英语学习逆向法 钟道隆 著 一、 我怎样学会英语
  1.1 哑巴英语的尴尬
  1.2 自学一年成翻译
  1.3 我是在国内学会的
  1.4 刚起步时水平并不高
  1.5 见缝插针
  1.6 乐在英语中
  1.7 收获英语外 三、 英语学习逆向法
  3.3 逆向法的具体做法
  3.1a 英语学习收效不大的原因[1]
  3.4 逆向法的优点
  3.1b 英语学习收效不大的原因[2]
  3.5a.灵活运用逆向法[1]
  3.1c 英语学习收效不大的原因[3]
  3.5b.灵活运用逆向法[2]
  3.2a.什麽是逆向法[1]
  3.5c.灵活运用逆向法[3]
  3.2b.什麽是逆向法[2]
  2.1a 英语的用途[1]
  2.1b 英语的用途[2]
  2.2a 一定要学会英语[1]
  2.2b、一定要学会英语[2]
  2.
  3、他们怎样学会英语 二、 一定要学会英语
四、逆向法学习慢速英语三阶段
五、 起步阶段的具体实施
  5.1 具备扎实的初中英语知识才 能起步

  4.1 为什么要学 Special English
  5.2 物质准备
  4.2SpeciaI English 的特点
  5.3 从听录音带人手
  4.3SpeciaI English 值得学
  5.4 为什么听不懂
  4.4 学习 SpeciaI English 的三个 阶段
  5.5 怎样猜词
  5.6 如何查词典
第四章 逆向法学习慢速英语三阶段
  4.1 为什么要学 special English 已经学过英语,但是英语基础知识不扎实的人,想在英语能力 上有一个质 的飞跃和提高,应该从哪里入手呢?最好是从基础英语 入手,一步一步”学下 去。这样做也许刚开始感到收获不大,进展缓 慢,但坚持下去可以收到明显的 实效,总体效果是很好的。 这个过程很像学游泳。不少没有经过正规训练的人会“狗刨” 式”,从 “会”和“不会”的角度来看,会“狗刨”就应该认为是会游泳了,淹不死了。 但是“狗刨”是很落后的,游上几十米就精疲力尽,很难游长距离,所以实用价 值不大。要想有突破,能游长距离,必须学 会标准的姿势,例如“蛙泳”等。 是不是可以在“狗刨”式的基础上学 “蛙泳”呢?不行,必须彻底放弃“狗 刨”式,从头学起,一个动作一个动作地学,先学蹬腿,后学手脚配合,再学抬 头换气等等。坚持这样 学,开始时成效是比较慢的,但总的来看还是快,一学 会就能游上 百米,练习上一段时间就是上千米。但是如果自以为会了“狗刨” 式 就等于会游泳了,因而不肯虚心从头学起的话,到头来可能还不如 那些原来 一点也不会的人游得好呢! 这种情况也很像盖了一栋质量不好的楼房,从表面上看要什 么有什么,但 几乎什么都不好用,地面不平,门关不严,窗户漏风, 上下水不通,暖气不热 等等。这样的房子并不是不能住人,而是住 着不舒服。出现这种情况,有两种 办法,一是推倒重盖,严格按图纸 要求施工,尤其要把基础搞好。另一种就是 什么不行修什么,对于 急需的人来说也不失为一种方法。但房子中各个要素是 互相联系 的, 如暖气不行, 只修暖气本身还解决不了问题, 它与上下水, 门窗 的 密封好坏都有密切关系,因此总会有修不胜修的感觉。如果再在 这个不牢固的 基础上去加高楼层,后果就更不好了。 有的人在基础英语知识不扎实的情况下三番五次地“强化”、 “提高”, 就很类似以上两种情况。不少人非常重视英语学习,从初 中算起,光是课堂上 的英语学习时数就高达 1100 小时以上,加上 自学花的时间就更多了。但是如果 基本的英语知识学得不扎实,仍 然不可能达到顺利地阅读英语书刊和“听”、 “说”英语的目的。可是 不少人往往对于自己基础英语知识不扎实的问题缺乏 清醒的认 识。走向工作岗位以后,三番五次地进各种各样的英语速成学习 班, 进行强化和提高,囫囵吞枣地学了不少高深的英语知识。由于 基础不牢固,学 到的这些高深英语知识也往往没有在自己的头脑 中生根,过不了多久可能也就 忘记了。这样的事情重复多了,就会 使人丧失信心,似乎英语是很难提高的, 形成英语学习上的夹生饭 现象。
