英文写作六步法
一、审题
3 审: 审文体 审要求 审人称
Practice: 在英语课堂上, 在英语课堂上,你喜欢老师授课时只用 英语还是英语、汉语兼用。 英语还是英语、汉语兼用。请你围绕 “ How do you prefer your English classes to be taught? In English only , or in both English and Chinese? ” 这个问题,参考所 这个问题, 给要点,选择一种授课形式, 给要点,选择一种授课形式,写一篇英语 短文. 短文.
授课形式一: 授课形式一: 只用英语 优点: 优点:有助于提高 听说能力等… 听说能力等 缺憾:不易听懂等… 缺憾:不易听懂等 结论: 结论:…
授课形式二: 授课形式二: 英语、 英语、汉语兼用 优点:易于理解等… 优点:易于理解等 缺憾:英语氛围不等… 缺憾:英语氛围不等 结论:… 结论:
注意: 词数 词数100120, 短文开头已给出 不计词数 短文开头已给出(不计词数 不计词数). 注意:
  1.词数
  2.参考词汇 atmosphere 氛围 参考词汇: 参考词汇 I prefer my English classes to be taught in …
某考生
I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese. Now in our English classes, with how to be taught we have two choices: In English only, or in both English and Chinese, and it’s all has it’s advantages and disadvantages. If in English only, can make our listening and speaking more good, and what worse, we will hard to understand our class. But if in both English and Chinese, also understand will be more easily, the English atmosphere is less than in English only. In my opinion, we study English to understand it is the most important. After we study and understand it good, listening or speaking will be easy. So I think my English classes to be taught in both English and Chinese will be more better. 11分 分
英文写作六步法
二、抓要点 确定主要行为
What happened?
Practice: 时下,各类电视节目广泛使用短信参与方式,对此 时下,各类电视节目广泛使用短信参与方式, 人们评价不一。请你对此现象向21st 投稿, 人们评价不一。请你对此现象向21st Century 投稿, 谈谈个人看法: 谈谈个人看法: 态度一 态度二 你的观点 控制不当, 给观众提供了更多的 控制不当,节目品位 无法保证 参与机会 给媒体带来更多收益 短信费用过高,观众 短信费用过高, 易生反感 迎合年轻人对新事物 沉溺于此,浪费精力 沉溺于此, 的追求 要求:
  1.词数:120词左右。 要求:
  1.词数:120词左右。 :1 词左右 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯.
  2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯. ?
列出要点

  1.
  2.
  3.
  4.
  5.
  6.
  7.
提供机会 带来收益 迎合追求 保证品位 产生反感 浪费精力 你的观点
offer /provide chances bring in profits / benefit from meet/appeal to the needs of ensure the taste feel bad / bored / annoyed waste time and energy In my opinion we should take a critical attitude towards
英文写作六步法
三、扩展成句 形成基本语义单位 Who did what?
1 offer chances Audiences are offered more chances to participate in the live programs. programs. 2 bring in profits / benefit from They bring in profits to the mass media. media. 3 appeal to the needs of They appeal to the needs of the young people.
4 ensure the taste We cannot ensure the taste of the programs if short messages are out of control. 5 feel bad / bored / annoyed They cost a lot and make the audiences feel bored. 6 waste time and energy It will be a waste of time and energy if the young are addicted to them. 7 take a critical attitude In my opinion we should take a critical attitude towards short messages.
英文写作六步法
四、连句成文 正确使用过渡词,使 行文流畅。并注意段 与段的衔接。

