弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 英语语法大全下载

  1、 所有格 :He is Fred's best friend.(-'s)
  2、 动词现在时的第三人称单数 :Alfredo works.(-s)
  3、 动词过去式 :Fred worked.(-ed),但亦有不规则变化。
  4、 现在分词 / 进行时态 :Fred is working.(-ing)([注]如果动词的末音 节为辅音结尾的闭音节,则须双写末辅音,如 running)
  5、过去分词 :The car was stolen.(-en);Fred has talked to the police. (-ed),但亦有不规则变化。
  6、 动名词 :Working is good for the soul.(-ing)
  7、名词的复数 :Fred has two blue eyes.(-s)([注]如果动词的尾字是 s, sh,x,ch,则需加-es,如 dishes)
  8、 形容词的比较级 :Fred is smarter than Rick.(-er)形容词末尾加-er,多 音节在前面”加 more, 如"more difficult"。 ,
  9、 形容词的最高级 :Fred has the fastest car.(-est)形容词末尾加-est, 多音节词在前面加 most,如"the most difficult"。 英语的基本语序为 SVO,且基本上不能任意变换语序,除了在少数诗词以外; 另一方面,有时英语会使用 OSV 的语序。(注:S:Subject[主语];V:Verbal phrase[谓语];O:Object[宾语]) 英语中所有的词可分成十大类,每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这 十大词类是: 一、名 三、副 四、代 五、数 六、动 七、冠 八、介 九、连
词 :表示人或事物的名称的词。 词 :修饰动词、形容词和副词的词。 词 :是代替名词、形容词和数词的词。 词 :表示数量和顺序的词。 词 :表示动作和状态的词。 词 :与名词连用,其说明人或事物的作用。 词 :通常置于名词和代词之前,表示名词和代词与其他词的关系。 词 :连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。
二 、 形容词 :表示人或事物的特征的词。
十 、 感叹词 :表示说话人感情或语气的词。
英语的时态
英语共有十六个时态、四个体 四个体。(注:四个体为??一般、进行、完成、完成进 四个体 行。) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的 式 ,如: 直陈式,命令式等。

  1) 一般现在时 )
基本形式(以 do 为例): 第三人称单数:does(主语为非第三人称单数); 第三人称单数 肯定句:主语+动词原形+其他; 肯定句 否定句:主语+don‘t+动词原形+其他; 否定句 一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他。 一般疑问句
肯定回答 :Yes,+ 主语+do. 否定回答 :No,+主语+don't.
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语序

  2) 一般过去时 )
be 动词+行为动词的过去式 was/were+not;在行为动词前加 didn‘t,同时还原行为动词 was 或 were 放于句首;用助动词 do 的过去式 did 提问,同时还原行为动词

