听力训练方法(转自普特英语听力论坛 )
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听力训练方法(转自普特英语听力论坛 )
2008-07-19 18:56:01 来自: 情教中人 >
我在印尼出差时,接到Heathcliff班主的短信,要我为“听力训练方法”版写一篇英语听力的学习体 会。遵从班主的指示,这厢献丑了:

  1,提高听力必须花费大量时间 我花在听力上的时间很多。大学刚毕业时,专门练习过托福听力,大约用了300小时。后来断断续 续听过北外的中级听力和“高听”,以及VOA的SE。最近四年每天坚持听ST,平均一天听2小时左 右。英语听力的提高需要量的积累,不花大量时间不可能有突破。

  2,提高听力需要阅读、口语、写作、翻译等多项技能的辅助 学习听力不可能孤军深入。我在读大学和研究生其间,花了许多时间阅读英文原版专著,有些课程 (宏观经济学、大众传播学、西方文学等)基本上是读英文原著,还利用业余时间翻译过一些资 料。由于积累了大量词汇,并熟悉了英文表达方式,为之后的听力练习打下基础。另外,要多练口 语,多写作、多跟读。我感到自豪的是,由于平时努力,每次重要的英语考试,如本科生、硕士 生、博士生入学英语考试,我都能在不精心准备的状态下,取得好成绩。 【
  3,提高听力必须有相应的词汇量 我上大学时背过“英语8000常用词”,也背过小型英语词典。并把记忆单词和日常英语阅读结合起 来,加强词汇基础。我在英语学习的起步阶段就接触英英词典,练习用英语解释英语。从而提高了 语感。这几年我的词汇量基本稳定在一万以上。 英 2011 求高人 三八 \(^ 外 看
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  4,听写是个好方法 听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。只有听准了英语语音,才能把正确的词句记录下来。长 期坚持听写,能培养对英语语音的下意识反应。开始学听写很难,可从SE练起,逐渐过渡到ST。 最重要的是辨音能力,要提高耳朵的敏感性。这属于物理性练习。没有辨音能力,一切将无从谈 起。

  5,坚持精听 有了一定的听力基础后,可练习精听。每次只听一句话,但一定要听懂。先听简单的话,在听长 句、复杂句。开始要听许多遍才懂,熟练以后可以一、二遍就懂。接下来,练习听几句话,听段 落,也要求一、二遍完全听懂。由于精听是完全靠耳朵听懂,而不是参考记录文本,因此对提高听 力理解力很有帮助。所有听力练习的目的都是为了提高听解力。听写只是手段,不是目的。到一定 程度以后,应减少听写量,更不能依靠听写记录文本去理解。

  6,高质量的泛听 泛听可以提高一次听解的水平。听的时候,应保持心态放松,只管一路听下去,不必纠缠个别生词 和难句。要求快速听懂大意,对某些细节和难点,可在第二、第三次听时搞懂。泛听材料不要太 难,生词量不要太多。
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2011-3-31
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  7,主动听一些具有挑战性的材料 科技报道、医药卫生报道、采访实录等比较难懂,可以有选择地听一些。敢啃硬骨头,再听一般性 报道,就有了轻松感。

