英语学习方法大观园 英语学习方法大观园! 口语篇 口语篇 On How to improve speaking/oral ability Related questions Promblem1
  1. 口语交流能力差,哑巴英语.
  2. 对于老师的提问,用英语回答是件很困难的事.
  3. 希望老师能提供平常英语交流的一些比较有用有趣的方法.
Note: 序 的一般来说,衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面:
  1.语音,语调是否正确,口齿是否清楚;
  2.流利程度;
  3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯;

  4.内容是否充实,逻辑是否清楚. 这些是衡量会话能力的主要标准. 另外,希望大家能明白:我们学习口语目的是为了与别人进行交流, 所以英语口 流利-准确 恰当 语中的几个要素的重要次序应为: 流利 准确-恰当 准确 恰当.
针对以上标准,采取相应的训练方法,大致可分作两个阶段. 第一阶段:准备阶段,主要是进行模仿.背诵.复述练习.目的是训练正 确的语音.语调.提高流利程度,培养英语语感.同时,通过各种方式,如阅 读.做练习题,听英语磁带,看英语录像和电影等,来扩大词汇量.掌握英语 的习惯表达方式,扩大知识面和训练英语逻辑思维能力,准备会话前,要对常 用的词(组),短语等熟练掌握,"熟练"是与人会话的前提,只有熟练,在会 话时才能流利.熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出. 第二阶段:实践阶段,主要进行大量的会话练习,与他人对话,讨论,基 础好的可练习口译,自己讲英语故事等等. (一)模仿 模仿是学习外语主要方法之一,模仿的原则:一要大声模仿.这一点很重 要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏, 小声小气地在嗓眼里嘟嚷.刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,侍 把音发准了以后,再加快速度.直到能用正常语速把句子轻松他说出来,脱口 而出.
大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的习惯 运动模式(汉语发音的运动模式),使嘴与大脑逐渐协调起来,建立起新的口 腔肌肉的运动模式(英语发音的运动模式).若在练习时总是小声在嗓眼里嘟 嗓,一旦需要大声说话时,就可能发不准音,出现错误.二要随时都准备纠正 自己说不好的单词.短语等.有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调.枯燥, 才能主动.有意识,有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模 仿的目的,也就是要用心揣摩,体会.三要坚持长期模仿.一般来说,纯正. 优美的语音,语调不是短期模仿所能达到的,对于有英国英语基础的人学说美 国英语是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此.过度需要一段时间, 时间的长短取于自学者的专心程度.练习模仿是件苦差事,常常练得口干舌燥, 此时一定要坚持,喝口水继续练.练模仿和烧水是一个道理,今天烧把火,水 刚热,就把火撤了,明天又是如此,水永远也烧不开. 模仿的标准: 模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单地说就是要 "像" , 如果能够达到"是"就更好了,但不一定要达到"是"."像"是指模仿者的 语音,语调等都很接近所模仿的语言,"是"就是不仅在语音.语调等方面都 很接近所模仿的声音,而且非常逼真.连嗓音也基本一样,简直可以以假乱真. 我们不要求也不可能达到这种程度. 模仿的具体方法,第一步,模仿单词的语音.模仿时要一板一眼,口形要 正确,口腔肌肉要充分调动起来,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿, 以便把音发到位,待把音发难了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,
直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来(脱口而出),对于自己 读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词 地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些. 第二步,模仿词组的读法. 有了第一步的基础,这一步就容易多了. 重点要放在熟练程度和流利程度上, 要多练一下连读.失去爆破,不完全爆破,同化等语音技巧. 第四步,段落及 篇章模仿,重点在于提高流利程度.打开录音机或收音机跟着模仿,"他"说 你模仿,同步进行.目的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调 起来. 模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理.害羞心理一方面源于性格, 一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注 意克服.另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤 其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况.克服这种心理障 碍,是学好口语的前提. (二)复述 学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性.复述就是一种很好 的自我训练口语,记忆单词,句子的形式. 复述有两种常见的方法.一是阅读后复述,一是听磁带后复述.后种方法 更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力.同时,可以提高注意力的集 中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病.
具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把 所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练重听的遗数就越少. 在刚开始练习时,因语言表达能力,技巧等方面原因,往往复述接近于背诵, 但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由"死"到"活".在保证语言正确 的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用 或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容叙要. 复述的内容要有所选择.一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确 的情节,生词量不要太大.可选那些知识性强的小短文.开始时可以练习复述 小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些. 复述表面看慢,实际上对英语综合能力的培养很有帮助.如果时间较充足, 可以在口头复述的基础上,再用笔头复述一下,这样做可以加深掌握语言的精 确程度,提高书面表达能力.
Teacher's words: 以上介绍的是可以提高英语口语的最基本的方法.下面在结合我校的实际情况 给大家推荐其他的一些方法.
方法 1: 寻找学伴一起练习口语或参加英语角. : 在目前的环境下,能找到一个志同道合的朋友跟你一起练口语是较理想的 途径.可以商量出一个计划确定什么时候,什么地点练习口语或甚至于有机会 就练.慢慢地就能敢于开口了.
利用英语角练习口语也是个不错的.在那我们不但可以练习口语,还可以交流英 语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.有的同学认为在那里的学生水平都差 不多,而且说来说去基本上都是一样的话题,对提高口语用处不大.但,我认 为从练胆量的角度来看,却是一个有效的方法.再说,我们最低的一个目的不 就是能用英语来表达身边的事吗?每次回来后,回想一下刚才自己有那些不会 表达或实际上有更好的表达方式,不就慢慢地进步了吗?
自言自语法. 方法 2: 自言自语法. 如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法 可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描 述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.
这种方法非常有效且很容易坚持口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其 它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书 上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误, 缺点和进步. 请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是 不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高级 阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度. 这对于那些作复述练习或背诵课文往往感到力不从心,或者由于词汇量太 小,觉得直接作口译太难的同学来说, 这样做可以非常有效地解决口语的问题:
提醒: 在练习口语的初级阶段,希望大家不必对自己苛求完美. 51Test 追求完美, 本是值得嘉许的. 学习英语的人总是希望自己能够达到正确无 误的地步.但就学习英语的过程来讲,应该把"完美"当作一个将来追求的目标, 而不必让它成为套在自己头上的枷锁. 的 51Test 自己练习时, 虽然要尽可能作到正确无误, 但也要容忍自己和别人犯错误. 有些学生抱怨说,他们的老师因为求好心切,他们一开口练习就被纠正的体无 完肤让他们越学越没信心.对自己或别人矫枉过正可能反而会产生反效果的, 语言的学习尤其如此,因为语言的表达能力受心理的影响很大. 的 51Test 在语言的应用上,不妨以沟通为第一目标.能听懂对方的话,也能让对方 了解自己要表达的意思,就有了初步的成就.即使讲的结结巴巴,用的句子零 零碎碎也总比开不了口好的多.突破了心理障碍,建立用英语沟通的信心,再 继续不断追求雅致.当您为自己说的不好,写的不好而气馁时,请记得:"Every learner is entitled to make mistakes."学习的人都有犯错误的权利. ww
 

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