学习英语语法的目的:
要回答这个问题,先简要讨论一下要不要学习英语语法的问题。这个问题,答案也许是很清楚的。主张英语语法可
以不学的人往往这样说:我们中国人,如果智力正常,从小就会说汉语,能遣词造句,没见过哪个小孩先学语法再
学话的。再说,英语讲得多了,有了语感,语法还不是水到渠成的事。

这种实践出真知的说法,绝对是正确的。但我仍主张学一点英语语法。本人没受过很好的教育,更不懂高深的语言学
理论,但一直有这样的看法:在我们中国,百年都没有营造出正常情况下用正式英语交际的大氛围和小氛围,所以难
以在投入产出比符合经济效益的前提下培养出一定的英语语感。语法,实际上就是给你语言整体上的语感(规则),
既给你能解释语言现象的鱼,又教你如何用语感去钓语言深层的鱼。何乐而不为呢?说到这,学习英语语法的目的也
就清清楚楚了:弥补氛围难以在短期内培养一定语感的缺憾,比较经济地获得英语整体的语感。当然,也为通过我们
这个考试大国的众多英语测试提供初级“抱佛脚”的方法。

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学习英语语法的范围:
学习英语语法的范围,指的是学习英语语法需掌握的内容程度。既然我们学习英语语法的目的那么简单实际,到啥山
唱啥歌吧。范围不必很大,也就是说面不宜太宽,点也不宜研究太深,毕竟需要用英语说之乎者也的人不多。另外,
我认为通过学习英语语法,求得对英语的整体感觉非常重要。有了整体感,可以揭开英语的神秘面纱,知道了对手的
模样,就知己知彼了;有了整体感,对语言就有了“君临天下”之气,加之不懈的积累,从掌握语法的必然王国,进
而出入语言的自由王国。出于这种考虑,这个讲义编得非常简单,有些方面甚至还不如高中所学的内容,但实用语法
的基本脉络比较清晰。

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学习英语语法的方法:
英语语法书很多,学习英语语法的方法也不少。学好一样东西,本没有绝对好的方法。号称包治百病的医生,要么是庸
医,要么是骗子。事实上,每个人可以根据自己的实际情况,在不断尝试中摸索出适合自己的方法。

依我这个半路出家的人看来,不管用什么方法学英语语法,进而学英语语言,一是要有整体语感,要学会归纳和演绎,
由此及彼;三是要借助对母语的了解,琢磨汉语和英语的异同之处,转而进行两种语言之间的由此及彼。比如:学了
wish的宾语可以用不定式,可以推理出名词wish的定语、表语也有可能是不定式。是还是不是?一查词典便知。汉语
的“讨论”一词用动词短语作宾语,中间一般要加个wh-词,如能说“讨论如何学习英语”,不能说“讨论学习英语”。
英语里的discuss用不定式作宾语是否也是如此呢?英语中类似的词是否是同样情况呢?花点时间就解决问题。

对语言的分析能力,实际上以对语言的整体语感为基础的,更是以对语言完整的整体语感为目的的。说到底,语言不就
是规律和例外的组合吗?!两三年积累下来,你就是语法高手。

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编制本讲义的出发点:
谈了学习英语语法的目的和学习英语语法的方法,编制本讲义的出发点也清楚了。鄙人想通过这电子读本,让有志学习语
法的学生学会自学,初步了解实用英语语法的整体轮廓,再加平时课堂学习和自习的积累,从而掌握分析演绎英语问题的
基本技巧,并在不断积累的基础上,驾驭英语语法的基本规律,进而驾驭英语语言,为稻粱谋,为社稷谋。

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有关本软件的FAQ
本软件目前版本为
  0.99版。欢迎传播,但请勿用于商业用途。前阶段,听取了大家对前一版的意见,增删了一些内容,修
复了一些链接,增加了一些功能,附上了练习答案。当然,也有可能造成了新的bugs。使用后,请继续不吝赐教,以便改
进。也有人建议把这软件的界面做得漂亮些,功能再多一点。Sorry,时间没有,人手不够,只要能达到一点教学的目的,
”as it is”先应付一阵子再说。当然,对本软件的一脸菜鸟色表示歉意。
 

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