  3) 一般将来时 )
am/are/is+going to+do will/shall+do am/is/are/about to + do am/is/are to + do
一般将来时的表达方法
be going to +动词原形 be +不定式,be to+动词原形,be about to +动词原形 be able to +不定式 be about to+动词原形
(
  4)过去将来时 过去将来时
be(was,were)going to+动词原形 be(was,were)about to+动词原形 be(was,were)to+动词原形 肯定句:主语+be(was,were)going to+动词原形~. 否定句:主语+be(was,were)not going to+动词原形~. 疑问句:Be(Was,Were)+主语+going to+动词原形~?
肯定句:主语+would(should)+动词原形~. 否定句:主语+would(should)not+动词原形~. 疑问句:Would(Should)+主语+动词原形~?
(
  5)现在进行时 现在进行时
主语+be+动词 ing〔现在分词〕形式 第一人称+am+doing+sth 第二人称+are+doing +sth 第三人称+is+doing+sth
(
  6)过去进行时 过去进行时
肯定句:主语+was/were+doing+其它 否定句:主语+was/were+not+doing+其它 一般疑问句及答语:Was/Were+主语+doing+其它 答语:Yes,I was./No,I was n't. 特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它
(
  7)将来进行时 将来进行时
动词 be 的将来时+现在分词
(
  8)过去将来进行时 过去将来进行时
should(would)+be+现在分词
(
  9)现在完成时 现在完成时
基本结构:主语+have/has+过去分词(done) ①肯定句:主语+have/has+过去分词+其他 ②否定句:主语+have/has+not+过去分词+其他 ③一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他 ④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他
(
  10)过去完成时 过去完成时
基本结构:主语+had+过去分词(done) ①肯定句:主语+had+过去分词+其他 ②否定句:主语+had+not+过去分词+其他 ③一般疑问句:Had+主语+过去分词+其他 肯定回答:Yes,主语+had 否定回答:No,主语+hadn't
④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(had+主语+过去分词+其他) 语法判定: ( 1 ) by + 过去的时间点。如: I had finished reading the novel by nine o'clock last night. ( 2 ) by the end of + 过去的时间点。如: We had learnt over two thousand English words by the end of last term. ( 3 ) before + 过去的时间点。如: They had planted six hundred trees before last Wednesday.
(
  11)将来完成时 将来完成时
(shall)will+have+动词过去分词 before+将来时间或 by+将来时间 before 或 by the time 引导的现在时的从句
(
  12)过去将来完成时 过去将来完成时
should / would have done sth.
(
  13)现在完成进行时 现在完成进行时
have/has been +-ing 分词
(
  14)过去完成进行时 过去完成进行时
had been +-ing 分词
(
  15)将来完成进行时 将来完成进行时
主语+ shall/will have been doing
(
  16)过去将来完成进行时 过去将来完成进行时
should+have been+现在分词用于第一人称 would have been+现在分词用于其他人称
EF 英孚教育是全球卓著英语培训专家,提供儿童英语、少儿英语、成人英语和 商务英语培训课程,采取独特的英语听力和英语口语培训方式。
点击这里进入英孚教育网获取免费英语课程.免费测试你的英语水平
 

相关内容

英语学习_英语语法大全_必备

   弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 【学英语必看】 《英语语法手册》 (全) 在实用英语备受青睐的现在, 大家在学习英语和准备各种考试时, 总是把听说读写放在首位, 诚然,学习语言重在实践。但是,请不要忽视语法的作用,特别是在阅读和写作中,他能帮 助你分析清楚句子结构,准确抓住句子的要点,更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集,不需背诵记忆,只要静下心阅读一遍,就能有所收获! 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语 ...

AASUO往事追忆_英语语法大全下载

   灿烂的语言,只能点缀感情,如果我沉默,代表我真的喜欢你 26、自由代表的是内心永久的孤独。 、自由代表的是内心永久的孤独。 27、现实太假,还是自己太傻? 、现实太假,还是自己太傻? 28、一切因为寂寞,才开始了暧昧。 、一切因为寂寞,才开始了暧昧。 29、生活的真正意义是:生下来,活下去。 、生活的真正意义是: 生下来,活下去。 30、年龄不是差距,身高不是距离。 、年龄不是差距,身高不是距离。 31、人生是一张单程车票,没有后退,没有返回! 、人生是一张单程车票,没有后退,没有返回! 3 ...

英语学习 必备短语

   1. a big headache 令人头痛的事情 2. a fraction of 一部分 3. a matter of concern 焦 点 4. a series of 一系列,一连串 above all 首先,尤其是 5. absent from 不在,缺席 6. abundant in 富于 7. account for 解释 8. accuse sb. of sth.控告 9. add to 增加(add up to) 10. after all 毕竟,究竟 11. agree ...

英语学习_托福万能理由_必备

   弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 托福口语万能例子|托福口语万能套用例子 环保 There’s no trees, no grass in my community. It's very bare. So I have decided to give several hours each month to plant trees and grass in my community. After several years, there will be ...

英语学习_大学英语语法大全_必备

   弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 高中英语语法大全 史上最牛英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋在线英语,可免费体验全部外教一对一课程:www.pacificenglish.cn 高中英语语法 学习提纲 看到 p50 谓语 时态 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、 名词(n.): 表示人、 事物、 地点或抽象概念的名称。 ...

我爱英语学习_365天英语口语大全

   学习爱上问学堂 http://h2943.asktang.com/ 优惠代码: 优惠代码:H2943 学前~成人各种学习资源,打造中国最大的教育平台. 我爱英语学习_365 我爱英语学习_365 天英语口语大全 作者: 作者:佚名 来源: 来源:网络 整理: 整理:qq 1779822005 转载请注明来自: 转载请注明来自: http://h2943.asktang.com/ 学习爱上问学堂??中国领先的教育 学习爱上问学堂??中国领先的教育 B2C 平台 ?? 学习爱上问学堂 http: ...

