英语语法
主语从句

  1)主语从句可直接位于主语的位置,如果从句较 长,谓语又较短,可用it作形式主语,而将从句放 长,谓语又较短,可用it作形式主语,而将从句放 在句末。常见的句型有: *it is a fact\a pity\a question\good news that... fact\ pity\ question\ *it seems\appears\happened\has turned out seems\appears\happened\ that... *it is clear\important\likely\possible that... clear\important\likely\ *it is said\reported\estimated\has been proved said\reported\estimated\ that... it is said that comic books create a connection between people of the same generation. it seems that the performance is very useful.
主语从句2 主语从句2

  2)what引导的主语从句表示“...的东西
  2)what引导的主语从句表示“...的东西 时”,一般不用it作形式主语。 ,一般不用it作形式主语。 what we lack is experience.
  3)what,who,when,why,whether等词含有各
  3)what,who,when,why,whether等词含有各 自的疑问意义,但它们引导的主语从句, 都用陈述语序。 how the plan is to be carried out should be discussed again. i did know why i felt like crying.
宾语从句

  1)宾语从句可位于及物动词、介词和某些形容词 后。连词that常可省略。介词后一般接疑问词引 后。连词that常可省略。介词后一般接疑问词引 导的宾语从句。in that(因为),except that(除 导的宾语从句。in that(因为),except that(除 了),but that(只是)已构成固定搭配,其他介词后 that(只是)已构成固定搭配,其他介词后 一般不接that引导的宾语从句。 一般不接that引导的宾语从句。 *i promised that i would change the situation. *all this is different from what american young people would say about friendship. *he is certain that watching so much television is not good for children. *this article is well-written except that it is a bit welltoo long.
宾语从句2 宾语从句2

  2)宾语从句后如有宾补,要用形式宾语it来
  2)宾语从句后如有宾补,要用形式宾语it来 代替,而把宾语从句移至宾补之后。 he has made it clear that he would not change his mind.
  3)在think,believe,suppose,expect等动词后
  3)在think,believe,suppose,expect等动词后 的宾语从句中,如果谓语是否定的,一般 将否定词移至主句谓语上,宾语从句则变 成肯定形式。 he didn’t think that the money was well didn’ spent.
表语从句
表语从句出现在结构为“主语+系动词+表语从句” 表语从句出现在结构为“主语+系动词+表语从句” 的句子中。表语从句除可用 that,what,when,why,whether,how等引导外,还 that,what,when,why,whether,how等引导外,还 可由because,as if(though)等引导。that常可省略。 可由because,as if(though)等引导。that常可省略。 如主句主语为reason,只能用that引导表语从句, 如主句主语为reason,只能用that引导表语从句, 不可用because. 不可用because. perhaps the most important thing to remember is that there is no one common type of life in america. the reason why so many people died there is that there were not enough food supplies. it looks as if successful international cultural communication will make the world smaller.
同位语从句
同位语从句用于对前面出现的名词作进一步说明,一般用 连词that引导,由于先行名词的意义不同,也可用 连词that引导,由于先行名词的意义不同,也可用 whether,who,when,where,what,why,how等引导。常见的 whether,who,when,where,what,why,how等引导。常见的 先行名词有 fact,idea,belief,news,hope,conclusion,evidence,suggestio n,order,problem,report,decision.有时由于谓语较短,将同 n,order,problem,report,decision.有时由于谓语较短,将同 位语从句位于谓语之后。 she finally made the decision that she would join the fashion show. i had no idea how many books i could borrow at a time. the news came that their team had won the championship.
定语从句
定语从句所修饰的先行词可以是名词或代词,也可以是一 个句子。定语从句通常位于先行词之后,由关系代词或关 系副词引导。 *限制性定语从句 限制性定语从句修饰先行词,对先行词起修饰作用,紧 接先行词之后,无逗号,若省去,原句意思不完整。引导 定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,that等。 定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,that等。 who,whom,whose用于指人,whose有时也可指物,相当 who,whom,whose用于指人,whose有时也可指物,相当 于of which;which用于指物;that既可指人也可指物,但 which;which用于指物;that既可指人也可指物,但 只用于限制性定语从句中。关系代词除了引导定语从句, 替代先行词外,还在从句中担任主语、宾语、定语等。
解释的举例
the computers and cables which make up the internet are owned by people and organizations. those who live alone or who are sick may have trouble in getting close to other people. the girl whose parents died in an accident is living with her grandmother.
宾语从句2 宾语从句2

