我希望以数字的方式来讨论一下英语学习。 先讲一下遗忘的问题。学了的知识不用总是会遗忘,有人认为学了的东西会忘不如不学。 其实学了的东西虽然会忘,但要用的时候,能够很快的复习恢复。比如学高等数学要一年的 时间,但忘了后,只要两个星期就能够恢复,这就是学了和没学之间的差别。英语也和这差 不多,所以要把认真学习过的书本留下来,将来能够很快的恢复英语水平。 几乎每个背过单词的人都有这样的感觉,一本单词书,背了前面,忘了后面。正如前面所 提到的,这种硬记下来的单词,一两个星期不背就会遗忘。最后只是留下了一个印象。也许 有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。 这种方法只有极少数记忆力特 别强的人才能达到。因为人的时间和精力有限,假设每天背 30 个新的单词,第二、三、四 天复习,这样大该需要 1 个多小时。前面如果已背熟了 3000 个单词,每天又必须花 2 个小 时才能在一个星期里背一遍这些单词,随着所背单词的增加,这个时间还要延长。这种方法 还要求一天也不能间断。一天也不能休息,寒暑假不能间断,就算有人能做到,但如果生病 住院一星期,不就又忘了吗? 学英语总要背单词。 背过的单词须要通过阅读来巩固。 背单词的目的和要达到的效果是什 么呢?其实我觉得背单词应该改成读单词。 目的是对单词的发音很熟练。 要达到的效果是看 到单词能够脱口而出,听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人 喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一,自己要思考如何发音,学习的速 度就比较慢;第二,这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁 带,音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音,不需要思考,而且又能比较正确。 我觉得学单词的最好方法是这样的:买有磁带的单词本,把 200 个单词分成一组,每组 7 天,每天三次,每次半个小时,把单词读的很熟。什么程度算很熟,跟着磁带读单词时,下 一个单词的发音能够不看音标(甚至不看单词)脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。 以两个星期为一个循环,跟着磁带把已经学过的单词读一遍(为了加快速度,可以自己录 音) 。这个循环和学单词是相独立的,即使学了 10000 个单词,每天半个小时,两个星期完 全可以复习一遍。 阅读的学习也要选有磁带的教材(有磁带的好处和学单词时差不多) 。先认真把文章中不 认识的单词搞懂,这时应该达到背出来的效果,然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的 单词,大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。 尽管我不喜欢英语考试,但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外, 所有的题目都只要勾 A,B,C,D,因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写 遗忘, 不停复习, 所花的时间就不值得了。 考前二个月,开始做练习来强化听力、单项选择。 由于平时也在跟着磁带学文章,所以阅读不需要进行强化训练,考前做十几篇,熟悉一下题 型就可以了。在考前的两个月,背十几篇作文,把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不 会考一样的题目,但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法,许多句子不用过多思 考,即节约了时间,又保证了正确性。 英语的学习是一项很漫长的道路,贵在坚持,切记! 