学者条件:有一定的汉语拼音知识。能正确朗读 26 个字母,能准确辨认国际音标。 学习目的:
  1、帮助读者实现单词形音一体,培养读者以字组为单位来识记单词的习惯。
  2、使读者获得拼读英语单词的能力。降低学者学习过程中的学习强度和难度。
  3、应该掌握的元字组:a e i o u ar or er/ir/ur are ire ore ai/ay al ea ear ee oa oi/oy oo ou our
  4、有的词可以根据词形判断读音,有的词要根据词的读音来深入了解词的拼写形式。我们 的目的是了解词音和词形之间的联系, 从而牢固记忆单词。 不可能根据单词的拼写形式来通 读所有的单词。
第一章 字母与字组的区别和联系
传统的英语拼读规则使用字母和字母组合来描述单词的拼写形式。 如果我们把字母和字母组 合统称为字组,把字组确定为拼写的基本单位,这不仅会使我们的教学语言更简洁,还可以 更清晰地凸现拼写和读音之间的对应关系。 这是因为,字母是英语单词的最小拼写单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音 字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。 有时一个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。 而字组指的是一个或几个字母在一起,发一个音素,是单词读音音素对应的拼写单位。因为 一个字组总是对应着一个音素,所以它能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系。 字组分为元字组和辅字组两类, 元字组是元音字母和元音字母组合的合称; 辅字组是辅音字 母和辅音字母组合的合称。 英语学习中引进字组概念有以下几个优势: 首先,字母数量少(26 个),字组数量多(73 个),但在同一个单词中,字组数少于或等 于字母数,以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如 chick 一词,字组数是三个 ch-i-ck , 字母数是五个 c-h-i-c-k , 记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。 其次,字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点,只有引入“字组”这一概念才能使单 词的“音”与“形”统一起来。如 chick 一词,如果把 chick 拆分开来看 c-h-i-c-k ,我们并不 知道每个字母发什么音,只有把 ch 、 i 、 ck 看成字组,以字组为单位来看待这个词, 才能看出词形与读音之间的对应关系, ch-i-ck 分别对应[ ]、[ ]和[k]音。三个字组对应三 个音素的记忆方式,比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。 英语是一种拼音文字, 如果不认真总结单词里每个字组的读音规律, 不把单词的拼写形式与 其读音联系在一起,不在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系,那么,英语单词就 要从三个方面来记忆:记词形、记词音、记词义。
而掌握一定的拼读规律, 可以把三个方面记忆变为两个方面。 把英语单词的拼写和读音做为 一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来,听到一个单词的发 音,就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了 词形,也就记住了词音,记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的三个 方面(记词形、记词音、记词义)简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将 “读音”和“拼写”看作一个整体,即“音形一体”,只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行 了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。 总之,基于七十多个字组的识记单词方式,远比基于二十六个字母的识记单词方式速度快、 效率高、记忆时间长。听音知形,见形知音,音形互佐,见到一个单词能够读出来,会读的 单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系,有声地学习英语,学 起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握,才可以大大地降 低识记英语单词的难度。 记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写,还要学习其用法,了解单词的语法属性,了解单词 与其他同义词、 近义词的相同之处和不同之处, 也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读音是 不够的,但也就是因为单词的拼读问题像一座山一样,挡住了许多学习者前进的道路,使他 们不能轻松应对英语单词的拼读问题, 也就很难进一步更深入地学习英语。 由此可见, 尽早、 尽快、尽可能好地掌握英语单词的拼读规律,对英语学习者来说是非常重要的。 练习 1-01 请思考下列问题。 1 .单词拼写的最小单位是什么? 2 .什么是音素?什么是音标? 3 .单词拼写的基本单位是什么? 4 .英语单词的拼写和读音是怎样对应的? 答案
第二章 字组的分类
给字组分类的过程也是学习了解字组的过程。 前面已经说过, 基于七十多个字组的识记单词 方式,远比基于二十六个字母的识记单词方式速度快、效率高、记忆时间长,所以要深入了 解字组,熟练识别字组,养成以字组为单位来识 记英语单词的好习惯。 英语字组表 字 组 辅字组 元字组 元音字母 元音字组 辅音字母 辅音字组
元音字母:a e i/y o u 元音字组:ar er ir or ur are ere ire ore ure ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui 辅音字母:b c d f g h j- k l m n p q r- s t v w- x y- z 辅音字组:ch -ck -dge dr- -ds gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- -que sh -tch th tr- -ts wh- wr字组分两类:元字组和辅字组。 元字组指的是:元音字母和元音字组。 元音字母指的是五个元音字母 a e i o u。元音字母数量虽少,但出现的频率高。(w y 也可 以作为元音字母来使用) 元音字组指的是由两个或三个元音字母在一起发一个元音。常用元音字组:ar er ir or ur are ere ire ore ure ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui, 辅音 字母 r l 也可以和元音字母一起组成元音字组,w y 是半元音字母,经常用来代替元音字母 u 和 i 。 元音字组数量较多,为了方便记忆,将元音字组分为三类:-r 音节元音字组(ar er ir or ur)、 -re 音节元音字组 are ere ire ore ure)、 普通元音字组(ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui)。 辅字组指的是辅音字母和辅音字组。 辅音字母:b c d f g h j- k l m n p q r- s t v w- x y- z 辅音字组:ch -ck -dge dr- -ds gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- -que sh -tch th tr- -ts wh- wr练习 2-01 写出下列单词的字母个数和字组个数:(双写辅音字母算一个字组,音节未尾不 发音字母 e 也算一个字组。) 单词 black Chinese drive those 字母个数 5个 个 个 个 答案 字组个数 4个 个 个 个 单词 teacher member further admire 字母个数 个 个 个 个 字组个数 个 个 个 个
