名词性从句
百科名片 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses)。 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中 能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为 主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 目录
一、引导名词性从句的连接词 二. 主语从句 三、宾语从句 四、表语从句 五、同位语从句 六、名词性 that-从句 七、名词性 wh-从句 八、if, whether 引导的名词从句
? ? ?
展开
编辑本段 一 、 引导名词性从句的连接词
分类
引导名词性从句的连接词可分为三类: :that(宾语从句或表语从句中 that 有时可以省略) 连词 ( 5 个 ) whether,if(均表示“是否”表明从句内容的不确定性)
1
as if ,as though(均表示“好像”,“似乎”) 以上在从句中均不充当任何成分 :what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever 连接 代词 ( 9 个 ) :when, where, how, why, whenever, wherever, however 连接副词 ( 7 个 ) 不可省略的连词: 不可省略的连词
  1. 介词后的连词
  2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。 That she was chosen made us very happy. We heard the news that our team had won.
比较
whether 与 if 均为"是否"的意思。 但在下列情况下,只可用 whether:
  1. whether 引导主语从句并在句首
  2. 引导表语从句
  3. whether 从句作介词宾语
  4. 从句后有"or not"
  5. 引导同位语从句 Whether he will come is not clear. 大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末,用 it 充当形式主语。 It is not important who will go. It is still unknown which team will win the match.
编辑本段 二 .
主语从句
作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词 that,whether,if 和连接代词 what,who, which,whatever,whoever 以及连接副词 how,when,where,why 等词引导。that 在句中无词义,只起 连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成 分。例如: What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么,还不清楚。 Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。 Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行,还没有宣 布。 有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语 it 代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于 句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下: (
  1) It + be + 名词 + that 从句 (
  2)It + be + 形容词 + that 从句 (
  3)It + be + 动词的过去分词 + that 从句 (
  4)It + 不及物动词 + that 从句
2
另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时,谓语动词要用虚拟语气 “(should) +do”, 常用的句型有 : , 常用的句型有: It is necessary (important, natural, strange, etc.) that … It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…
编辑本段 三 、 宾语从句
名词从句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大 致一样,在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
  1. 由连接词 that 引导的宾语从句 由连接词 that 引导宾语从句时,that 在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常被省去,但 如从句是并列句时,第二个分句前的 that 不可省。例如: He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已经告诉我他明天要去上海。 We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing. 我们决不能认为 自己什么都好,别人什么都不好。 注意:在 demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command, doubt 等表示要求、命令、 建议、决定等意义的动词后,宾语从句常用“(should)+ 动词原形”。例如: I insist that she (should) do her work alone. 我坚持要她自己工作。 The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令员命令部队马上出发。
  2. 用 who,whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever 等关联词 引导的宾语从句相当于特殊疑问句,应注意句子语序要用陈述语序。例如: I want to know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么。 She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。 She will give whoever needs help a warm support. 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。
  3. 用 whether 或 if 引导的宾语从句,其主语和谓语的顺序也不能颠倒,仍保持陈述句语序。此外, whether 与 if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用 whether,不用 if: a. 引导主语从句并在句首时;b. 引导表语从句时;c . 引导从句作介词宾语时;d. 从句后有“or not” 时;e. 后接动词不定式时。例如: Whether there is life on the moon is an interesting question. 月球上有没有生命是个有趣的问题。 The question is whether she should have a low opinion of the test?现在的问题是她是否应该有一个低意 见的测试? Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我们是否有足够的钱。 I wonder whether he will come or not. 我想知道他来还是不来。 Can you tell me whether to go or to stay? 你能否告诉我是去还是留?
  4. 注意宾语从句中的时态呼应,当主句动词是现在时,从句根据自身的句子情况,而使用 不同时态。例如: I know (that) he studies English every day. (从句用一般现在时) I know (that) he studied English last term. (从句用一般过去时)
3
I know (that) he will study English next year. (从句用一般将来时) I know (that) he has studied English since 19
  98. (从句用现在完成时) 当主句动词是过去时态(could, would 除外) ,从句则要用相应的过去时态,如一般过去时,过去进 行时,过去将来时等;当从句表示的是客观真理,科学原理,自然现象,则从句仍用现在时态。例如: The teacher told us that Tom had left us for America.
