新概念英语词汇
七年级英语语法归 纳 通读英语语法
目录 词类 名词 代词 关系代词 冠词 限定词 动词 情态动词
目录
介词 连词 数词 一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 将来进行时 现在完成时 过去完成时 一般将来时 过去将来时 现在完成进行时 it 的用法 主谓一致 虚拟语气
目录
独立结构 被动语态 哪些从句不能用if引导 不定式 ing形式 过去分词 非谓语形式的时态 语形式的被动态 非谓语形式的句法功能
目录
非谓语形式作主语 非谓语形式作定语 非谓语形式作表语 非谓语形式作宾语 非谓语形式作宾补 非谓语形式作结果状语 非谓语形式作条件状语
目录
非谓语形式作让步状语 非谓语形式作原因状语 非谓语形式作目的状语 非谓语形式作时间状语 非谓语形式作方式状语 非谓语形式作伴随状语
目录
非谓语形式作评注性状语 非谓语形式的复合结构 非谓语形式的独立结构 形容词副词
七年级英语语法
(一)be动词。
  1、be动词概说。(包括am, are, is) ①连系动词,本身有词义“是”,在句子中和其后的表语一起构成 谓语。e.g. I am tall.(表语) ②助动词,无词义。e.g. He is playing football.
  2、be动词的用法。 ①am → 主语是单数第一人称(即I)。e.g. I am…be ② are → 单数第二人称及所有复数。e.g. You are… ③ The coats are…is → 单数第三人称及不可数名词。 e.g. Your father is… The money is…
  3、否定句式(即改否定句):在be动词之后+not, 句子其它部位不 变。e.g. He is not a teacher
单词
excuse 原谅 excuse me 抱歉,请原谅 pardon 原谅,请再说一遍 yes 是的 no 不是的 not不是 it 它 is 第三人称单数 this 这 that 那 [缩写( this is ; that’s )] you 你 your 你的,你们的 I 我 me 我(宾格) my 我的 we 我的 (主格) our 我们的 us 我们的(宾格) thank you 感谢你(们) thanks感谢 (缩写) thanks for 为……感谢 thank you very much非常地感谢你
am, is, are 的缩写形式
I am = I’m You are = You’re He is = He’s She is = She’s Tom is = Tom’s (Tom’s 有两个意思,一是 “汤姆的”,一是“汤姆是”) They are = They’re I am not = I’m not is not = isn’t are not = aren’t 以下四种情况不能缩写:this is, these are, those are,am not
句子概说
多数的句子含有主语部分和谓语部分,我们把 这些句子叫做“主谓结构的句子”;还有一些 句子并不同时包含主语部分和谓语部分,我们 把这些句子叫做“非主谓结构的句子”。 例 如:I like black coffee. (因为本句具有主语, 也有谓语,所以叫作主谓句)我喜欢不加糖的 咖啡。<><><>Open the door, please.(本句 没有主语,所以叫作非主谓句)请开门。
五个基本句型
英语共有五个基本句型。 英语共有五个基本句型。

  1.主语+动词(SV) Everybody laughed. 大家都笑了。
  2.主语+动词+补语 (SVC) His eyes are blue. 他的眼睛是蓝色的。
  3.主语+动词+宾语 (SVO)? I love apples. 我喜欢苹果。
  4.主语+动词+宾语+宾语(SVoO) I gave him my address. 我告诉他我的地址。
  5.主语+动词+宾语+补语(SVOC) I found the box empty. 我发现盒子是空的 。
词类 名词 代词 动词 形容词 副词 数词 冠词 介词 连词 感叹词
缩写形式 noun pronoun verb adjective adverb numeral article preposition conjunction interjection
英语名称 n. pron. v. adj. adv. num. art. prep. conj. Interj.
例词 student you cut happy quickly three a at and oh
中译 学生 你 砍、割 高兴的 迅速地 三 一个 在... 和 哦
注:前六类叫实词,后四类叫虚词。
ing形式的定义
ing形式包含传统语法的“动名词”和“现在分词”两 种不同的概念。由动词原形加上-ing后缀而成的。和 不定式一样也是一种非限定动词。 ing形式具有动词的特征,同时也有名词和形容词的特 征。 我们说ing形式是一种非限定动词是因为它不受到主 语的人称、数和时的限制。 我们说ing形式具有动词的特征是因为:它可以有自己 的宾语,可以受副词的修饰等。 我们说ing形式具有名词的特征是因为:它可以作主语、 宾语和表语。 我们说ing形式具有形容词的特征是因为:它可以作定 语。
ing形式和它的定语
ing形式可以受冠词和形容词的修饰,而不定式 不能。 The landing was delayed for half an hour because of the bad weather. 由于天气恶劣,着 陆推迟了半个小时。 Some explaining is needed for this problem. 这 个问题需要作些解释。
ing形式短语的句法功能
一. 作主语 Walking is a good exercise for both young and old. 散步是一种老少皆宜的运动。 二. 作宾语 We enjoy swimming very much. 我们很喜 欢游泳。 三. 作宾补 We saw them walking across the road. 我 们看见他们穿过那条马路。 四. 作表语 His hobby is collecting stamps. 他的爱好 就是集邮。五. 作定语 Do you know the boy lying under the big tree? 你认识躺在大树底下的那个男孩 吗? 六. 作状语 Looking out of the window, I saw many green trees. 往窗外一望,我看到了许多绿树。
一个特殊的句型
“There + be + 主语 + 介词短语”又叫存在 句。 表示“在某地有某物,在某时有某事” There is a vase on the table. 桌子上有一个花瓶。 There will be a meeting tomorrow. 明天有一场会议。
人称代词“it”
代词 it 可以用来指除人以外的一切生物或事物, 没有阴性阳性之分。 代表一个彼此都知其所指的东西: How much is it?它多少钱? Where does it hurt?哪儿疼呢? 代表刚刚提到的事: You have saved my life; I shall never forget it.你救 了我的生命,我将永生不忘。 We promised to help each other, so we got to do it.. 我们承诺要互相帮助,因此我们必须这样做.
it”做形式主语 做形式主语

