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classmates classmate
polite and helpful
我们(主格) 同学 多大 十二 也 有礼貌的,客气的 乐于助人的
we classmate how old twelve too polite helpful
Who is he/she ? He/She is …… He/She is polite and helpful

  1. Are Millie and Jill classmates ? Yes , they are .
  2. How old is Millie ? He is twelve .
一、请将下列词补充完整: 请将下列词补充完整
  1.This is my classmate. We are c.
  2.How o is he? ld
  3.He’s t. welve
  4.My brother is p and h. olite elpful ame
  5.My n is Mary. orning
  6.Good m, Peter.
二、句型转换: 句型转换:
  1.I am twelve.(提问 提问) 提问 are you? How old 提问)
  2.He is my cousin Andy.(提问 提问 is he? Who
  3.helpful, is, he, polite, and.(连词成句 连词成句) 连词成句 He is polite and helpful.
  4.She is a nurse.(提问) What is she?


七年级英语 Unit3Good friends学案2

   七年级英语 Unit3Good friends 学案 编制人 陈寿红 审核人 七年级英语组 编制时间 学生完成学案所需时间 【学习目标】. 熟练掌握人称代词主格及其与 Be 动词的搭配 基本掌握句型:Let me see. Do you know …? 【重点难点】 熟练掌握人称代词主格及其与 Be 动词的搭配 【方法指导】 自学质疑?交流展示?互动探究?知识建构?基础检测?巩固练习 【自主学习】 1.课前学习一些新单词。 (1). Look at, them, let, me, have ...

高考英语复习课件①:Unit 1 Good friends(孙逸豪推荐)

   Unit 1 Good friends 记 忆 重 现 考点梳理 " " " " " " " " " " " " 重点单词 考纲单词 argue, share, speech, smart, hon-est, fond, feeling, lie, adventure,imagine 新课标单词 hunt, survive, compass 重点词组 care about, be fond of, in order to, such as, drop 重点句型 1. I don’ t en ...

高一英语上Unit1 Good friends同步测试(旧人教版)

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英语:CHAPTER ONE Making friends课件1(深圳牛津七年级上)

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高一英语 unit1 Friendship-language points 课件必修1

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PEP英语四年级My friends 教学设计

   PEP Book3 Unit 3 My friends A Let's learn Teaching aims: a 能听说、认读 long hair, short hair, strong, thin, quiet, friends. b 能描述人物相貌特征,如:He has short hair,big eyes and a small nose.She has long hair and small eyes.等。 c 对学生进行关心朋友,朋友间要互相帮助的思想教育。 Teaching ...

新人教版 英语必修一 friendship 单元检测

   B1 U1 捷程教育 单元检测 Unit1 Friendship I. 单项选择 1. The engine of the ship was out of order and the bad weather the helplessness of the crew at sea. A. added to B. resulted from C. turned out D. made up 2. It is everyone’s duty to our school a pleasant pla ...

牛津英语 8A Unit 1 Friends Grammar 1

   牛津英语 8A Unit 1 Friends Grammar 1 Teaching aims and demands: a. Aims to knowledge: 1. To use an adjective before a noun or after a linking verb to describe someone/something. 2. The rule of forming comparatives and superlatives with adjectives. 3. S ...

牛津英语 8A Unit 1 Friends Reading 2

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   苏教版牛津英语五年级下册课件 教学目标 " 通过游戏练习的方式 巩固之前学过的句式, 巩固之前学过的句式, 单词。 单词。 run jump dance walk sit well high happily loudly carefully 比赛规则: 比赛规则: 比赛设有五所房子, 比赛设有五所房子, 分别包含三个题目, 分别包含三个题目, 1 每大组选派六名选 手组成三对任选 3 一所房子进行答题, 一所房子进行答题, 每对只能回答一题, 每对只能回答一题, 以答对次数多为胜。 以答对 ...


小学英语词汇表 速记

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