  1.过好行文逻辑关 过好行文逻辑关
a. 表示列举和顺序用 firstly, secondly, last, then, finally, next, such as,after that b. 表示意义增补和引申用 表示意义增补和引申用also, besides, above all, what’s more / what’s worse c. 表示结果用 so, therefore, as a result, so…that d. 表示意义转折用 instead, however, but e. 表示解释说明用 in other words, that is to say f. 表示概括和总结用 then, in all, as we know g. 表示时间顺序用 now, at first, when, after h. 表示并列关系用 or, and, also, too, i. 表示条件关系用 as (so) long as, if, unless j. 表示举例用 for example, for instance, such as k. 表示让步关系用 though, even if , however, as
用活语言,
  2. 用活语言,准确生动
使用常用高级语法:非谓语动词,with复合结 构,虚拟语气,强调句,倒装句,感叹句,定语 从句,状语从句等.
a. The meal was very nice. We all enjoyed it very much. (so that/so…that…/such…that…) The meal was so nice that we all enjoyed it very much. b. He is a famous singer. He has also written some interesting books. (not only…but also) Not only is he a famous singer but also he has written some interesting books.
c. My brother was riding a bike. I sat on the seat behind him. (with sb. doing) My brother was riding a bike with me sitting on the seat behind him. d. He hadn’t received a letter . He decided to write to her again. (not having done) Not having received his letter he decided to write to her again. e. We are glad to see such great changes in our school life. ( how ) How glad we are to see such great changes in our school life.
英文写作六步法
五、查错改错
注意时态、标点和拼写 是否正确,词数是否符合 要求等。
英文写作六步法
六、誊写
修改无误后,认真规范 地誊写在规定的地方。 卷面不工整要扣分!
大小写,拼写, 4 规范三写:大小写,拼写,书写
Make what you have written clear enough!
小结
审题,抓点 造句,成文 改错,誉写
①文不对题(文体格式不规范) ②离题太远(抓不到要点,该说的不说,不该 说的说的太多) ③词不达意(有的甚至用汉语标注、留空或抄 袭试卷上的材料) ④病句太多(时态、语态、人称、数等语法错 误) ⑤卷面不工整(字迹潦草、乱涂改、添插箭头 满篇飞,这是经电脑扫描后网上阅卷的大忌!)
前车之鉴!!!
一篇档次较高、得分较多的书面表达, 一篇档次较高、得分较多的书面表达, 给阅卷老师的印象应该是: 给阅卷老师的印象应该是: 语意要合情合理,过渡自然; 语意要合情合理,过渡自然; 语句要有简有繁, 语句要有简有繁,随“意”而安; 而安; 语法要结构正确,无懈可击; 语法要结构正确,无懈可击; 语言要地道流畅,书写规范。 语言要地道流畅,书写规范。
Example:
目前,许多学校对学生采取封闭式管理,学生对此看法不一。 目前,许多学校对学生采取封闭式管理,学生对此看法不一。 请根据下表所提供的信息,写一篇英语短文,谈谈自己的看法。 请根据下表所提供的信息,写一篇英语短文,谈谈自己的看法。
有的同学认为 学校限制我们的自由; 学校限制我们的自由;学 生和社会接触少; 生和社会接触少;学生的 兴趣和爱好不能得到充分 的发展。因此…… 的发展。因此…… 你的看法: 你的看法: ……
有的同学认为 学校是学习知识的地方: 学校是学习知识的地方:学 生应该安心在学校里学习; 生应该安心在学校里学习; 学生缺乏自觉性, 学生缺乏自觉性,离开了老 可能会…… 师,可能会……
注意: 字数120左右; 不要逐字翻译。 120左右 注意:
  1. 字数120左右; 不要逐字翻译。 短文开头已给出,不计人总词数。
  2. 短文开头已给出,不计人总词数。
Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long……
Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long. Students have different opinions about it. Some of the students think they enjoy less freedom and have little chance to get in touch with society. They are not able to fully develop their interests and hobbies. Therefore, they have lost interest in their studies. Others think school is the best place to get knowledge, so they should put their heart into their lessons. Some students lack the ability to control themselves. Once out of school, they may lose control of themselves and do something that will influence / affect their studies. Personally , I think it is necessary to keep students at school. But at the same time schools should organize various activities so that students can enjoy their school life. (I don’t agree to keep students at school all day. Schools should offer students more free time to develop their personal interests.)
 

相关内容

英语写作常见步骤及技巧

   英文写作六步法 一、审题 3 审: 审文体 审要求 审人称 Practice: 在英语课堂上, 在英语课堂上,你喜欢老师授课时只用 英语还是英语、汉语兼用。 英语还是英语、汉语兼用。请你围绕 “ How do you prefer your English classes to be taught? In English only , or in both English and Chinese? ” 这个问题,参考所 这个问题, 给要点,选择一种授课形式, 给要点,选择一种授课形式,写一篇 ...