clock shop these lunch corner church bright voice neither thought quarrel verdict fish shower chimney
个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个
个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个
beautiful check knock brother parking Yorkshire kidney tortoise software Manchester iceberg sick nervous hair autumn
个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个
个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个
这个练习非常重要,下一章的练习,判断单词音节的个数、划分音节等练习都需要能够准确 熟练地辨认字组。字组数量较多,死记硬背式的记下来也不一定能灵活运用。通过这个练习 可以轻松愉快地掌握字组,为进一步学习拼读规则打下良好基础。如果练习量不够的话,可 以从字典里找一些词来补充一下。
第三章 字组名与字组音
在了解字组名和字组音之前应先了解一下字母名与字母音。 二十六个字母的读音也就是他们的字母名称, 简称字母名。 二十六个字母在单词中所发的音 素叫字母音。五个元音字母的字母音主要有两种,在开音节中发长音(长元音和双元音), 在闭音节中发短音(短元音)。单个辅音字母的字母音可以在辅音字母名的基础上,通过掐 头法、去尾法、类比法获得他们的字母音。 练习 3-01 用音标标注出每个辅音字母的字母名称和字母音。 b[][]c[][]d[][]f[][]g[][]h[][] j[][]k[][]l[][]m[][]n[][]p[][] q[][]r[][]s[][]t[][]v[][]w[][] x[][]y[][]z[][] 练习 3-02 说出下列单词中每个字母的字母名和字母音,并读出下列单词。 bag web blond ugly 答案 答案
ant Tom
cost basin
silk vest
sand yes
字组名 对字组的称呼、叫法称为“字组名称”,简称“字组名”。英语里有 73 个字组,每个字 组都有一个字组名称。 字组音 字组在单词中所发的音素叫“字组读音”,简称“字组音”。 如 th 就叫 th[ ti: e t ] 字母组合,th 的字组音通常读 [ ] 音;ar 就叫 ar[ e :] 字母组合,
在重读音节里其字组音为 [ :] 音。由单个元音字母构成的字组,有时字组名和字组音是一 样的,如:lake 一词中的字组 a,其名称和读音都是 [e ]。
练习 3-03 用音标标注出下列辅音字组的字组音。 ch [ ] dr-[ ] -tch [ ] tr-[ ] ph [ ] -dge [ ] th [ ] gu-[ ]
答案 sh [ ] -mn [ ] wh-[ ] qu-[ ]
-ng[ ] wr-[ ] kn-[ ] -ck[ ] gh [ ] 注:字组前面带横线表示出现在音节的未尾,字组后面带横线表示出现在音节的开头。
第四章 音节
音节的定义 以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音 发音不响亮,不能单独构成音节。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。出现 在词尾且不发音的 e 不能构成音节。 音节是词的构成单位。 就语音形式而言, 一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音 音素构成; 就书写形式而言, 一个音节一般由一个元音字母或元音字母组合加上一个或几个 辅音字母构成。单独一个元音或元音字母也可以构成一个音节。例如:I a 等。 在一个词中,有几个元音音素(不是元音字母),就有几个音节。上列例词都是只有一个元 音音素的单音节词。 有两个元音音素的叫双音节词, 有三个或三个以上元音音素的叫多音节 词。 metre theatre cadre 等词的拼写形式有利于音节划分, tr 通常出现在音节的开头处, dr me-tre thea-tre ca-dre 根据音节划分的结果,就知道前面的元字组应该读长间。 A syllable is part of a word that contains one vowel sound; it may also contain one or more consonant sounds. In general, the number of vowels in the word determines the number of syllables.
练习 4-01 说出下列单词的音节个数。 Thursday flower member paper nation conversation captain confident
答案 borrow Africa scenery decision twelve camera enter click
注:nation 中的 io 不是一个字组,虽然只发一个音素[ ],但在计算音节数目时算两个音节。
还有一种音节不含有元音,[m]、[n]、[l]、[ ]是发音较为响亮的辅音,他们可以和别的辅音 结合成不含元音的音节,这种音节叫成音节。 有几个发音很响亮的辅音,如 [l] [m] [n],在后面没有元音的情况下也可以和它前面的辅音 构成一个音节,可称“成节辅音”。例如:table Marxism seven apple In a word like “bottle”, the weak syllable contains no vowel at all, but consists entirely of the consonants. We call this a syllabic consonant.
发音响亮的辅音[ 可以和前面的辅音构成成音节。 发音响亮的辅音[l] [m] [n] 可以和前面的辅音构成成音节。(规则编号 0-
  01) apple 苹果 double 两倍 eleven 十一 rhythm 韵律 seven 七 table 桌子 trouble 麻烦
练习 4-02 找出下列单词中的成音节。 table realism listen sophism fascism 练习 4-03 判断下列单词音节的个数。 单词 yesterday important humorous holiday daughter 音节数 个 个 个 个 个 单词 ability celebrate student practice development 答案 音节数 个 个 个 个 个 radio opposit congratulation capital similar 单词 音节数 个 个 个 个 个 pencil eleven typical
ap-ple doub-le e lev-en rhyth-m sev-en ta-ble troub-le
答案 little capital seven rhythm fossil reason
thousand excuse cinema balcony 音节的划分
个 个 个 个
education table hamburger remember
个 个 个 个
answer uncle twelve January
个 个 个 个
在将一个词划分为音节时,有时根据其语音形式,有时根据其书写形式。 以 teach 和 nice 为例,从书写形式上来看, teach 中有两个元音字母,但这两个元音字母 ea 组合在一起发 一个音。因此, teach 只能算一个音节。 nice 中有两个元音字母,但词尾的 e 不发音, 因
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