1)主语从句可直接位于主语的位置,如果从句较 长,谓语又较短,可用it作形式主语,而将从句放 长,谓语又较短,可用it作形式主语,而将从句放 在句末。常见的句型有: *it is a fact\a pity\a question\good news that... fact\ pity\ question\ *it seems\appears\happened\has turned out seems\appears\happened\ that... *it is clear\important\likely\possible that... clear\important\likely\ *it is said\reported\estimated\has been proved said\reported\estimated\ that... it is said that comic books create a connection between people of the same generation. it seems that the performance is very useful.
主语从句2 主语从句2

  2)what引导的主语从句表示“...的东西 时”,一般不用it作形式主语。 ,一般不用it作形式主语。 what we lack is experience.
  3)what,who,when,why,whether等词含有各 自的疑问意义,但它们引导的主语从句, 都用陈述语序。 how the plan is to be carried out should be discussed again. i did know why i felt like crying.

  1)宾语从句可位于及物动词、介词和某些形容词 后。连词that常可省略。介词后一般接疑问词引 后。连词that常可省略。介词后一般接疑问词引 导的宾语从句。in that(因为),except that(除 导的宾语从句。in that(因为),except that(除 了),but that(只是)已构成固定搭配,其他介词后 that(只是)已构成固定搭配,其他介词后 一般不接that引导的宾语从句。 一般不接that引导的宾语从句。 *i promised that i would change the situation. *all this is different from what american young people would say about friendship. *he is certain that watching so much television is not good for children. *this article is well-written except that it is a bit welltoo long.
宾语从句2 宾语从句2

  2)宾语从句后如有宾补,要用形式宾语it来 代替,而把宾语从句移至宾补之后。 he has made it clear that he would not change his mind.
  3)在think,believe,suppose,expect等动词后 的宾语从句中,如果谓语是否定的,一般 将否定词移至主句谓语上,宾语从句则变 成肯定形式。 he didn’t think that the money was well didn’ spent.
表语从句出现在结构为“主语+系动词+表语从句” 表语从句出现在结构为“主语+系动词+表语从句” 的句子中。表语从句除可用 that,what,when,why,whether,how等引导外,还 that,what,when,why,whether,how等引导外,还 可由because,as if(though)等引导。that常可省略。 可由because,as if(though)等引导。that常可省略。 如主句主语为reason,只能用that引导表语从句, 如主句主语为reason,只能用that引导表语从句, 不可用because. 不可用because. perhaps the most important thing to remember is that there is no one common type of life in america. the reason why so many people died there is that there were not enough food supplies. it looks as if successful international cultural communication will make the world smaller.
同位语从句用于对前面出现的名词作进一步说明,一般用 连词that引导,由于先行名词的意义不同,也可用 连词that引导,由于先行名词的意义不同,也可用 whether,who,when,where,what,why,how等引导。常见的 whether,who,when,where,what,why,how等引导。常见的 先行名词有 fact,idea,belief,news,hope,conclusion,evidence,suggestio n,order,problem,report,decision.有时由于谓语较短,将同 n,order,problem,report,decision.有时由于谓语较短,将同 位语从句位于谓语之后。 she finally made the decision that she would join the fashion show. i had no idea how many books i could borrow at a time. the news came that their team had won the championship.
定语从句所修饰的先行词可以是名词或代词,也可以是一 个句子。定语从句通常位于先行词之后,由关系代词或关 系副词引导。 *限制性定语从句 限制性定语从句修饰先行词,对先行词起修饰作用,紧 接先行词之后,无逗号,若省去,原句意思不完整。引导 定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,that等。 定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,that等。 who,whom,whose用于指人,whose有时也可指物,相当 who,whom,whose用于指人,whose有时也可指物,相当 于of which;which用于指物;that既可指人也可指物,但 which;which用于指物;that既可指人也可指物,但 只用于限制性定语从句中。关系代词除了引导定语从句, 替代先行词外,还在从句中担任主语、宾语、定语等。
the computers and cables which make up the internet are owned by people and organizations. those who live alone or who are sick may have trouble in getting close to other people. the girl whose parents died in an accident is living with her grandmother.
宾语从句2 宾语从句2

  1)当先行词是 all,anything,everything,something,nothing 等不定代词或先行词前有 first,last,any,few,much,some,no,only以及 first,last,any,few,much,some,no,only以及 形容词最高级修饰时,只能用关系代词that 形容词最高级修饰时,只能用关系代词that 引导从句。 that is all that i’ve heard from him. i’ he’s the first person that i’m going to he’ i’ interview this afternoon.
宾语从句3 宾语从句3

  2)关系代词的省略 在从句中作宾语的关系代词常可省略。关系代词 紧跟介词,作介词宾语时不可用that,只可用 紧跟介词,作介词宾语时不可用that,只可用 which或whom引导从句,并且不可省略,但当介 which或whom引导从句,并且不可省略,但当介 词位于宾语从句句末时,作为介词宾语的关系代 词仍可用that,也可省略。 词仍可用that,也可省略。 this is one of those things with which we have to put up. this is one of those things (which\that) we have (which\ to put up with.
宾语从句4 宾语从句4

  3)引导定语从句的关系副词有 when,where,why等。关系副词在从句中作 when,where,why等。关系副词在从句中作 状语,意义上相当于一个“介词+which” 状语,意义上相当于一个“介词+which”的 结构。 even in comic books where(=in which) there are no words,the stories are fully expressed through the drawings. no one knows the reason why(=for which) he was so angry that day.



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   初中英语时态总结 一、一般时态 1、一般现在时 、 (1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状 态,常和副词 usually,often,always sometimes, regularly,near,occasionally,every year, every week 等连用。例如: 1)The moon moves round the earth.. 2)Mr. Smith travels to work by bus every day. (2)在 ...


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