  8,下意识的听力练习 在睡觉前听,完全放松地听,有利于形成英语下意识,有时在睡梦中也能理解耳边的英语。不要强 求每句话都听懂,在模糊状态下也可以积累语言感觉。 记英语单词的方法有许多书介绍过,可以参考。但前提是硬记,必须死记住6000以上基本词汇。然 后再采用前缀、后缀、词根等方法,扩大词汇量。我曾用毛笔把常用词抄在挂历上,一抬头就看得 见。背单词时大声发音,记住拼写规则。如果一词多意,就把最常用的意思重点记住,以后逐渐扩 大对词意的了解。 有了6000词做基础,就可以经常使用英英词典了。遇到单词查英英词典,通过原汁原味的语言解释 了解生词,可以很快找到语感,特别对准确理解英语有好处。具备了使用英英词典的能力,学英语 才算真的入门了。但做到这一步很不容易,需要下苦功。 一遍听懂是一个很高的要求。其训练方法同听写不完全一样。 听写的目标很单纯,就是听音记词。有时意思完全没有听懂,但仍可以把词一个个记录下来。但是 一次听懂不同,需要一遍就能把主要意思听明白。是听懂,而不是通过记录文本读懂。 训练一次听懂需要从听写起步,经过精听、泛听逐渐培养抓大意、抓细节的能力。 听一篇材料之前,先设想几个问题,带着问题听比无目的听更有效,可以训练听英语的方向感。听 的时候抓住一段完整地听下来,不要被个别词句打断,尽量抓大意。不懂的地方,听第二、三遍时 再补充。许多专业英语翻译在工作中有时也只能抓住主要意思,而无法顾及所有细节。 遇到生词不纠缠,有利于保持良好的心态。听英语的心态很重要,不骄不躁,平和稳定。有时,心 态不好会严重影响水平的发挥。明明可以听懂的东西,因为心态不好很可能听不懂。聚精会神,却 不紧张慌乱,把能听懂的地方都听懂,尽量发挥应有的水平。 从学会听写进步到高质量的泛听,需要改变学习侧重点。听写时注意力集中在单词上,需要认真辨 音;训练一次听懂则把聚焦点放在整个段落上,不必计较每个词的发音。有时,单词的声音虽没有 听清,但整句话还是可以听懂。要有“志在得千军,而不在得一将”的大气,才有利于培养一次听 懂的能力。 最重要的是有快速反应能力,听的时候不经过中文翻译就能理解。这不是一日之功,需要反复练 习,打好基础。当听写具有一定准确性后,就应减少听写时间,集中攻克精听、泛听。不然的话, 老是听写会养成一种习惯:一听英语就想用笔记录,离开笔就听不懂。这话可能有些极端,但的确 需要警惕一种倾向掩盖另一种倾向。 补充一点:除了辨音之外,培养一遍听懂的能力的另一个重要方面是大量阅读,尤其是快速阅读能 力的提高。因为一遍听懂的另一个主要障碍在于快速的对意群的掌握,快速阅读对意群掌握能力的 培养比较有效。另外大量阅读能够扩大自己熟悉的题材范围,这对听力理解也很重要。 快速阅读的确重要。一遍听懂和快速阅读有紧密联系。阅读的又快又准,有助于一次听懂;反之, 听力水平提高后,又能促进快速阅读。英语的听说读写,各项技能是互相联系的。 训练一次听懂的另一种辅助方法是,利用每天早上醒来后的半小时、晚上临睡前的半小时、午睡前 的10多分钟练习泛听。由于此时的心态比较放松,可调动大脑的浅意识对英语语音作出积极反 应。 高级状态的听力是下意识活动。而听写和精听都是大脑的被动思维。被动思维的速度必然慢,而且 磕磕绊绊。 没事时,尽量多听英语,即使听不懂也不要紧。由于有扎实的听写和精听基本功,只要耳边有英语 声音,大脑就会自觉或不自觉地活动。好像听的时候没有进行思维,实际上大脑仍会有积极的反 应。久而久之,就培养了听英语的下意识。 要允许英语听力练习中的模糊状态,不必深究每句话的意思,也不必听懂每个词每句话,但必须保 持同英语的长期接触。日久天长,就会“耳熟尔”。 做人和做事一样。做人事事认真,逼得别人避之惟恐不及,最后落得个孤家寡人。做人要宽容,不
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2011-3-31