  1)当先行词是
  1)当先行词是 all,anything,everything,something,nothing 等不定代词或先行词前有 first,last,any,few,much,some,no,only以及 first,last,any,few,much,some,no,only以及 形容词最高级修饰时,只能用关系代词that 形容词最高级修饰时,只能用关系代词that 引导从句。 that is all that i’ve heard from him. i’ he’s the first person that i’m going to he’ i’ interview this afternoon.
宾语从句3 宾语从句3

  2)关系代词的省略
  2)关系代词的省略 在从句中作宾语的关系代词常可省略。关系代词 紧跟介词,作介词宾语时不可用that,只可用 紧跟介词,作介词宾语时不可用that,只可用 which或whom引导从句,并且不可省略,但当介 which或whom引导从句,并且不可省略,但当介 词位于宾语从句句末时,作为介词宾语的关系代 词仍可用that,也可省略。 词仍可用that,也可省略。 this is one of those things with which we have to put up. this is one of those things (which\that) we have (which\ to put up with.
宾语从句4 宾语从句4

  3)引导定语从句的关系副词有
  3)引导定语从句的关系副词有 when,where,why等。关系副词在从句中作 when,where,why等。关系副词在从句中作 状语,意义上相当于一个“介词+which” 状语,意义上相当于一个“介词+which”的 结构。 even in comic books where(=in which) there are no words,the stories are fully expressed through the drawings. no one knows the reason why(=for which) he was so angry that day.
 

相关内容

2011专升本英语语法命题的若干规律

   专升本英语语法命题的若干规律 规律 1 考查英语语法基础知识 尽管专升本英语的单项填空题的考点分布很广,但可以肯定的是,它主要涉 及的还是英语语法的基础知识,只有具备一定的语法基础,同时兼顾一定的解题 方法和技巧,大部分考题都是可以做出来的。如: 1. Judy is going to marry the sailor she in Rome last year. (2008 重庆卷) A. meets B. met C. has met D. would meet 【分析】B。根据句末的 ...

英语语法

   词性一、实词 二、虚词 三、判断词 四、其他 句子成分一、主语 二、谓语 三、宾语 四、定语 五、状语 六、补语 七、表语 动词时态一、 一般现在时 二、 一般过去时 三、 一般将来时 四、 一般过去将来时 五、 现在进行时 六、 过去进行时 七、 将来进行时 八、 过去将来进行时 九、 现在完成时 十、 过去完成时 十一、 将来完成时 十二、 过去将来完成时 十三、 现在完成进行时 十四、 过去完成进行时 十五、 将来完成进行时 十六、 过去将来完成进行时 动词语态一、主动语态 二、被动语 ...

英语语法

   人教版初中诗词合集 编录 湖北省襄樊市南漳县板桥中学 韩江民 初中语文诗词大全 初中语文诗词大全 七年级上册 观沧海 曹操 选自《乐府诗集》 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 次北固山下 王湾 选自《全唐诗》 客路青山下,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 钱塘湖春行 白居易 选自《白氏长庆集》 孤山寺北贾亭西,水面初 ...

英语语法

   英语语法手册 [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类,叫做词类。一个 句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类: 1)名词(noun,缩写为 n.)是人和事物的名称,如 pen(钢笔),English(英 语),life(生活)。 2)代词(pronoun, 缩写为 pron.)是用来代替名词的词, we(我们), 如 his(他 的),all(全部)。 3)形容词(a ...

英语语法

   2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 彻底粉碎初中语法 3 彻底粉碎初中语法 学好英语的 20 条钻石法则 钻石法则一:发音永远是第一位的! 钻石法则一:发音永远是第一位的! 第一位的 成千上万的人学了十年英语还不能说标准的英语,发音仍然带有“超级浓重的中国口 音”,导致和外国人交流的时候,听说都成了严重的问题。 还有一大批人,因为发音没有过关,导致经常被人笑话,从而失去了学英语的信心和 兴趣。因为发音没有过关,导致单词死活背不下来!因为发音没有过关,无法朗读和背诵课 文,导致无法真正 ...

英语语法

   英语名称 词类 全称 名词 句子成分 简称 n. 例词 noun 主语、宾语、表语、同位语、 主语、宾语、表语、同位语、 Lily 莉莉,childhood 童年,clone 克隆,confidence 信心 莉莉, 童年, 克隆, 补足语、 补足语、定语 主语、宾语、表语、同位语、 we 我们, 我们, 主语、宾语、表语、同位语、 I 我, none 没有一个 没有一个, 定语 主语、宾语、表语、同位语、 主语、宾语、表语、同位语、 One 一个, 一个, 补足语、 补足语、定语 表语、定 ...