认真地一步一步地循序渐进地学习基础英语知识,就是克服 这种夹生饭现 象的一个有效的方法。学习英语也是“伤其十指不如 断其一指”,不要搞击溃 战,而应该槁歼灭战,学一点就真正掌握一 点。这样做,看起来似乎是慢,其 实是快。采用逆向法听写英语录 音带,一个词一个词,一个语法知识一个语法 知识地进行过滤和加 固,就是一剂治疗英语学习中的顽症和夹生饭的良方。 选用什么样的录音带作教材好呢?首先是不能大难了,要可望 可及。有的 人主张一上来就听语速很快的 Standard English,认为 慢速英语水平太低。也 许这也是一种途径,但从笔者自学和辅导 别人学习的经验看,效果不一定好。 因为刚开始听写的时候存在一 个信心问题,要使初学者能看到自学的成绩。听 难度比较大的 Standard English 一下子不容易听懂,看不到自学的成绩。同时 也 不要听大容易的内容,要选一些?经过努力可以听写出来的录音带 作为教 材,只有这样才会有提高。正如同打乒乓球、下棋一样,只有 与比自己水平高 的人去下、去打,水平才能迅速提高,老是与水平 比自己低的人去下、去打的 话,水平提高不会很明显。 符合这种要求的磁带很多,其中以专为母语不是英语的初学 者设计的慢速 英语(或相当的教材)最为合适。
  4.2SpeciaI English 的特点 近年来不少人为了提高“听”、“说”英语的能力,跟学过不少英 语电化 教学节目。为了增强“实战气氛”,这些节目中常常穿插一些 英美等国人日常 生活中的对话片断。尽管他们平时确实就是用这 种正常速度讲的,但对于我们 初学英语的中国人来说,连珠炮似 的,讲得实在太快了,听不懂。有时即使拿 着他们对话的脚本,也不 一定能跟得上,这种情况碰得多了,就会使人望而生 畏,感到听外 国人讲英语是“高不可攀,可望不可及”的,动摇了学习的决心 和信 心,回而不少人不能坚持到底。 类似的问题不光是我们中国人有,别的国家的人也有。二次世 界大战以后, 对英语感兴趣的人日益增多,但是他们的英语水平一 般又都不太高,难以听懂 正常语速的普通英语。为了适应非英语国 家的入学习英语的需要,美国的 VOA 电台从 1959 年 10 月 19 日 开始,开播了一个名为 SpeciaI English 的节目。英 国 BBC 广播电 台从 1989 年:月开始也开播了 SpeciaI English 节目。有的电台 为了适应初学者的听力水平,广播英语教学课程时,也有用类似于 SpeciaI English 的语速播送课文内容的。 VOA 的 SpeciaI English 节目一般历时半小时,依次为 10 分 钟的 News,接 着为 5 分钟的 Environment Report (Monday)、A griculture Report ( Tuesday )、Science Report ( Wednsday and Thursday )、Development Report ( Friday ) People in the News (Saturday) Words and Their Stories 、 、 (Sunday),最后是 15 分钟的 This ls America (Monday )、Science in The News (Tuesday)、Ex ploration ( Wednsday )、The Making of a Nation ( Thursday )、
American Mosaic (Friday) ‘ American Story (Saturday) People in America 、 (Sunday)等。 上述各种节目中,以 News 为最难,因为它覆盖范围广,政治、 经济、军事、文 化和科技等等,用词量比其他节目多,理解时需要各 种背景知识。但是如果连 续听,听懂前一天的内容后很利于听懂以 后同一事件的消息。 SpeciaI Englis 匕有译为“特别英语”的,也有译为慢速英语 的,本书采 用慢速英语的译法。 因为正是“慢速”二字比较准确地反 映了它的特点, 它“特 别”就特别在“慢速”上,因而是一种比较容易 学习的英语。如果只说“特 别”,初学者猛一听可能还以为是特别难 的英语呢!而且近年来 VOA 已渐渐地 用 Slow 一 speed English(慢 速英语)取代 SpeciaI English,认为它的主要 特点是“clear1y, slowly and understandably, one word at a time”。 与正常语速的普通的英语相比,慢速英语有用词浅显,播送速 度缓慢,句子结 构简明扼要等特点。 用词浅显:据’VOA 的 Voice 杂志称,英语约有单词 150000 个左右。VOA 的 Standard English 用的词汇量约为 90000 个。考 虑到初学者的英语水平, SpeciaI English 大体上只用 1500 个词左 右(详见中国对外翻译出版公司出版 的 VOA 彬 eciaI En 功 sh Wordbook 一书),约为英语总词汇量