北京市最新小学英语语法大全(复习必备)

   小学英语语法复习要点 小学英语语法复习要点(1) 小学英语语法复习要点 一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以 s. x. sh. ch 结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变 y 为 i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberr ...

【经典】资料大全:英语学习_英语逆向学习法_必备

   知识改变命运 勤奋塑造成功 整理人 时间 落叶 2011-4-15 天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感 弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 宜搜小说搜索(b.easou.com) 【书名】英语逆向学习法 【作者】未知 【类别】教育 【状态】全本 【来源】移动原创书站 【更新】2009-10-21 已更新至 5 章 【本册章节】第 1-5 章 【简介】?3.1a 英语学习收效不大的原因[1]1.什麽时候补都来得及不少人的英语学习成绩 差是" ...

【经典】资料大全:英语学习_英语学习窍门(1)_必备

   黄 帝 内 经 文 言 文 全 篇 黄 帝 内 经 文 言 文 全 篇 知识改变命运 勤奋塑造成功 整理人 时间 落叶 2011-4-15 天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感 弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 英语学习 动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环 同类归纳印象深 图示介词最直观 混淆多因形音义 反义词语成对念 构词方法不可忘 习惯用语集中练 词不离句法最好 课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用 am,你用 are,is 连着他,她,它 ...

【经典】资料大全:英语学习_英语写作困境与对策_必备

   知识改变命运 勤奋塑造成功 整理人 时间 落叶 2011-4-15 天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感 弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者,今日之日多烦忧 乱我心者, 英语写作困境与对策 考生在写作时面临一些困境和问题,主要有以下几点: 一、滔滔不绝"意识流" 有一部分考生在考试时一见到作文题,便感到很对自己的胃口,觉得有很多内容要写。于 是乎千言万语涌上心头,写着前一句想着后一句。往往前句尚未写完便接上了后一句,辛辛苦 苦写了一大堆(甚至有写 11 个 ...

热门内容

商务英语口语900句

   13602743.xls 我们希望在保证质量、互惠互利以及交易彼此需要的货物的基础上和你们建立业务关系。 为了扩大我们在贵国的出口业务,我们希望和你们建立直接贸易关系。 希望在我们之间能够建立互惠互利的贸易关系。 我们期待进一步保持愉快的业务关系。 我们的希望是和你们保持可观的生意往来。 我们期待尽快收到你们的报价单。 我希望你能够看到我们事实上已经作出了最大程度的让价。 我们希望在你方便的时候和你洽谈业务。 我们非常希望和你进行皮鞋的买卖生意。 我们期待您的及时反馈,并且相信通过互相之间的 ...

(陕旅版)三年级英语上册教案 Lesson 2(1) 第三课时

   (陕旅版)三年级英语上册教案 陕旅版) Lesson 2 What’s your name? ? 第三课时 一、教学目标(Teching aims) 教学目标( ) 通过做听力题、唱歌曲、动手做卡片、做游戏来巩固第二课内容。 二、教学重点、难点(Kye points and difficult points) 教学重点、难点( ) (1)做《活动手册》上的第Ⅰ题和Ⅱ题。 (2)学唱歌曲 What’s your name? (3)做姓名卡片。 (4)做游戏:找朋友。 三、教学用具(Prepar ...

英语作文常用句式的总结

   30 天学不会英语 无效退款 宫方网站 www.28k.cn 作文常用句式的总结 开头 Recently, the problem of … has aroused people's concern. 最近,…问题已引起人们的关注. Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created s ...

初三上册英语u4复习

   Book 5 Unit 4:Stay Healthy Group 5&8 L25 1. this/so much 如此 2. get dressed put on+衣服 衣服 wear be in have…on 3. be weak in be good at 4. wake up L26 catch a cold get/fall sick/ill get a cough 2. breath n. hold one’s breath屏息 屏息 have a deep breath ...

高二英语定语从句与易混句型

   (一)定语从句常易混淆句型分析 C 1. ① I still remember the days I worked with the farmers. A ② I still remember the days I spent with the farmers A.which B. on which C. when D. what A 2. ① We were on the way it began to rain. ② I don’t like the way you speak B to ...