  1.作不定式的形式主语 It seemed a pity to refuse.看来拒绝是一件遗憾之事。 It was not his habit to ask people for things.他不习惯向 别人要东西。
  2.作ing形式的形式主语 It’s no use saying any more.在说下去是没用的。 It’s been a lot fun meeting you.见到你真是令人愉快。
  3. 作主语从句的形式主语 It was evident that Kate had returned.很明显,凯特回来 了。 It’s a mystery to me how it all happened.这一切是怎么发 生的,对我来讲是个迷。 It did not matter much where he lived. 他住在哪里问题并不大。
“it”做形式宾语
作不定式的形式宾语 She found it difficult to hear what he said.她觉得听进他的话是有困难 的。 He felt it his duty to mention the fact to Mr. Black.他把向布莱克先生说 明这个事实看成是他的义务。I’d think it worthwhile to go.我认为值 得去。 . 作ing形式的形式宾语 He considered it no good talking so much.他认为说那么多的话没有好 处。 I always think it happy having to maintain a large family.我总是认为维 持一个大家庭是很幸福的。People think it unusual her having so much money.人们对她有那么多钱而感到非同寻常。 三. 作宾语从句的形式宾语 I think it best that you should stay here.我想你最好呆在这儿。 He soon made it clear why he had come so early.过了不多久他就清楚 地说明了他这么早来的原因。 They kept it quiet that he was dead.他们对他已死去之事保持沉默。
集体名词的注意事项(
  1)
有的集体名词通常用作复数形式。如: “police警察”通常用作复数 The police are questioning everyone in the house. 警察正在 盘问房间里的每一个人。 Domestic cattle provide us with milk, beef, and hides. 家牛为 我们提供牛奶、牛肉和皮革。常见的同类
police vermin cattle poultry 警察局 害虫 牲畜 家禽
一般现在时的谓语动词构成
原句: :I/ we/ you/ they work he/ she/ it works.(肯定句) 否定句: I/ we/ you/ they don’t workhe/ she/ it doesn’t work. 疑问句:Do I/ we/ you/ they workDoes he/ she/ it work?
一般现在时的用法(
  1)
表示经常发生或习惯性的动作或状态。
We often write to each other. 我们时常相互 通信。 Father always reads newspaper after breakfast. 父亲总是在早餐后读报。 这种情况常与always总是,usually通常, often经常,sometimes有时,seldom很少, hardly几乎不,scarcely几乎不, every day每天,once a week每周一次, yearly每年,monthly每月,等时间状语或频 率副词连用。
 

相关内容

2011专升本英语语法命题的若干规律

   专升本英语语法命题的若干规律 规律 1 考查英语语法基础知识 尽管专升本英语的单项填空题的考点分布很广,但可以肯定的是,它主要涉 及的还是英语语法的基础知识,只有具备一定的语法基础,同时兼顾一定的解题 方法和技巧,大部分考题都是可以做出来的。如: 1. Judy is going to marry the sailor she in Rome last year. (2008 重庆卷) A. meets B. met C. has met D. would meet 【分析】B。根据句末的 ...

英语语法

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 目 高考英语陷阱题总结归纳??it 高考英语陷阱题总结归纳??it 的用法 ?? 高考英语陷阱题总结归纳??被动语态 高考英语陷阱题总结归纳??被动语态 ?? 高考英语陷阱题总结归纳??比较结构 高考英语陷阱题总结归纳??比较结构 ?? 高考英语陷阱题总结归纳??代词 高考英语陷 ...

英语语法

   词性一、实词 二、虚词 三、判断词 四、其他 句子成分一、主语 二、谓语 三、宾语 四、定语 五、状语 六、补语 七、表语 动词时态一、 一般现在时 二、 一般过去时 三、 一般将来时 四、 一般过去将来时 五、 现在进行时 六、 过去进行时 七、 将来进行时 八、 过去将来进行时 九、 现在完成时 十、 过去完成时 十一、 将来完成时 十二、 过去将来完成时 十三、 现在完成进行时 十四、 过去完成进行时 十五、 将来完成进行时 十六、 过去将来完成进行时 动词语态一、主动语态 二、被动语 ...

