一、夯实基础,养成良好的写作习惯是前提 首先要调动学生主动学习的积极性。 第二、要加强词汇、语法、句型教学及操练。 第三,努力创造课内外的语言环境,学生的各项语言技能是相互依存、相互促进 的。教师在课堂上组织教学的过程就是与学生交际的过程。教师在教学实践过程 中,应以学生为中心,尽量多给学生提供机会和情景。让他们进行模仿、回答、 复述等,以促进他们写作能力的形成。因此,在平时的阅读课教学中有意识的培 养学生进行逻辑思维的能力显得尤为重要。如 : ①topic sentence,要求学生通过阅读找出每一段的关键词及关键句; ②short summary of each paeagraph,要求学生用自己的话归纳出每一段的大 意; ③best title,要求学生根据每一段的内容写出标题; ④infer and imply,要求学生根据阅读内容及教师有意所设置的问题品出文章 的弦外之音,培养学生联想及空间想像能力; ⑤paraphrase,要求学生用自己的话解释文中的新词、习语及难句,旨在培养学 生熟练运用近义词、同义词及其同义结构的能力; ⑥short passage,要求学生将所学的课文缩写成一篇 80 到 100 字左右的短文, 培养学生的概括能力;等等。 第四、 课前三分钟的 free talk 是提高学生听说能力及逻辑思维的一种好的方法, 学生联系自己的生活实际,叙述自己的生活、校内外见闻、同学趣事及课文学习 后的体会等。听说能力的提高,必然会促进写作能力的提高。 二.训练技巧,提高作文档次是目标 有了扎实的基本功,还应掌握一定的写作技巧。据统计,近几年全国英语 高考卷中的写作,主要是关于记人、叙事、写信和通知或看图作文等内容的记叙 文、议论文和应用文。 最近几年的高考作文题表明,看图作文在高中作文教学 中有着举足轻重的地位。 无论是记叙文、议论文还是应用文,在具体的写作过程中,我们均可以按 如下方式进行训练。
  1.首先,认真审题立意,确定写作中心。找出根据这个中心能够扩展的材料有哪 些。要避免写那些与中心内容无关紧要的细节。以命题作文“The Classmate I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位同学,因而就不能 泛泛谈论这位同学的家庭关系、社会背景等,而要紧紧抓住这位同学身上能够吸 引你的地方展开。
  2.其次,围绕中心,列出写作提纲。提纲一定要包含所提供的情景、要点,同时 要尽量使用自己熟悉的词汇与句型。仍以“The Classmate I Admire Most”为 例。提纲可以 ①Who is the Classmate I admire most?
②My reasons. (Some examples) ③What can I learn from the Classmate.
  3.根据字数多少,扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题,千万不要写那些与主 题不相关的内容。扩展时要注意短文的字数,以避免由于字数不够引起的扣分。 在写的过程中也有一些值得遵循的规律,以下几点可供参考。
  1、在整篇文章中,努力避免只是用一、两个句式。要灵活运用各种句式。如倒 装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。
  3、改变句子的开头方式,不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于 句首,或用分词等。
  4、学会使用过渡词,即关联词。如: ①递进 furthermore, moreover, besides, in addition, then,what's more, what was worse ,once more,etc ②转折 however, but, nevertheless, afterwards,etc ③总结 finally, at last, in brief, to conclude, in a word, in general, generally speaking, in short, as you know, in the end ;etc ④强调 really, indeed, certainly, surely, above all, etc ⑤比较、对比: just like, just as, in the same way, more or less, sooner or later, on the contrary, on the other hand ; ⑥并列: and, also, as well as, and then , ⑦顺序、 动作过程: first, firstly, first of all, second, secondly, at first, at last, next, ⑧时间:now, then, afterwards, soon, five minutes later,before long, shortly after that, soon after supper, to this day, just now, just then ⑨结果:thus, therefore, so, as a result, seeing that, luckily, unfortunately ⑩解释和说明: that is to say, namely, for example, actually, and so on, such as, believe it or not, to tell you the truth,according to this, for this reason .
  6、确定文章用第几人称写,基本时态是什么。一句话,要使所写文章连贯 (coherence),形体不散,逻辑经得起推敲。
(一)掌握技巧 一 掌握技巧 掌握技巧: (
  1)注意篇章结构,合理布局 开始部分(opening paragraph)??说出文中的要点、核心问题。 正文部分(Body paragraphs)??围绕主题开展叙述、讨论。 结尾部分(concluding paragraphs)??对全文的总结和概括。 要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。前后呼应,祛除与主
题无关的内容. (
  2)确定主题句 主题句是对全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙 点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行 解释,扩展。 写主题句应注意以下几点: ①归纳出你要写的文章的几个要点 ②提 炼出一句具有概括性的话 ③主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。 (二)巧用连接词 要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词 二 巧用连接词 表示罗列增加 First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing … for another…, On (t he) one handon the other hand,Besides / whats more / in addition / furthermore / moreover / anoth er / also, Especially / In particular, 表示时间顺序 now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the begi nning, to begin with, later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that mome nt, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not … until, before, after, when, while, as during, 表示解释说明 now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually 表示转折关系 but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all, 表示并列关系 or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or,neither …nor 表示因果关系 because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwis e, so…that, such…that 表示条件关系 as (so) long as, on condition that, if, unless 表示让步关系 though, although, as, even if, even though, whetheror…, however, whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom) 表示举例 for example, for instance, such as…, take… for example 表示比较 be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like, just as, 表示目的 for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to, 表示强调 in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, obviously, above all, 表示概括归纳 in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated,as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion, (三)掌握常用句型 掌握常用句型:下面列举比较常用的。 三 掌握常用句型
  1. in order to 为了实现他的梦想, 他学习非常努力。 He worked very hard in order to realize his dream.