英语语法

   【学英语必看】 《英语语法手册》 (全) 在实用英语备受青睐的现在,大家在学习英语和准备各种考试时,总是把听 说读写放在首位,诚然,学习语言重在实践。但是,请不要忽视语法的作用,特 别是在阅读和写作中,他能帮助你分析清楚句子结构,准确抓住句子的要点,更 能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理 《英语语法手册》 全集, 不需背诵记忆, 只要静下心阅读一遍, 就能有所收获! [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类,叫做词类。一个句 子由各个功用不 ...

英语语法

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

英语语法

   大家学习网 第一章 英文文法的最基本规则 英文和我们中文最大的不同,是在动词,我们中文的动词很简单,没有所谓的第几人称,也 没有复数和单数之分,更没有过去式或进行式,英文可不同了,凡是用动词的时候,必须注 意很多很多的规则,一旦弄错了,常常是犯了大错. 在这一章,我要将英文最基本的规则一一列下.这些规则都是我们中国人所常常不注意的. 为了不要误导读者,凡本书内错误的句子前面都有"*″的符号. 规则(1):两个动词是不能联在一起用的. 在中文,我们常说"我是爱你的",翻成英 ...

英语语法

   高考英语语法巧记口诀汇总 高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎,学生学起来颇感吃力,难以记牢。一般说来,学习语法知识的途径很多,但教学中常用的主要有如下二种:一是通过教师的讲解,对所学语法规则的概念、结构,用法有个确切的了解;二是通过大量的练习,在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。仔细惦量这两种方法,其实都强调了同一个极其重要的东西,即是“记忆”。记忆的方式、方法很多,诸如分类记忆法,直观形象记忆法、奇持联想记忆法,特征记忆法等等。这里,主要从词法与句法两大块对巧记英语语 ...

热门内容

老外听不懂的“中式英语”如何翻译?

   老外听不懂的“中式英语”如何翻译? 1. 有他这颗扫帚星,什么事情都办不成。 [误] With a comet like him, nothing can be accomplished. [正] With a jinx like him, nothing can be accomplished. 注:“扫帚星”是中国人对“慧星”(comet)的俗称,因其后面拖着一条像扫帚一样的长尾巴而得名。在中国 ...

常用形容人性格的英语单词

   able 有才干的,能干的; adaptable 适应性强的 active 主动的,活跃的; aggressive 有进取心的 ambitious 有雄心壮志的; amiable 和蔼可亲的 amicable 友好的; analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的; aspiring 有志气的,有抱负 的 audacious 大胆的,有冒险 精神的; capable 有能力的,有才能 的 careful 办理仔细的; candid 正直的 competent 能胜任 ...

英语音标学习

   英语音标学习 1) 字母:语言的书写形式。元音字母 a, e, i(y), o, u, 2) 音标:词的语音形式。 3) 音素:音的最小的单位。英语中有 48 音素。 4) 音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand 5) 元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中 有 20 元音。 6) 辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英 语中有 28 辅音。 7) 开音 ...

考研英语一大纲解析及备考指导

   2011 年考研英语一大纲解析及备考指导 2010 年 09 月 03 日 16:58 来源:万学海文 在同学们的千呼万唤中, 《2011 全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲》终于与大家见面了, 第一时间将之与去年的英语(二)大纲进行对比,发现 2011 考研英语(二)大纲没有任何变化,大家可以放心 的按照原计划继续英语复习。为了帮助大家对英语(二)大纲有更深刻的认识,下面我们根据考研英语(一) 与英语(二)大纲的区别,从考试性质、评价目标和试卷结构三个角度,对 2011 年英语( ...

牛津英语5A 单词复习题

   CK 教育工作室 牛津英语 5A 单词复习题 单词复习题 姓名: 得分: 1. study(复数) 2. one(序数词) 3. have(三单) 4.photo(同义词) 5. photo(复数) 6. know(同音词) 7. lesson(同义词) 8. bus(复数) 9. sun(同音词) 10.teach(名词) 11.old(反义词) 12.interest(形容词) 13.plus(反义词) 14.how about(同义词组) 15. go(反义词) 16. I have( ...