英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说:一个人 在学习英语的过程 必须依据语言、 逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。 中,你按照常理去做,你就可能成功。你违背了常理,就不可能成功。当然,成功与否还取 决于你的"努力"。 这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了! 一、简单原则 学习英语:从简单的开始 运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好 上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原着,第一页看下来就有 20 几个生词,第二页还有 20 几个......到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不 知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单掉,体会不到有任何收获,读英语原着变成 了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。因此很少有人能艰持下去,就放弃了。 学习方法 学习方法 其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃。原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。 所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年,我碰巧 是从英语简易读物开始的。现在,书店里有好多套把原着简写成的" 简易读物"。我先读那 些用 5
  00~800 词简写成的读物,后来又读用 8
  00~1500 词简写成的读物,再后来就读用 15
  00~2500 词简写的作品......我能读进去,因为我读懂了;读懂的感觉特别好。当一个 人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作 品仿佛带我走进了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不同的生活,结识了一些不同的 朋友。在走入另样的文化、生活、人物,风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,一种强烈 的欲望。每时每刻都想读! 只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去。英语阅读应 遵守"简单原则",听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:
  1、造就成就感,培养自信。
  2、增加兴趣。
  3、语言朗朗上口。
  4、易于学以致用。 但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东 西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西,却不会"用"。 而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说,人们并不 是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表 达情感、 思想。 英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。 Plain English(简洁英语)在英语国家已成为趋势:即在说或写英文时都力求简单。而中国 学生尽管学了很多难词,复杂的结构,但就怜用简单词和结构来表达思想都做不到;有时用 了很大的词,一方面不妥,再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"," 简单表达方式"时,才能熟练地用简单英语交际。 当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少 用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面 对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问自己学了多年的 复杂英语用处何在? 学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。 二、量的原则 学习方法 多-好,更多-更好,最多-最好。
中国人学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,大量的乱说就更不够了。 没有量的变化,怎么能有质的飞跃?因此,中国人学习英语在注重" 精"的同时,必须更加 注重"泛"。比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。若要学 习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影。如要学习英语口 语,那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃。 量的积累是必须的。许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平。比 如,当读完一本初级阅读书时,就会说"我的阅读水平达到初级了",学完一本高级阅读书, 便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平。读 了一本高级口语书, 就认为已有高级口语水平。 其实, 英语学习有一个"点-线-面"的关系。 一本书只是一个点, 无数本书怜成一条线, 更多的线形成一个面。 所谓"水平"就是面的问题。 就拿阅读来说,首先要读大量初级书。当你读完 30 本初级读物书后,在你读第 31 本初级读 物时已没有几个生词,能轻松地读懂,并进入作者所描绘的世界时,那你就可以读中级水平 的读物了。 仅仅读过一本初级水平的读物, 基础根本没打好, 就急于读一个更高水平的读物, 那必然就会"欲速则不达",自然不可能学好。也就是说,无论处于何等英语水平,在相应水 平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。 语言的学习是培养一种感觉,而感觉要数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理, 达到了一定的量,"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念,将理念融入到自己的思维 中,英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美 的建筑结构。有宽广深厚的基础,才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。 基础 必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文。在量的积累阶段,也应该遵循正确 的学习方法。 以阅读为例,一套简易读物分六级,每一级有五六,一本只有 100 页左右,不超过一个猩期 就可以读完一个级的读物。你在读的过程中,不要太多拘泥于语法,可以偶尔体会一下语法 的作用,但主要精力放在理解小说的主题上。要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文 化、生活,吸收新的思想。你要读进去,才能读得快。不要研究语言,要树立数量第一的观 念,尽量快速地读。这样一来,艰持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高。 总有人问,要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答,因为没有衡量学好英文的标准, 并且学习英语的速度也因人而异。 但有一点是肯定的, 那就是你必须有正确的学习英文的方 法。实际上,学习英语如按照正确的方法去做,你很快就会入门。从入门到能用英语交际也 就是一二年的工夫。因此,如果一直是按照正确的方法做,你很快就能学好英语。 学习方法 三、重复原则 英语有句谚语"Repitution is the mother of skill(重复是技能之母)"。你可以回忆一 下你学习任何一种技能的过程。 无论是晕泳还是骑自行车, 都是重复同一类动作的过程。 任 何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了芯 鹾蜕羁痰陌盐铡 R 虼耍
 

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