  2. in order that 她 拼 命 干 活 以 便 到 六 点 时 把 一 切 都 准 备 就 绪 。 She worked hard in order that everything would be ready by 6 o’clock..
  3. so…that 他们太累了,除了伸懒腰什么都做不了了。 They were all so tired that they could do nothing but yawn.
  4. such…that 天气非常冷,以致于街上一个人都没有。 It was such a cold day that there was nobody on the street.
  5. would rather do … than do 他 宁 愿 听 他 人 讲 而 不 愿 自 己 说 。 He would rather listen to others than talk himself.
  6. prefer doing to doing 他宁愿在精心准备后去做报告。 He prefers making speeches after careful preparation.
  7. prefer to do…rather than do 比 起 女 人 , 男 人 总 是 宁 可 在 家 睡 觉 也 不 愿 花 那 么 多 时 间 来 购 物 。 Compared with women, men always prefer to sleep at home rather than spend so much time shopp ing.
  8. not only…but also 在短短的三年的时间里她不但完成了所有课程,而且还获得了博士学 位。 In just three years, she had not only finished all the lessons, but also received her doctor’ s degree.
  9. either … or 如 果 考 试 过 关 , 你 可 以 买 一 个 MP3 或 去 云 南 玩 一 趟 。 You could either buy an MP3 or go to Yunnan for a visit if you pass the exam.
  10. Neither … nor 他是一个无聊的人,既不爱娱乐,也不爱读书。 He is a boring man. He likes neither entertainment nor reading.
  11. as well as 他善良又乐于助人。 He was kind as well as helpful.
  12. …as well 这个小孩活泼又可爱。 The child is active and funny as well.
  13. One…the other 你看见桌子上有两只笔吗?一支是红色的,另一支是黑色的。 Have you seen two pens on the desk? One is red, the other is black.
  14. Some … others 每 个 人 都 很 忙 , 有 些 在 读 书 , 有 些 在 写 作 。 Everyone is busy in classroom. Some are reading, others are writing.
  15. make…+adj /n 我们所做的可以让世界更美丽。 What we do will make the world more beautiful.
  16. not…until 直到他告诉我发生的事,我才了解真相。 I didn’t know the truth until she told me what happened.
  17. as if 他 夸 夸 其 谈 好 像 什 么 事 都 知 道 。 He talks a lot as if he knows everything.
  18. It is no use (good) doing… 假装不懂规则是行不通的。 It’s no use pretending that you didn’t know the rules.
  19. find it + adj to do… 我觉得作听力时有必要作笔记。 I find it necessary to take down notes while listening.
  20. It is + time since… 我已经有两年没见他了。 It is two years since I last met him.
  21. It is + time when… 我到电影院时已经八点钟了。 It was 8 o’clock when I got to the cinema.
  22. It is + time before… 不久我们就会再见面的。 I won’ be long before we can meet again. t
  23. It is … that … 我 最 珍 视 的 是 友 谊 。 It is friendship that I value most.
  24. It is + n / adj + that / to do … 每 个 人 都 必 须 懂 得 如 何 使 用 计 算 机 It is a must that everybody should know how to use computers.



