64.名词复数拔诃赛
  64.名词复数拔诃赛
这个游戏的玩法和上一个游戏差不多, 只是甲队第一个人说一个单词后, 乙队的第一个人要 说出并拼出这个单词的复数形式,胜负的确定也和上面的游戏一样。

  65. 听指令做动作
这个游戏可训练学生听祈使句并迅速反应的能力。教师可快速说出一些祈使句,如:Touch your head (eye, ear, nose…),Put up your hands. Close your eyes.等,学生听到后便做这 一动作,最快最准的获胜。可以用来发出指令的词句还有: Touch your book(your pen ,the desk…).等,这个游戏也可以用竞赛的形式进行,可将全班分成若干小组,每组抽一名学生,一 起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜,给该组记 10 分。然后各组 再抽另一名学生到前面来,游戏继续进行。

  66.萨姆说(Sam
  66.萨姆说(Sam says) 萨姆说
这个游戏在义教中学新教材中叫“Polly says”,玩法与前一个游戏差不多,不同的是教师 在发出指令前可以说“Sam says”,则学生做此动作,指令前没有“Sam says”学生则不做此动 作,如教师说“touch your nose”,而学生做了摸鼻子的动作,便算错了,要扣分。这个游戏 同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下 的一人或两人为优胜。

  67.听音猜人
  67.听音猜人
教师让猜谜的人到前面来, 背对全班, 然后让一位学生站起来用英语跟他说一句话。 如“Good morning, XXX.;猜的学生要根据说话人的声音判断是谁,然后提问:“Is he(she)XXX?全班学
生答;Yes.或 No.可以规定问题不得超过五个,如果问了五个问题还猜不出来,就算输了。

  68.五问猜人
  68.五问猜人
教师先让第一组猜谜的人到前面来,背对全班,然后让一位学生站起来再坐下,猜的学生转 过脸来接受第二组随便哪个学生的提问,如:“Is the one a boy? ‘ What line is he (she) What row is he (she) in?
in?’ color clothes does he (she) wear?等。如果问了五个
问题还猜不出来,就算输了。

  69.十个问题
  69.十个问题
这个游戏可由一人出题一人猜,也可以一人出题多人猜,也可将学生编成每组 10 人的两个 组,在两组中间比赛,出题的可以想出任何一样东西,例如一种动物,植物,一种交通工具,或 一个人等,把它写在纸上,并将纸扣放在讲台上,猜的学生可以问 10 个问题,但只能问一般疑 问句,如:“Is it an animal?”“ Have it four legs?”等。出题的人只回答:“ Yes”或 “No”如果问了 10 个问题还猜不出来,就算输了。如果采取两组比赛的形式,由一组出题另一 组答,则猜的组可以每人轮流问一个问题,出题的组每人轮流答。

  70.传话
  70.传话
每一纵排为一组,全班分成若干组。教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写一 句话,在教师说“开始”后,最后一排的学生即用耳语所纸上的话告诉前面的学生,这位学生再
把听到的话告诉前面的学生…这样依次进行下去。 最后一排的学生把所传的话写到黑板上或说出 来,传得最快,最准确的组获胜。
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