英语写作

   英语写作 浙江师范大学外国语学院 English Writing Fu Anquan Foreign Languages Colleges Zhejiang Normal University 英语写作教学大纲 一,课程性质,目的和对象 英语写作基础是英语专业的一门理论与 实践相结合的课程.目的是培养学生逻 辑思维的能力,养成严谨,规范的英语 写写作习惯,不断提高写作水平,为今 后进一步学习英语打下较为坚实的基础. 其对象是英语专业二年级学生. 二,本课程考查的能力,层次与要求 1,识记能力 ...

英语写作技巧

   写作技巧 I 审题 看到作文题,我们首先应该判断它是属于问题命题、图表命题还是应用文。四级 作文的题材皆为与日常生活和学习相关的问题、人们普遍关注的热点话题等。 审题材的目的是定主题,这是审题的核心任务。 一篇文章的题材分为议论文、说明文、记叙文和应用文。四级作文均为议论文和 应用文,只是在议论中加入记叙和说明的部分,我们称为叙事性议论文和说明性 议论文,所以我们说四级作文通常是几种题材的杂合体。 从广泛的角度来看,四级作文的结构比较固定,通常为三段,并且基本上包括开 头、主体和结尾三个部分 ...

英语写作技巧

     英语由“简单句”变成“长难句”   用简单句写复杂思想学了这么多年英语,为什么还不能写出好的句子?原因在于想得太复杂了。我们可以将要表达的汉语思想,全部说成简单的句子,而简单句,在写作时是考生可以掌控的。之后再将简单句加以润色、组合,使之登堂入室,夺取高分。   例如写这句话:大学生刚刚毕业就想立刻找到高薪的工作是不可能的。看到这样的汉语句子,一般我们的反应是要用It is impossible for sb. to do sth.. 这样的句型,然后想着往里填词:在sb. 的位置填上“刚 ...

英语写作三步骤

   英语写作三步骤 训练指导者方针的好坏是一个前提条件。合理地设置训练程序,使英语习作从初级到高级沿着一条循序渐进,由简到多的进程发展是成功训练者必须具备的指导思想。本篇认为,在习作训练的初期,应采纳一条从有材料可依的习作方式过渡到脱离本本进行自由写作方式的途径。从有材可依到元材可依的训练过程应包括三个阶段: 一、短文缩写(Smmary)阶段。短文缩写可以是就所学课文进行缩写,也可以采用其它阅读材料,但要求被缩写的材料难易程度不超过所学课本。被用于进行缩写的课文或其它材料必须观点明确,层次分明 ...

初中英语写作常见句型

   初中英语写作常见句型 1. There be 结构 a.这是英语中常见的一种结构,表示“某地有某物”其含义为“存在有”。 【例句一】 There are twenty girls in our class. have 也解释为“有”但是与 there be 有区别,它的含义是“所有,属有”,其主语为某人。 【例句二】.I have a nice watch. b.There be 结构中的 be 动词要和后面所跟名词保持一致。 c.There is a river near our scho ...

高中英语写作常见模式初探

   高中英语写作常见模式初探 宋民(学员) 发布时间: 2010-08-18 20:28:42 一、议论文 议论文要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的 看法。一般来说,议论文由论点、论据、论证三部分组成。要做到:1)论点要 正确无误。2)论据要可靠充分。论据可以是人们公认的真理,也可以是经过实 践考证的经典著作。3)论证要合理严密。人们常用的论证方法有归纳法、推理 法、对比法。议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。 (一)议论文的写作步骤 1、引言(intr ...

高中英语写作常见错误句子类型[课件]

   写作对策 考核 目标 1.能运用所学的语言知识写出通顺正确的句子 1.能运用所学的语言知识写出通顺正确的句子 2。能根据题意连贯、贴切地进行书面表达 能根据题意连贯、 篇章写作要求: 篇章写作要求: 统一性(unity): 统一性(unity):围绕主题 连贯性(coherence):逻辑性, 连贯性(coherence):逻辑性,过渡词 一致性(consistency):时态, 一致性(consistency):时态,人称 英语作文要求: 英语作文要求: 内容:观点明确,内容充实, 理由充 ...