   [英语写作 英语写作]10 字原则教你搞定初中英语作文 英语写作 摘要:初中英语作文分为四等。一等文:13-15 分;二等文:9-12 分;三等文:5-8 分;四 等文:0-4 分。 教给大家十个字,搞定初中英语写作,帮你拿到一等文...... 初中英语写作很简单 10 字原则教你写出“一等文”??学而思中学部老师王允泽 初中英语作文分为四等。一等文:13-15 分;二等文:9-12 分;三等文:5-8 分;四等 文:0-4 分。教给大家十个字,搞定初中英语写作,帮你拿到一等文。 问:“哪十 ...


   杂七杂八的资料,一起整理都上传了 历史无声走,潮流滚滚来。(五言律绝?潮流) 闭月偷偷乐,泥牛不进村。(五言律绝?月黄昏) 雾里看花花看月,云中游月月游云。(七言律绝?迷离境) 人遇万难何所惧,心中不灭夜明灯。(七言律诗?心灯不灭) 空山松子悄悄落,黑白盘中局局迷。(七言律绝?烂柯山悟道) 弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 英语写作困境与对策 考生在写作时面临一些困境和问题,主要有以下几点: 一、滔滔不绝"意识流" 有一部分考生在 ...


   2010 年英语四级翻译复习与应试 翻译是一门艺术, 同时又是一种实践。 它是对英语综合能力的考查, 没有一定的英语基本功, 翻译是一门艺术 同时又是一种实践。 它是对英语综合能力的考查, 没有一定的英语基本功, 要想在这部分得到高的分数是不可能的。但是,具有了一定的英语基础, 要想在这部分得到高的分数是不可能的。但是,具有了一定的英语基础,并不等于具有较 高的翻译能力。因此在学习和复习时掌握一些翻译的基本常识和一些常用方法,针对考试中 高的翻译能力。因此在学习和复习时掌握一些翻译的基本常识 ...


   一、《英语写作》课程简介 、《英语写作》 英语写作 《英语写作》是英语专业本科段一门重要的实践课程,是英语专科阶段英语写作基础的 继续。 我认为《英语写作》和《英语写作阶段的》是英语写作的两个层次,即遣词造句和布局 谋篇两个层次。前者更多地注重语言形式,以句子、段落为写作核心,后者注重整篇文章的 结构合理, 脉络清晰, 强调整体感。因此《英语写作》 学习要特别注意英语篇章结构的把握。 《英语写作》重点教授的是如何用英语写好记叙文、描写文、说明文以及议论文等,而其中 又以说明文和议论文为中心。 ...


   作文写作技巧 一, 我们从评分标准上可以看到,只要你做到内容切题,文字连贯,文字连贯主要指的句子和句子之间是不是连贯,然后条理 文字连贯主要指的句子和句子之间是不是连贯, 文字连贯主要指的句子和句子之间是不是连贯 清楚, 清楚,只要达到这三点,我们说及格分应当是没有问题的. 如何能达到内容切题?内容切题主要包括主题句的切题 主题句的切题,我们知道四,六级的作文一般是三段式,其实写作文没有必要那么 主题句的切题 长,写 12 句话就可以了,这就我们归纳叫 12 句作文.. , 首先每一段的主题 ...


   英语写作专讲 授课教师:戴惠娟 授课班级:九A 授课班级:九A 主要特点 记叙为主 记叙为主 稍加议论 稍加议论 旁带说明 旁带说明 能力要求 书面表达 六 步 法 书面表达六步法 审 抄 改 书面 表达 抓 扩 连 书面表达六步法 一、审题 确定基本要素:5W1H 何 时 何 地 何 人 为 何 如 何 做 了 何 事 书面表达六步法 二、抓要点 确定主要行为 What happened? 书面表达六步法 三、扩展成句 形成基本语义单位 Who did what? 书面表达六步法 四、连句 ...


   博士英语 加油! 1 总的原则和规律 一般来说博士的英语作文一般都是给 阐述或陈述问题的 文章写摘要,如“吃早餐有利于身体健康”“吸烟有害健康” 、 、 “中国大学生越来越能接受心理咨询” 、或“医疗体制的现状” 等等这样文章,可使用以下的模版: 陈述问题型文章,分三种类型: 一、 正面陈述问题 “吃早餐有利于身体健康”就是只从正面陈述问题; 二、 负面陈述问题 如“吸烟有害健康”这样的文章,就是一般只说明吸烟是 有害的,只说负面影响。 三、客观的陈述问题(正负面都有的) 如“医疗体制的现状 ...


