2010?? ??2011 温泉中心小学语音兴趣小组活动计划 温泉中心小学语音兴趣小组活动计划 小学语音 ??
一、指导思想 随着中国进入 WTO,全球经济一体化进程的到来,我国经济得以迅速发展。 在这高速发展的信息时代,掌握英语成为我国新世纪公民的必备素质,英语教 学成为我国基础教育的重要内容。小学开设英语兴趣组的目的在于培养学生学 习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所 学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历、开拓 视野、树立学习的自信心。兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好 英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重, 出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对 英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实, 着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语 的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的 辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学 习积极性,为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。 二、活动目的
  1、通过有效的听说训练,培养学生对英语的兴趣。
  2、授人以渔,培养学生英语学习能力。
  3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
  4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。 三、活动对象 三至六年级 四、活动要求: 活动要求:
每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与,团结协作。 五、活动内容及安排
  1、2 周英语角交际活动学生自我介绍。
  3、4 周进行课文朗读训练。
  5、6 周观看优秀英文原声影片或英语影像资料。
  7、8 周英语听音训练。
  9、10 周学唱英文歌。
  11、12 周学生演讲比赛
  13、14 周根据话题,进行讨论,编对话表演。
  15、16 周排练英语剧〈〈龟兔赛跑〉〉 六、活动措施
  1、充分利用录音进行朗读和听力训练,并积极开展朗读比赛。
  2、开展有效的游戏比赛,学生进行词汇大比拼。
  3、利用英语交际角,让学生进行口语表达,能够流利地进行口语交际。
  4、活动前教师要确定好主题,让学生能够按主题进行活动。 备注: 备注:
  1、活动时间:每双周二第七节课
  2、地点:语音室
  3、学期末教师要对活动进行总结,学生要进行成果汇报表演。
  4、总负责人:于洁
  5、上课人员:英语组各位教师
2011?? ??2012 温泉中心小学语音兴趣小组活动计划 温泉中心小学语音兴趣小组活动计划 小学语音 ??
一、指导思想 在这高速发展的信息时代,掌握英语成为我国新世纪公民的必备素质,英 语教学成为我国基础教育的重要内容。小学开设英语兴趣组的目的在于培养学 生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备 用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历、 开拓视野、树立学习的自信心。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学 的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小 学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设朗诵英语兴趣小 组。也为我们今年举行的大型演讲比赛做好辅助工作。另外,兴趣是学生的内 驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。也为创建优良学风添砖加瓦。 二.活动目的 活动目的
  1.通过有效的听说训练,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
  2.授人以渔,培养学生朗读英语能力。
  3.提高学生的整体素质,为后今学习英语打好基础。 三.活动对象 三至六年级学生 活动要求 四.活动要求 活动
  1、主要以英语口语和听力为基础。
  2、训练学生朗读的音调,断句,音准。
  3、训练学生听力和朗读的技巧。
  4、让学生利用课余时间去听、朗读一些具有代表性的课文。

  5、让兴趣小组的人去给自己班的学生教朗读单词。 五、活动内容及安排 活动内容及安排
  1、2 周听、学、唱英文歌。
  3、4 周英语听音辩词训练。
  5、6 周歌咏比赛、表演比赛。
  7、8 周学生演讲比赛。
  9、10 周英语角交际活动学生自我介绍。
  11、12 周进行课文朗读训练。
  13、14 周根据话题,进行讨论,编对话表演。
  15、16 周排练英语剧〈〈小红帽〉〉 六.采取措施 采取措施
  1.做好组织工作。在学生资源报名的基础之上,要挑选各班有一定英语基 础、成绩较好者参加。要选出工作能力强的学生担任组长。兴趣小组要在老师 的指导下充分发挥学生的骨干力量。
  2.参加兴趣小组的学生自己准备一份语音材料(与学生的生活学习有关) , 可以自己写也可以下载,以备用。
  3. 参加兴趣小组的学生必须认真、按时上课,到时考勤。 备注: 备注:
  1、活动时间:每双周二第七节课
  2、地点:语音室
  3、学期末教师要对活动进行总结,学生要进行成果汇报表演。
  4、总负责人:于洁
  5、上课人员:全体英语教师
温泉中心小学语音兴趣小组活动总结 泉中心小学语音兴趣小组活动总结 语音
本学期的活动目的是结合课内外知识进行训练, 一方面提高学生的听力和口语交际能 力,另一方面又扩展了学生的知识。通过学习,学生基本达到了教学目标的要求。 小学开设语音兴趣组的目的在于培养学生学习的积极情感, 形成初步的英语语感, 打 好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富 社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。
  1.在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式, 如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实 践、体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施 上,重环境、重频率、重效率。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多 方面,教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学,通过多听、多模仿,在有意义的语 境中进行训练,奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景,使 学生通过交流发展交流的能力。
  2.在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活, 符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣,例如韵律诗歌、寓言故事、会话表 演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用,反复实践, 学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;通过视、听、说、玩、唱、画、游、 读、写、译等饶有趣味的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量。设计任务型 活动,开放空间,激活学生的思维,培养创造思维。

  3.采用多种媒体的现代化教学手段, 创设良好的语言环境和充分的语言实践机会, 优化教 学过程。利用英语教学音像资源??图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD 等 多媒体软件,不仅能为学生提供规范的语音、语调,还可以提供真实自然的语言使用的示
范,即语言使用的场合、时间、对象等,而且还有体态语??手势、动作、表情等的示范。 多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼,感染力强,容易激发学生兴趣,引起有意 注意,加深印象,帮助学生持久记忆。
英语学习不仅是语言的学习, 同时是文化的交流和才能的展现。 因此我在周二活动中适当 渗透文化知识,如中西方节日的对比、生活习惯的对比、社会现状对比等等,使学生在学 习该语言的同时,也对该语言国家有简单的了解。此外,我让学生充分发挥自己的才能, 添加歌唱、舞蹈、表演、竞赛等活动让学生在学习语言的过程,又能在各项才艺展示中获 得自信、激发兴趣。 丰富多彩的游戏、对话、竞赛能提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总 结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材 料之间内在联系的机会, 使一些新的信息与原有的知识相联系, 把所有的孤立知识条理化、 系统化。
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