以下是我学英语的过程: 中学的时候,总是有不认识的单词。于是我有了一种错误的认识,只要背好单词就可以学 好英语,中考结束后的暑假,我开始加速背单词。先是背字典,后是背单词手册,我作了一 个每天背几百个单词的计划, 这种疯狂的计划就像大跃进一样, 注定要失败。 读高一的时候, 我用卡式英语背单词,这本书里的一些观点,我现在还支持。但是里面的方法,就像我上面 论述的一样,有根本的缺陷,它是建立在背熟之后就不会遗忘的基础上,不用的东西怎么会 不忘。我每天用四个半小时来背单词,生活过的十分苦。虽然效果不行,但当时我并没有认
识到所用方法有根本缺陷,于是试用了各种改良的方案。比如,尽量用背了的单词写作文, 买了许多英文小说,想用来巩固单词,连走路上学的时间也背几个单词。进入高三,要参加 高考,没有时间背单词,于是停了一年。 进入大学, 有了一种认识, 如果背了的单词用不到, 背了又有什么用。 于是不背单词手册, 而是完全用阅读来学习单词。这种方法完全排斥背单词手册,也有它一定的缺陷。但我高中 时候背单词时已经留下了四级单词的印象, 所以迅速巩固了这部分单词。 由于看课文中总有 不认识的单词,我开始思考背单词和阅读之间的矛盾。背单词手册,能够大量、迅速记下单 词, 但是很快遗忘; 用阅读的方法记单词, 记下来的单词忘的速度慢, 但是背单词的速度慢, 而且总是会遇到不认识的单词。 由于阅读课文的时候用复读机跟着磁带读, 所以我发现了有 磁带的好处,又由于用阅读学习单词方法的缺陷,我买了一本有磁带的六级单词手册。开始 我还是和卡式英语的方法相结合。后来我发现把二三百个单词分成一组,用十几天背,比每 天背几十个单词,五天复习的方法好。因为尽管每组开始时要接触几百个不认识的单词,但 是每个单词可以接触十几天, 比五天的时间长了一倍多。 由于六级单词手册的磁带只有一盘, 而且我认识到,只有不断复习才能不忘。于是我开始考虑背完六级词汇后,每天跟着磁带把 全部六级词汇背一遍,一盘磁带只有 60 分钟,每天完全可以负担。我还发现了一个现象, 如果受到了干扰,背单词会很难,但是一旦背出来会比较牢固。如果在走路的时候,听到单 词的发音,也能想起单词的解释,在教室里背这个单词几乎不需要思考。于是我走路的时候 也听磁带,背单词,不过这种方法使自己过于紧张,比较有害,因此以后不会再使用了。 之后,我开始背 GRE 词汇,因为即使背完了六级词汇,看课文的时候仍有许多单词没有 背过,一般国外人平时会接触一万五千多个单词,和 GRE 的单词容量差不多。GRE 的单词 有六级的三倍,所以我开始意思到,每天复习一遍所有单词是不可能的,于是想每个星期进 行一遍,但是这样遗忘的速度大于巩固的速度。最后只能用跟磁带读的方法来复习,并且把 周期延长到两个星期。 背完单词后,我开始大量阅读。我阅读的步骤是:先看一遍文章,遇到不认识的单词,在 下面划一条线,然后查阅文章后面的单词表,如果单词表里没有,就用电子字典查,并在单 词表里加上该单词及解释。 看完文章后, 读两轮单词, 每轮每个单词用拼写的方式读两遍 (这 算是我学习拼写的方法) 。之后跟着磁带把文章读两遍,接着看新的文章。第二天先把第一 天看的文章按上述方法读单词,读文章。再看新的文章,这样就保证了所有的文章都看了一 遍和复习了一遍。我现在除了每两个星期读一遍单词外,没有再学英语。原来所背的单词都 忘了,不过还能读得很熟,所以觉的没有必要背出单词,只要读熟就可以了。把认真学过的 书保留下来,将来要参加英语考试之前,复习一遍,就能恢复原来的水平。 有几个问题想 说明一下。 跟着磁带读英语,把阅读、听力、朗读综合起来了。所以我学英语的时候不愿意看没有磁 带的文章。如果不考试,我也不进行听力、口语的训练,课文后面的练习我也不做,因为这 些都没有必要。有时间我更愿意多学几遍文章。 中学的时候语法就差不多学完了, 大学没有必要重复学语法, 只要适当补充一点就可以了。 想来英语教学条件真是落后,不知道中学背课文、做那么多练习有什么意思,那么几本薄薄 的教材能使学生把英语学过关?只不过是起一个总括和引导的作用。 早该开一个英语教学的 电视台,每天坚持看三个小时,两年就可以搞定英语。 我们学英语有两个目的,其中一个是为了各种考试,还有就是作为学习其它知识的工具。 去国外学一年英语,可以过关。模拟这个条件,一天八个小时,要 365*8 个小时,如果用 磁带的话,要 2920 盘。我认为这将近 3000 个小时的训练,是学好英语的必要条件,但国内 现在显然还没有这么多教学磁带。 我计算单词复习的时间是这样的,如果读的很熟,每分钟可以读 30 个单词,一盘磁带 60