英语语法

   结构上来讲,英语是“主动宾”(SVO)语言。在简单陈述句中,它一般是遵从主语、动词、 宾语加句号的形式。即: Tom [主语] eats [动词] cheese [宾语]. Mary sees the cat. 总体上来说英语是中心语前置的语言,也就是说一个短语的重心在其开头。如: ran quickly (动词短语) to the store (介词短语) 名词短语是主要的例外,为中心语后置: blue house (形容词 + 名词) Fred's cat (所有格 + 名词) 所以,基 ...

英语语法

   英语语法手册 [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类,叫做词类。一个 句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类: 1)名词(noun,缩写为 n.)是人和事物的名称,如 pen(钢笔),English(英 语),life(生活)。 2)代词(pronoun, 缩写为 pron.)是用来代替名词的词, we(我们), 如 his(他 的),all(全部)。 3)形容词(a ...

英语语法

   英语名称 词类 全称 名词 句子成分 简称 n. 例词 noun 主语、宾语、表语、同位语、 主语、宾语、表语、同位语、 Lily 莉莉,childhood 童年,clone 克隆,confidence 信心 莉莉, 童年, 克隆, 补足语、 补足语、定语 主语、宾语、表语、同位语、 we 我们, 我们, 主语、宾语、表语、同位语、 I 我, none 没有一个 没有一个, 定语 主语、宾语、表语、同位语、 主语、宾语、表语、同位语、 One 一个, 一个, 补足语、 补足语、定语 表语、定 ...

英语语法

   什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语? 什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语? 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由 名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。 谓语可以由动词来担任, 一般放在主语的后面。 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、 代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征 ...

英语语法

   考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。 每种语言都有它的难 点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。其实,许多接触过 多种外语的人都认为,英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。著 名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此,学习语 法和学习语言是相辅相成的。 英语动词的时态 (一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异: 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定,比如“书” ...

英语语法

   考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。 每种语言都有它的难 点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。其实,许多接触过 多种外语的人都认为,英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。著 名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此,学习语 法和学习语言是相辅相成的。 一、 英语动词的时态 英汉两种语言在时态表达方式上的差异: (一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异: 英语的词 ...

英语语法

   第一卷 第一章 英语语法讲义 说明: 学习英语语法的目的: 要回答这个问题,先简要讨论一下要不要学习英语语法的问题。这个问题,答案也许是很清楚的。主张英语语法可 以不学的人往往这样说:我们中国人,如果智力正常,从小就会说汉语,能遣词造句,没见过哪个小孩先学语法再 学话的。再说,英语讲得多了,有了语感,语法还不是水到渠成的事。 这种实践出真知的说法,绝对是正确的。但我仍主张学一点英语语法。本人没受过很好的教育,更不懂高深的语言学 理论,但一直有这样的看法:在我们中国,百年都没有营 ...

热门内容

小学六年级英语毕业复习资料【一般现在时】

   六年级英语毕业总复习( 六年级英语毕业总复习(五) 总复习 一般现在时 一、概念 1. 表示经常性或习惯性的动作, 常与表示频度的时间状语连用。 always, usually, 如: (很少) never , (决不) every day, at 8:30, on Sunday,in the morning , often, sometimes, seldom 等。 如:I always get up at 6:00 in the morning. 2.表示现在时刻的状态、能力、性格、个性 ...

仁爱版七年级上册英语重点归纳

   仁爱英语七年级上册知识点归纳 仁爱英语七年级上册知识点归纳 七年级上册 Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安(晚上告别) glad / nice to meet / see you 见到你很高兴 (回答也一样) welcome to + 地点 欢迎来到…… (回答:Thank you 或者 Thanks) let’s + V( ) 让我们做…… stand up 起立 sit down 坐下 this is 这是… ...

商务英语口语900句文本(doc)

   英语商务文化背景知识(中英对照 英语商务文化背景知识 中英对照) 中英对照 When meeting someone in a Western business setting,conversation usually remains focused on business matters and business topics. Family and/or personal matters are not brought up, especially the first time you ...

全国大学生英语竞赛C类考试大纲

   三个层次的英语能力要求如下:   一般要求:   1. 听力理解能力:能听懂英语授课,能听懂日常英语谈话和一般性题材的讲座,能听懂语速较慢(每分钟130 ~150词)的英语广播和电视节目,能掌握其中心大意,抓住要点。能运用基本的听力技巧。   2. 口语表达能力:能在学习过程中用英语交流,并能就某一主题进行讨论,能就日常话题用英语进行交谈,能经准备后就所熟悉的话题作简短发言,表达比较清楚,语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。   3.阅读理解能 力:能基本读懂一般性题材的英文文章 ...

Earthquakes{高一英语}

   What can you see in this picture? Everything was destroyed(毁 灭) The city became ruin(废墟) unit4 Earthquakes → Shake (震动,颤抖) Discuss The house begin to shake, you must leave it right away. You have time to take only one thing. What will you take? Why ...