  1/1
  00。 播送速度缓慢:SpeciaI English 的播送速度为每分钟不超过 90 个单词, 而“standard English”的播送速度为每分钟约 135 个 单词。 句子结构简明扼要:SpeciaI English 节目特别注意简化句子 的文法结构, 一个句子只表达一个意思,每个句子的书写长度一 般不超过两行。 上述三个特点中最关键的是“慢速”。它准确地抓住了初学者 的难点,即 使反应比较谩的中年人也能跟得上。 虽然英美人正常讲 话时从来不用慢速英语, 但作为学习的一种途径来说,攻慢速度实 在是关键的一着。它犹如体育训练中 的“分解动作”和军队队列操 练中的“拔漫步”给初学者留有充分体会和回味 的时间,非常适合 母语不是英语的初学者的要求。 至于慢速英语的用词范围是否限制在 VOA SpeciaL English word 一书所列 出的 1500 个词的范围内并不是一个很关键 的问题, 实际上也很难完全做到这一 点。 为了叙述五花人门的事 物, 必然会碰到一些这 1500 个单词无法表达的事物。 试设想一下 人身体上各种各样的器官名称有多少,各种各样的疾病又有多少, 1500 个词是肯定不够用的,尤其在报导科技消息时就更是这样。 例如在一则报 导 Voyager 一 II Spacecraft 旅行者二号飞船) ( 的消 息就有 Neptune 海王星) ( 、 Jupiter(木星)、Saturn(土星)、Uranus: (天王星)、Venus(金星)、 Mars(火星)和 Hallev、comet (哈雷替 星)等七个专用名词。至于现代科技 发展迅速,新词更是层出不穷, 不少有关最新科技动态的科技消息中用了不少 专业性很强的词, 有的还相当生僻,一般英汉词典里查不着,或者甚至是刚流 行开来 的新词,还没有来得及收入国外刚出版的词典。

  4.3 SpeciaI English 值得学 也许有的人一听“慢速”二饲,就认为一定是一种水平很低的 英语。再看 看别人已经听写出来的记录,都是一些很平常的词,因 而可能不肯下功夫去学, 去钻研。其实这些最常用的词是英语的基 础。学习数理化课程,非常强调循序 渐进,比方说学数学,只有学了 代数才能学解析几何,学了解析几何才能学微 积分。试设想如果一 个人没有学过解析几何就去学微积分的话,恐怕是听不懂 的, 而且 连问题都提不出来。 英语的情况则有些不同, 中、 低、 高英语知识之 间 的衔接没有数理化那样明显和严格,一个英语水平很低的人偶 尔可以学会几句 非常地道的英语,可以用一个英语生僻单词问倒 英语水平比自己高的人。但是 无论如何,英语的基础知识是很重要 的。俗话说得好:“万丈高楼平地起”, 只有把基础英语学好了,才 有可能学习高深一些的英语知识。对于提高听力来 说,听慢速英语 是打基础,慢速英语学好了,听力可以得到相当的提高,一般 情况 下基本上可以听懂外国人的技术讲解。 慢速英语用的都是一些最 基本的词 汇。即使在一般的英语中,这些最基本的词汇的使用频度 也是很高的。美国语 言专家 Thorndike 教授在 Teacher,了 Word Bo 毗一书中以统计的数字说明了不 同词汇量的用量百分比如下: 词数 百分比(%) 词数 百分比(%) 100
  58.83 3500
  98.30 500
  82.05 4000
  98.73 1000
  89.61 4500
  99.OO 1500
  93.24 5000
  99.20 2000
  95, 38 5500
  99.33 2500
  96.76 6000
  99.46 3000
  97.66 从以上数据可以看出,基础英语词汇量的使用频度很高,熟练 地掌握这些 基本的英语词汇是学习英语的出发点。 清朝文学家郑板桥在谈到学习方法时提倡对于基本的知识千 万不要“眼中 了了,心下匆匆,方寸无多……一眼即过”,而要认真 学习,深入钻研。而只 要这样去做,那就一定会达到“愈探愈出,愈 研愈入,愈往而不知其所穷”的 境地。我在学习和钻研慢速英语的 过程中就是这样去做的,也确有“愈探愈出, 愈研愈入,愈往而不知 其所穷”的体会,觉得慢速英语是值得学的。 学习慢速英语的另一个重要收获是提高灵活运用词语的能 力。由于慢速
 

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