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要水至清无鱼。听英语也一样,该听写和精听时必须精确,该泛听或下意识听时,就随他去。宽容 自己没有听懂,宽容别人说英语有口音、讲得快、口齿不清。给自己一点稀里糊涂的空间,反而可 以学会听力。千万别把做数学题的执拗劲一股脑地带到英语听力练习中,事事都要搞个水落石出, 每个词的用法都要用形式逻辑研究一番,那样是学不好语言的。高级的语言活动是艺术,不是靠分 析推理可以掌握的。在打好听力基本功之后,应该让大脑自由地运动,达到“从心所欲而不逾矩” 的境界。 在没有英语听说环境的情况下,靠听磁带、收音机、上网学听力,的确是比较苦和枯燥的事情。我 在没有亲身经历过听写、精听、泛听、一次听懂等艰苦练习之前,误以为只要英语阅读能力强,学 会听ST最多只要半年时间。这几天翻阅四年前自己定的听力学习计划,发现我曾经想要在六个月里 学会听CNN电视广播。这真是痴人说梦了。 只有经历过了,才知道是非艰辛! 一些朋友可能已经完成了SE百篇大战计划,听力肯定也有提高。但是能否做到一次听懂SE,就不 好说了。 听力练习只是一种个人性的、被动的、单独的室内练习,而非真正的人际语言交流。即使经过大量 的艰苦学习,也只是打个听力基础,实质性的飞跃还要在语言的运用中得以实现。我在国外期间, 发现面对面的交谈要比关在家里听磁带容易得多。无论是说,还是听,都觉得直接交流可以激发大 脑的活力。有些话很长、信息量又大,但是直接听老外说,并不感觉太难。到自己张口时,好像没 有经过事前准备,很多话和词汇自动也就流了出来。有一次,我直接和国外的一位省长谈重要的工 作,不知不觉一口气讲了五六分钟。老外见此,干脆让他的中文翻译离开了,说没有翻译更方便交 流。其实,如果把老外说的话用录音机放出来,我还不一定可以一次全部听懂。 所以,练习听力不要太为难自己。听写也好、精听也好,都是打基础,是为自己的英语能力做储 备。假如遇到实在听不懂、听不清的地方,就放一放。特别是听写,有些模糊的词句听写错了也没 有关系,不必为了百分之百的准确率而苦恼。如果过多地把精力放在制作精品记录文本上,连一个 虚词、一个人名、地名都不留死角,似乎就影响学习效率了。只要坚持天天听,到了用的时候我们 的听力自然会派上用场。 学习听力的关键是要有毅力,坚持不懈。至于具体的读物和资料可根据个人情况决定。你可以买一 本英语小词典,挑里面的常用词背。如果有单词的录音磁带更好,可参考学习语音。 阅读资料有很多,最好读一批英语简易读物,像《简爱》、《金银岛》等。把这类有2000-3000词 汇的书读熟,就会对英语产生语感,也会对英语常用词有比较透彻的了解,特别是可以熟悉英语的 一些表达法。这可以为今后学习中、高级听力打下基础。 前几天在美国Arizona留学的同学回国探亲,问及他3年的美国学习生涯,自然谈到了英语学习。我 记得他出国前花了近半年封闭式学习,上过新东方,通过GRE,Toefl考试出国的。现在他可以无 障碍地阅读英文报纸,听懂
  90%的原版电影以及正常的交流。他对我的学习方法感到吃惊,认为毫 无必要。他坚持认为只要多听听英语歌,看看原版碟子就可以了。我再三解释:他的看法适用于有 语言环境背景,而不适用于我们。“2500个单词足以应付日常交流”他反复说。听后,我觉得语言 环境的影响力是巨大的,同时也觉得要达到日常交流的程度并不难。2年前有幸到欧洲技术交流, 以我当时那么差的底子也可以和同行沟通和聊天,比利时人英语讲的不好,但是他们工程师的听力 很好。晚上看cctv-
  9,我发现他也只能听懂大意,有些大意都听不懂,因为他不喜欢看新闻。但不 能说他的听力差,只是应用和纯听力还是很有差距。所以,要实现我们自学的目标,出国者的忠告 未必全信,因为背景不同。 在漫长的学习过程中,重点突破我们感兴趣的话题,然后再横向拓展。dale再三强调打基础,和我 的想法不谋而合。这个基础不光是听力,而是综合能力。其实打基础不是那么枯燥,比如说学习 SE,把一些典型的生词,句子记下来,常常诵读。听report或者feature时有所感时写写读后感,或 者用自己的话总结一下。任何时候先通听
  1~3遍,了解大意时再听写。听写是拐杖,我们不希望一 辈子拿着拐杖。还有,个人认为百篇大战结束并不意味SE过关,只是初级阶段的结束。还需
 

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