another world 精神恍惚;魂不守舍   4) make yourself at home 随意,随便   5) save your breath 省口气吧;别白费口舌了   6) make sense 有意义,理解   7) cost sb. ...

英语听力

   3/19 what doesworking whyworked what kindjournalism 8/19 when willwork Taila worksknow Talia isreporter Tony isboss Talia`s hairtake 10/19 What does Amyparty What isBackground What does Tonybig 11/19 Amy saysguy Talia tellslittle Amy tellskonw Tony ...

热门内容

广州市小学三年级上英语同步练习MODULE 6

   广州市小学三年级英语同步练习 MODULE 5 写出各组词的缩写形式。 一. 写出各组词的缩写形式。 Model: what is what’s (1) I am (2) it is (3) that is (5) where is (6) who is(7) here is (9) is not (10) let us (4) they are (8) name is 写出单词。 二,写出单词。 写出单词 三、听词组三次,根据听到内容将单词和相应的图用线连接起来。 听词组三次,根据听到内容 ...

双向式英语学习法_扶忠汉先生演讲全文

   双向 式英 语学 习法 ( 扶忠 汉先 生演 讲全 文) 美国密苏里大学校刊于一九八三年十月二十日曾以专文报导, 美国密苏里大学校刊于一九八三年十月二十日曾以专文报导,称赞来自中 国台湾的扶忠汉先生为资深的语言学习法专家, 国台湾的扶忠汉先生为资深的语言学习法专家,扶先生虽没有显赫的学历和背 却有许多大学教授和要人听过他的演讲, 景,却有许多大学教授和要人听过他的演讲,更有许多中外英语教师以接受他 的教学训练为荣,他前后三年每星期固定在台湾各地区所作的演讲约有一千场, 的教学训练为荣,他前后 ...

英语高考快速解题法_还原法

   英语高考快速解题法?? 英语高考快速解题法 还原法 高考一些单项选择题的测试点本来十分简单, 高考一些单项选择题的测试点本来十分简单,但命题者有意把题 干复杂化,改写为一个少见或陌生的结构.对于这类题, 干复杂化,改写为一个少见或陌生的结构.对于这类题,应试者可 以反其道而行之,把题干还原为自己熟悉的结构,这样, 以反其道而行之,把题干还原为自己熟悉的结构,这样,题目就 会变得简单,答案就会一目了然,具体来说,可采用以下几种方法: 会变得简单,答案就会一目了然,具体来说,可采用以下几种方法: ...

新课标理考念下对初中英语阅读教学的几点思考试

   经纶教研 新课改 第 29 期 新课标理念下对初中英语阅读教学的几点思考 杨 征 阅读在英语学习中占有相当的比重。以往的阅读大多注重对于学生解题能力的培 养,但实际上这和语言的习得规律是不相符合的。毕竟语言作为一种交流的工具,应该 是活生生的。 而新课标对于阅读的要求是培养学生语言综合运用能力, 这就要求我们做 到阅读为语言输出 (说、 写) 打下基础, 并且应该达到从文章当中获取有效信息的要求。 我从教只有一年半的时间,在这一年半里我使用的教材是外语教学与研究出版社 出版的新标准英语(Ne ...

英语学习_专业英语考试必背100个句式(2)_必备

   弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 个句式(2) 专业英语考试必背 100 个句式 51. There is a general debate on the campus today over the phenomenon of college or high school students doing a part-time job. 对于大学或高中生打工这一现象,校园里进行着广泛的争论。 52. By taking a major-related ...