如何学好英语 英语最重要的的是单词、句型、时态、语法。但是现在的人有很多是因为单 词背不下,句型老出差错。所以我们学习英语,先要学习的是音标,音标是英语 的拼音,英语和语文都是文科,一般语文好的人英语也好学。英语的单词都是有 一定规律的,类如单三,过去式??????都是由原来单词所改变的,尽管有一些会变 动,但是还是很好学的。接下来是句型,句型的记法更加简单,要学英语一定要 读,尽管我没有大声但是我可以把发音准确地记下,无聊时,一句一遍的嘀咕。 到最后,怎麽也会了。但是有人就不行,那就要大声朗读了。写也要会写,并不 是强制性的叫你写几百几千的,如果你可以一下记住,也就不费事。但是要保持 一周考一次,要保持“饥饿”,这样才对英语有渴望性。时不时要多写写卷纸,家 长们尽量不要让孩子们写和学英语时很沮丧,说一些不爱学英语,不想学英语之 类的话。要慢慢的教明白,不要让孩子感到英语很难很无聊。让他爱上英语,这 样才可以。 大家都知道,生活在 21 世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是 英语。如何学好英语,提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。其实,学 好英语并不是一件难事,关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而 异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏,关键就看它能否完美地与 个人 相结合,提高学习效率,如果一套方法能够激发你的学习兴趣,提高学习效率的 话,以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况:有的人整日埋头书 案,学得很辛苦,但成绩仍不理想:有的人则懂得“有张有弛”,学得很轻松,而 且名列前茅。如果你是后者,相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳 结合点了,只要持之以恒即可;而前者已经具备了一定的毅力,关键就在于提高 自己的学习效率了。 如何学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。 爱因斯坦说过“兴趣是 最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢?当然你必须 要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多 你的兴趣就会越浓。首先,你必须有足够的词汇量,有坚实的语法知识 。 如何学好英语一: 如何学好英语一:词汇 词汇是如何学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。词 汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求 的 800 多词汇外,还要扩充 500 个左右的词汇。在学习词汇的过程中,要掌握词的 拼读规则,根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语 境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英 的试题越来越少,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。 在进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单词的基础,读准英
语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握 48 个音素,要做到会拼读、拼写。 有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查,于是就不再重视 其次,要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上,专心听老师的发音 和磁带上的录音,争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一 定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止。 再次,熟练掌握读音规则,培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建 立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固 每单元最后一课的“Listen,read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”, 如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它,它可就 成为你记忆单词的好帮手了。 如何学好英语二: 如何学好英语二:单词 说到记忆单词,这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量 扩大了不少,记忆的难度就更大了。记不住单词,如何学好英语就无从谈起。所以 突破单词这一难关非常关键,记忆单词的方法很多。
  1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标,如: ①按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad; bus: nut, cup, rubber 等。 ②按字母组合记忆,掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音,如:bee, meet, see 等等,ee 字母组合读/i:/;
  2.分音节记忆。如:information,共 11 个字母组成,可以把它“大卸八块”,分 音节记忆就会很容易 in-for-ma-tion。
  3.音、形、义结合法。背单词将它的音、形、义结合起来,记忆牢固,速度也 快。读准它的音,看好它的形,明白它的义,尤其是一词多义,记忆时要提高分辨 率。如:orange 是个兼类词,作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是“桔色的”; 作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/'orindJ/,词形一样。这样有意识地去 分辨记忆就容易多了。
  4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式: ① 对比联想记忆:同义词: study/learn(学习),big/large/great(大的)等。反 义词: 如: big(大) →small(小), dear(昂贵) →cheap(便宜) 同音词: too(也) →two(二), for(为) →four(四),词形相近比较:want(想要)→wait(等待),read(读)→ready(准备 好的)等放到一起对比记忆。同时还可以联想到一些义同形不同的词。如:由 cost 联想到 pay,take 和 spend,并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比 较。 ②归类联想记忆:把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归 类。
