考研英语辅导之九大单词记忆法
  1.形象记忆法 将你学过的单词尽量与实际的形象结合起来,例如你的学习工具、家具、大街上的景 物,你在衣食住行中有意识地重现有关单词,假如你和老师、同学去春游,见到山、水、 树、桥等,想想他们用英语怎么说,你会轻松记忆好这些单词。
  2.理解记忆法 理解的东西最容易记住,这是因为理解的识记是以已有的知识经验为基础的,容易与 被识记的新材料建立多层次、多角度的联系。如单词 actress(女演员)是由 actr+ess 构成, 而 act 相当于“做、行动”的意思(英文是 doing) ,在它的后面加上女性名词的后缀 ess,便 成了“女演员”了。又如,“赤道”之所以叫做 equator,是因为它距地球的南极和北极距离相 等,它与英文相等一词的拼写相近(equal) 。
  3.联想与分类记忆法 对一个生词, 可以联想与它有关的一些事物进行记忆, 记住一组相关联的词。 如: pen、 ball-pen、ruler、rubber、paper 等等。也可以把学过的单词按其意思从不同的角度分类归纳。 如学习用品、职业名称、国名国籍、家庭成员、交通工具、百货商品、体育运动、每日三 餐、动物植物等单词。
  4.同义、近义与反义对比记忆法 将所学词按同义词和近义词串联起来记。如:see、look、watch;home、house、family; carry、take、bring;die、 dead、death 等等。反义词对比法指的是将意思完全相反的词对比 起来记忆,如:clever stupid、accept refuse、far near、ill well、especial ordinary、first last 等 等。目前中学课本从初一到高二有 170 多对反义词,占全部词汇量的 9%.
  5.多感觉记忆法 在记忆新的单词时,我们要充分调动我们的感官。心理学对记忆保持率的试验表明, 如果只是用嘴念,过一段时间,只能记住 10%;如果只用耳朵听,只能记忆 20%;如果只 用眼睛看,只能记忆 30%.但是,如果同时采用眼看、 耳听、嘴说、手写, 可保持记忆的 70%. 这种多感觉记忆法比单独用一种方法有效的多。
  6.有意识记忆法 如果有人问你,你每天回家拐几个弯子,你家的楼梯有多少个台阶,你不一定能说清 楚,但是一个盲人却能准确地答出来,因为对一个不得不出家门的盲人,要有意识地去记 忆,而一般人对此却“熟视无睹”。同学们要记英语单词,就要进行有意识记忆,对遇到的生 词,要尝试背诵。对难度大的单词给予特别关注。
  7.交叉记忆法
同学们课后背诵单词,应当与其它学科的学习交叉进行,或活动一下再记,这样不至 于大脑专司语言的神经区域因疲劳而处于抑制状态。
  8.全部记忆法与部分记忆法 对于初中生来说可用部分记忆法,如 30 个生词,分成三至五组记忆较好,对于高中生 来讲,30 个生词不妨一次全部背诵下来,当天巩固一遍,第二天再巩固一遍,这样反复直 至全部记熟,效率也会提高。
  9.构词记忆法 英语的构词法主要有转化、合成、派生三种。 a.转化指英语词类相互间变化。 如名词、动词、形容词、副词等可以相互转化。例如: back,名词是“后背”,形容词是“后面的”。 Break,动词是“打破”,名词是“课间的休息”。 time,名词是“时间”、“时刻”、“次数”、“倍数”,动词是“使……合时宜”、“给……安排 时间”。 last,形容词是“最后的”、“最新的”、“过去”,副词是“末了”的意思,而动词则当“持续” 讲,名词当“落后的人”或“最后的事情”讲。 hand,名词是“手”,动词是“传递”。 house,名词是“房子”,动词是“收容”。 fool,名词是“傻子”,动词是“愚弄”。 trade,名词是“贸易”,动词是“做买卖”。 通过这种方法,我们可以一次性记大批词,中学课本有这类词 700 个左右,占全部词 汇量的 27%. b.合成指将两个或两个以上的词合成一个新词。例如: 合成名词:shopwindow 橱窗,lifeboat 救生艇,busdriver 公共汽车司机。 合成动词:outclass 远胜过,远超过,overeat 食过量,overthrow 推翻。
合成形容词:full-time 全时,man-made 人造的,light-hearted 轻松的。 合成副词:nearby 附近,wherever 任何地方,maybe 可能是。 合成代词:nobody 无人,something 某事,himself 他自己。 c. 派生指在词根上加上前缀或后缀后构成新词。如: “over”有向上、越过、过渡、反转等意思,所以同学们可以把以下单词放在一起集中记 忆: overmuch 过多、过渡 overcrowd 过度、拥挤 overcareful 过于谨慎的 overbuild 过多 建造 overtime 加班加点 overwork 过度劳累 overdrink 过量饮酒 overseas 海外 overcoat 外 套 overturn 倾倒 overfly 飞跃 overthrow 推翻 overpopulation 人口过剩 “-ful”这个后缀可以加在名词之后构成一个新的名词,这个后缀的意思为“充满所需的 量”。如: armful 一抱 handful 一把 glassful 一满杯 spoonful 一匙的量 mouthful 一口 bagful 一满袋 boxful 一满箱 houseful 满屋 dishful 一满盘 re-again 再一次 rewrite 重写 remarry 再婚 renew 续借,恢复 rebuild 重建 return 返 回 repair 修理 考研英语背单词最科学的方法 怎样才能把这么多单词背下来呢?最重要的一点,就是:如果想比别人成功,就一定要走 捷径。不要期盼自己比别人幸运,也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说, 从机遇上说,自己和别人都是差不了多少的,想超过和自己差不多的人,就一定要走捷径, 捷径,捷径! 背单词捷径的第一条,就是:一定要每次都大量地背。 因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得 少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是 别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高, 一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨 复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少) ,不要 认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后 回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个 词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。 背单词捷径的第二条,就是:背字典!
为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都 集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外, 最好有解释和例句。而且,一定要有音标!一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真 真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U) (V,W,N,O,L) (FG,IT, HM,BDE,R) (C,P,S,A)的顺序背,其中 C,P,S,A 每个都要分三部分背。这样 背有几个好处: (一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。 (二) 便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。 (三)能先把最基本的词先掌握。 三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说, 您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方 法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时 间,不然或许能突破到五万吧。 背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。 一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间 长短(同样规律也适合于泡 MM) 。一般想记住一个单词,每星期要和它在“不同场合”见三 到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为 是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单 词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。 这条背单词捷径有三个分支: 第一个分支:瞎听! 三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的 一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称“词 根”) ,就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好 方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之 二十其它词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本 的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一 万那个等级的词打下语音基础。 听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛 听。泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八 千到一万等级单词的基础。泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您 的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词, 才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛 听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其它事(比如撮饭或和别人大声讨论撮 饭,一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳 朵。
而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。 把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。 比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别拿英 语广播当自己的听力教材! 第二个分支:狂看! 八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找 到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词 的一个关键。不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。 看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长, 能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。 千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词 没什么促进作用。 泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不 要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨 它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了, 有的……还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了, 就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。 第三个分支:乱说! 这只适合背两万二到三万的词。因为其它的词不用说就已经背下来了。而这个等级的 词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增 加见面机会已经不行了。 这些词甚至有的老外一辈子都没见过, 咋能指望他们能写出来呢? 尤其是 GRE 词汇,什么"给马穿衣服","纽约的流氓","从非洲吹向南欧的风".这些词都是 一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了。 一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。好了, 您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释 这些词的含义。 每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的。HL 就向 ws 解 释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。 这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成 功,得走捷径。 凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪
 

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