分钟可以录下 1800 个单词,每天跟着磁带读 30 分钟,也就是可读 900 单词,两星期 14 天 可以把 12600 单词读一遍。 要想真正把英语学到过关的水平 (也就是能看懂英文电视、 报纸) , 只有像外国人一样,把英语变成日常生活的一部分,但缺乏这样的环境,所以在不需要考试 的时候,就让英语处于休眠状态,毕竟除了英语之外,还有许多东西要学。我把二百个单词 分成一组,每组十天,每天三次,每次背半个小时。背的办法是:用单放机放磁带,听一个 单词,按下停止键,读着单词想词意,想不出来再看解释。开始几天,由于大量单词不熟, 所以速度很慢, 无法在半个小时内把所有单词背一遍。 时间快到半小时时, 我不再按停止键, 而是跟着磁带把剩下的单词读完。经过几天,认识的单词会慢慢增加,可以在半小时内把所 有单词背一遍。最后几天,不到半个小时就可以背一轮,用剩下的时间,再背一遍,背不完 的部分,还是读。 我现在认为用读的方法代替上述背的方法可能更好, 但是因为没有实验过, 所以实际的效 果我并不清楚。 ****************************************** * 背单词的方法:总体把握,局部加深。 * ****************************************** 即使是自己的母语,如果多年不用,也会遗忘,历史上有许多这样的例子。不要为忘了几 遍课文难过,不停向前学新的课文,学的时间足够多时,自然会覆盖原来所学的东西。我觉 得学英语没有什么东西须要背的很熟。比如,英语学到过关的时候,很多单词的中文意思都 记不熟了,单词融入到句子中去了,脱离了句子的单词又何必过分关心意思。 我高中的时候,父母说我只背单词是不能学好英语的。当时我说他们大学学了几年英语, 现在没记下几个单词,我不能重蹈覆辙。现在想来,要学好英语,真的是没有那么简单。如 果我处在他们那个时代,还不一定有他们学的好。 学英语一定要努力,方法只是教会你如何走路,不能代替你走路。 自己要找适合自己的学习方法,千万不能生搬硬套,我就是太按照卡式英语的方法,才走 了许多弯路。 希望这篇文章能给读者带来一点启发。 最近我又认真思考了一下学英语的事情, 我前两个星期刚写完这部分内容, 是写给网站的, 现在也把它附在下面。 附: 中国要赶上世界先进科技水平, 必须先了解国外的先进水平, 但大多数的大学生根本无法 达到看懂英语的水平,即使通过四级、六级,又有几个人能看懂英语电视、报纸,更不要说 英语的专业书。 我们学习英语难道就是为了应对考试?国内的许多教科书落后, 国外的教材 又看不懂, 难道这样的环境能够教出合格的学生?各种各样的英语考试辅导班, 没有一个能 够真正教会学生英语,他们拿了学生的钱,难道不会汗颜? 这样能够学习先进知识, 这样能够充分发展自身, 这样能够报效祖国?想来让人感到郁闷!
关于创建英语教育卫星电视台的提议 中国人从中学到大学要学八年的英语,却仍然不能看懂英文的电视、书刊,什么原因?缺 乏环境啊! 难道非要去国外才能流利的使用英语?非也, 只要有一个真正适应中国人学英语 的电视台,完全可以近似的模拟英语环境。 先让我们来分析一下学习英语的过程。学完初级,中级,高级课程后,就需要接触大量的 英语资料来巩固所学的内容,通过大量的听、看来最终达到随机的看电视或书刊没有困难,
这时的英语才能真正作为学
 

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