A.按词性归类。如:名词 driver, name…,动词 be, have, drive…, 形容词 careful, happy…,副词 carefully 等。 B.按用途归类。如:服装类 coat, shirt, skirt, sweater, shoes…,食品类 cake, rice, dumpling, noodle 等。 ③构词联想记忆:利用同根词(词形转换)联想记忆,注意词性。英语单词中有 许多词具有一词多性的特点,如 open 既可作动词用,又可作形容词用。另一些词 具有同一个词根,如单词 care 既具备名词性质又具备动词性质,它的同根词有 careful,carefully,careless,carelessly,对于这些词,我们应重点记忆。再如: north→northern,noise→noisy→noisily 等。利用合成词联想记忆,如学到 moonlight 这个词就想到它是由 moon 和 light 这两个词合成的;classroom 是由 class 与 room 合 成的。 ④搭配联想记忆:以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。
  5.记忆单词还要靠勤奋,抓住零散时间进行记忆。记忆单词时,除了以上方法 外还要做到“五到”①脑到?背单词时肯定要想着,不能开小差。②眼到?仔细观察 单词的写法。③口到?口里要念着单词。④耳到?听着自己的读音。⑤手到?用手 在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒,一定要边记边壁划。把各器官动用起 来,相信自己一定能记住更多的单词。
  6.学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。 如何学好英语三: 如何学好英语三:语法 语法是如何学好英语的基础,它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇 量后,了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。 它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数 词等等覆盖面较广。 时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中 只有时间的变化,而没有时态的概念,但英语中语言所表述的事情处在不同的时 间,要用不同的时态,而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则 来很容易,但在句子的使用中却常常出现错误。 要准确地掌握初中阶段的五个基 本时态,重要的还是要在句子中多运用。
  1.掌握连系动词 be,feel,look,get,turn 等与表语连用的一般用法。
  2.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。 下面将五个基本时态列表如下: 时间 一般现在 often, usually, always, sometimes, every day (week … ), on Sunday 结构 He/She/It+ 动词 s I/We/You/They+ 动词原形
一般过去时 现在进行时 现在将来时 现在完成时
yesterday, … ago, last week, in 2001 now tomorrow, next week
主语 + 动词的过去式 主语 +be+ 现在分词 主语 +will/be going to+ 动词原 形
already, yet, ever, never, for+ 一段时间, since+ He/She/It has+ 过去分词 时间起点 I/We/ You/They have + 过去分词
动词在语言交流中是十分重要的,语法只是学好英语的工具,利用这个工具 可以提高自己的自学能力。在理解时态的过程中要注意上下句或前后语境的提示。 要注意动词的基本变化。 如何学好英语四: 如何学好英语四:交际 《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立初步的语 感,获得初步运用英语的能力,为真实交际 打下基础”。如何学好英语的关键在于运用。同学们是否注重自己英语,口语的 练习呢?我们没有说外语的环境,但要尽量创造。每天早上起床后,应该是先读 上至少 5 分钟英语。大声朗读不仅可以练习发音,形成良好的语感,而且对听 力的提高也有着不可低估的作用。另外,我们还要利用一切可能的机会用英语 和同学、老师或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。碰到生词,就汉英夹杂 着说。一开始,可能不太习惯,但没有关系,只要坚持就会有结果。前苏联语 言学家巴乌利?阿里斯德教授能流利地讲十五种外语。他说:“我只要学会了 100 个单词,就立即用这种语言讲话。一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。” 看来,要想练好口语,真要有“厚着脸皮,磨破嘴皮”的精神才行。 如何学好英语五: 如何学好英语五:阅读 阅读理解难度较高, 必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。 它 是检查你英语学习水平的高低的重要标志。 你是否在阅读上花了不少的力气呢? 要想提高阅读水平,除了学习课本外,必须在课外有意识地扩大阅读量,提高阅 读速度,掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时,由于词汇量 的限制,你可以阅读一些较浅显的文章,尽量读那些没有生词的简易读物。随着 词汇量的扩大,你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章,这样不仅开阔 了眼界,还学到了不少知识。一段时间下来,你的词汇量会丰富不少,理解能力 也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健 方面的小品文。 有的同学还会经常碰到这样的问题: 是文章本身对我来讲没有生词, 但做阅 读理解题时经常会出现偏差。 当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。 说
明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍, 因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也 是十分重要的。 完形填空也属于阅读文章的一种考查形式, 但它所考查的是语言知识在文章 中的运用。这也是很多学生最感头疼的一种题型。当然要很好地完成这样的题, 首先你要具备一定的词汇量,同时要在学习词汇的过程中积累词汇知识。如:从 汉语的角度上可能大意相差无几, 但英语的用法和习惯却有所不同。 “花费”, 如: “我花 10 元钱买一本书”。英语的表达可 以是 I spent 10 yuan on the book. I paid 10 yuan for the book. The book cost me 10 yuan.它所用的动词不同,其搭配也不同。这就靠你平时在学习词汇是的积累。 在文章中根据它的习惯或搭配熟练运用。 完形填空是障碍性阅读, 它是基础知识 与阅读理解的完美结合, 在中考中特别重要。 完形填空要求对一篇不完整的文章 进行补全,使全文通顺,意思完整。完形填空旨在测试考生的综合运用语言的能 力,因此要做好完形填空题,不仅仅只具备语法、句法等知识,如何学好英语更 重要的是还应具有阅读理解能力、 综合分析能力、 语言实践能力和战胜困难的自 信心。常常是这种情况,对某一单句来讲,四个选项全可以选,没有词汇或语法 错误,但是,如果从上下文看,就只有一项选择是正确的。因此要根据上文出现 事情的起因, 推出下文
 

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