   高考必背疯狂英语成功之路13篇.迅速提高写作 成功之路第一篇:暑假打工 文体:记叙文 【题目要求】 暑假过后,你的外籍教师要同学们汇报自己假期所从事的社会活动和自己的感想。请写一书面材料交给外教: 你在2005年暑假到一家肯德基(KFC)快餐店做保洁员(cleaner)工作,你每天工作7个小时,为期3周,这项工作辛苦且枯燥,并使你感到非常的疲惫,这几乎使你半途放弃。 在新学期开始之前,你终于坚持完成了这项工作,并且认识到了劳动(labor)的意义,你认为这是一次成功的体验。 注意: 1.必须用 ...


   有没有什么高考英语作文万金油句子? 有没有什么高考英语作文万金油句子? 模版 1 Some people believe (argue, recognize, think) that 观点 1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 观点 2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozen of reasons behi ...


   英语写作训练 一、应用文 1、书信 、 2、请假条 、 3、留言 、 4、 4、通知 5、借条 、 6、寻物启事 、 7、失物招领 、 2、请假条 、 昨天晚上你突然觉得不舒服,发高烧, 昨天晚上你突然觉得不舒服,发高烧, 咳嗽。大夫说你得了重感冒, 咳嗽。大夫说你得了重感冒,需要卧 床休息。请你给李老师写张病假条, 床休息。请你给李老师写张病假条, 请假两天,并表示康复后立即返校, 请假两天,并表示康复后立即返校, 你名叫王立,时间2008年6月5日。 你名叫王立,时间 年 月 日 范文 ...



   十八岁的雨季,唤醒心中那颗沉睡的种子!开始不由自主的胡思乱想! 天堂寺 那些爱上石头的 和爱上马兰的蝴蝶 梦的翅膀 一样轻盈 可是你我 多么不同 我供奉一盏灯 在佛面前 需要缓慢的时间和一生的耐心 从黎明到黄昏 我点燃水的捻子 你吐气若兰 你说;闪电是空中银楼 所有怕黑的蝴蝶都住在其中 你的话来自天上 仿佛幽谷中的灯火 这灯火 为何不由我燃起?为何我的嘴唇 变成悲欣交集的石头   一般来说,我们阅读文章的目的是为了获取信息。文章体裁不同,其结构特点就会各异。因此,我们获取信息的最有效方法之一 ...

八年级英语 定语从句练习题

   定语从句练习题 I, Choose the best answer , 1,The knife we cut the bread is very sharp. A.which B.with C.with it D.with which the tiger was shot, is a good hunter. 2,The brave man, A.of whom B.by that C.by whom D.by which 3,The clever boy made a hole in th ...


   www.TopSage.com 大家网 1/2 2010 年 12 月大学英语四级精华资料大全,史上最全最有效~ 论坛里的资料下载方式主要分为两种。一为附件上传(多为压缩包、word文档和mp3) ,直接注册登录然 后右击“另存为”,不要使用迅雷等下载工具(论坛 资料全部免费,不需要积分) ,二为FTP上传,需要 使用迅雷等下载工具,右击选择“使用迅雷下载”,可能因为下载的人比较多,需要多试多等。 WORD和PDF格式的资料都可以打印,PDF文档需要用PDF阅读器阅读,请点击:pdf阅读器 ...

新目标英语九年级第三单元学案 第6课时

   Unit 1 Reading How do we deal with our problems?( (总第 6-7 课时) Ⅰ学习目标 1.掌握词汇 deal,unless,unfair,solve,regard,duty,easily,influence,friendship, lose,disagreement,development,adult,unimportant,face,soldier, psychologist,deal with,be angry with,go by,tr ...


   考研英语熟词生义归纳( 考研英语熟词生义归纳(一) 1. abide (by ) v. ① 遵守,服从 We must abide by the promise made by us. 我 们必须遵守我们作出 的诺言。② 忍受,忍耐 You will have to abide by the consequences. 你将必 须忍受其后果。 2. abroad adj. ① 在国外,到国外;② everywhere 遍布,到处 There is a rumor abroad that he ...