初中英语写作

   英语写作专讲 授课教师:戴惠娟 授课班级:九A 授课班级:九A 主要特点 记叙为主 记叙为主 稍加议论 稍加议论 旁带说明 旁带说明 能力要求 书面表达 六 步 法 书面表达六步法 审 抄 改 书面 表达 抓 扩 连 书面表达六步法 一、审题 确定基本要素:5W1H 何 时 何 地 何 人 为 何 如 何 做 了 何 事 书面表达六步法 二、抓要点 确定主要行为 What happened? 书面表达六步法 三、扩展成句 形成基本语义单位 Who did what? 书面表达六步法 四、连句 ...

英语写作宝典

   英语写作宝典 在莱曼英语所倡导的五种英语语言能力中, 写作被认为是必修的重要课题之一。 它既是英语 学习短期目标??考试所要求的内容之一; 又是英语学习的长期目标??交流所必需的能力 之一。毋庸置疑,英语写作是集基础知识,基本能力和课外信息于一身的综合体现,同时, 又要兼顾到写作者高超的写作技巧。 因而, 没有扎实的英语语法知识; 没有长期不懈的训练; 没有科学的方法指导; 没有广博的课本以外的知识和信息, 写好一篇优秀的英语作文是非常 困难的。 要知道, 英语写作对于培养一个人的英语思维方 ...

热门内容

大学英语学习方法推荐

   大学英语学习方法推荐 大学英语学习方法推荐 2009-9-4,会计 083,084 "序言" 序言" 结合太原新东方暑假免费讲座《大学英语如何学准大一学生专场》 ,和新东方在线《大师讲堂》俞敏洪在 宁夏大学的演讲,先讲以下三点: 第一.进入大学后首先需要制定一个详细的,切实可行的计划 第一.进入大学后首先需要制定一个详细的,切实可行的计划.既要学习,拿证书,又要参加社会实践活动, 还不能以牺牲太多睡眠时间为代价.如果不知道自己该定一个什么样的目标,可以看看《大学 ...

初三英语总复习 翻译填空解题技巧点拨 课件3

   翻译类题在中考试题中出现的频率极高, 翻译类题在中考试题中出现的频率极高,出题形式 翻译填空,翻译句子,英汉词组互译, 有翻译填空,翻译句子,英汉词组互译,选择正确译句 而中考翻译类题采用最多的还是"翻译填空" 等,而中考翻译类题采用最多的还是"翻译填空"这种 形式.下面就谈谈翻译填空题解题技巧 翻译填空题解题技巧. 形式.下面就谈谈翻译填空题解题技巧. 先说这类题的出题形式吧! 先说这类题的出题形式吧!这类题一般采用根据给出 的汉语句子完成英语句子的 ...

小学六年级英语练习测试题(一)

   小学六年级英语练习测试题(一) 本讲正文: 教学内容:学习、巩固第 1?8 单元(1?32 课)内容。 1.熟练掌握元音字母 a,e,i,o,u 在开闭音节中的读音,扩展常见辅音字母及组合的读音。 2.灵活运用人称代词(主格、宾格) 、物主代词(形容词性、名词性) 、动词 BE、数词、名词等知识。 3.熟练使用一些常用表达法。 练习内容: 一、语音:挑出划线字母读音不同的单词,将其序号填入题前括号内: ( )1.eleven excuse twelve seven ( )2.excuse p ...

大学机械工程英语翻译

   Unit 1 " Types of Materials 材料的类型 Materials may be grouped in several ways. Scientists often classify materials by their state: solid, liquid, or gas. They also separate them into organic (once living) and inorganic (never living) materials. 材料可以按多 ...

2010年长沙市中考英语口语测试复习资料

   2010 年长沙市天心区建业中学英语口语测试资料 2010 年英语口语测试资料 长沙市建业中学 长沙市建业中学 2010.2 -1- 2010 年长沙市天心区建业中学英语口语测试资料 口语考试程序客套语 学生: May I come in? 考官: Yes, please. 学生:(亲切,慢速,大声) Good morning, teacher! Here's my student card. My name is My student number is (学籍号) --My paper ...