  5. think, believe, imagine, suppose 等等动词引起的否定性宾语从句中,要把上述主句中的动词变为否 定式。即将从句中的否定形式移到主句中。例如: We don’t think you are here. 我们认为你不在这。 I don’t believe he will do so. 我相信他不会这样做。
编辑本段 四 、 表语从句
在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样,表语 从句位于连系动词后,有时用 as if 引导。其基本结构为:主语 + 系动词 + that 从句。例如: The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。 That’s just what I want. 这正是我想要的。 This is where our problem lies. 这就是我们的问题所在。 That is why he didn’t come to the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 It looks as if it is going to rain. 看上去天要下雨了。 需要注意的,当主语是 reason 时,表语从句要用 that 引导而不是 because。例如: The reason why he was late was that he missed the train by one minute this morning . 【注意】whether 可引导表语从句,但与之同义的 if 却通常不用于引导表语从句。
编辑本段 五 、 同位语从句
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由 that 引导,可用于同位语从句的名词 有 advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、 question、request、suggestion、truth、wish、word 等。例如: The news that we won the game is exciting. 我们赢得这场比赛的消息令人激动。 I have no idea when he will come back home. 我不知道他什么时候回来。 The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 的区别: 同位语从句和 定语从句 的区别 : that 作为关系代词,可以引导定语从句,充当句子成分,在从句中作宾语时可以省略; that 引导同 位语从句时,起连词的作用,没有实际意义,不充当句子成分,一般不能省略。 试比较下面两个例句: I had no idea that you were here. (that 引导同位语从句,不能省略) Have you got the idea(that)this book gives you of life in ancient Greece?(that 引导定语从句,作宾 语,可以省略)
编辑本段 六 、 名词性
that-从句 从句
4

  1)由从属连词 that 引导的从句叫做名词性 that-从句。That 只起连接主句和从句的作用 , 在从句 只起连接主句和从句的作用, 中不担任任何成分,本身也没有词义 。 中不担任任何成分 ,本身也没有词义。名词性 that-从句在句中能充当主 语、宾语、表语、同位语和形容 词宾语,例如: 主语:That she is still alive is her luck. 她还活着全靠运气。 约翰说他星期三要到伦敦去。 事实是近来谁也没有见过他。 宾语:John said that he was leaving for London on Wednesday. 表语:The fact is that he has not been seen recently.
同位语:The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office. 近来谁也没有见过他,这一事实令办公室所有的人不安。 形容词宾语:I am glad that you are satisfied with your job. 你对工作满意我感到很高兴。
  2)That-从句作主语通常用 it 作先行词,而将 that-从句置于句末,例如: It is quite clear that the whole project is doomed to failure. It's a pity that you should have to leave. 很清楚,整个计划注定要失败。 你非走不可真是件憾事。
用 it 作形式主语的 that-从句有以下四种不同的搭配关系: a. It + be +形容词+ that-从句 It is necessary that… It is important that… It is obvious that… 有必要…… 重要的是…… 很明显…… 人们相信…… 众所周知…… 已决定……
b. It + be + -ed 分词+ that-从句 It is believed that…
It is known to all that… It has been decided that…
c. It + be +名词+ that-从句 It is common knowledge that… It is a surprise that… It is a fact that… 事实是…… 似乎…… 碰巧…… 我突然想起…… ……是常识 令人惊奇的是……
d. It +不及物动词+ that-从句 It appears that… It happens that…
It occurred to me that…
编辑本段 七 、 名词性
wh-从句 从句

  1)由 wh-词引导的名词从句叫做名词性 wh-从句。Wh-词包括 who, whom,. whose, whoever, what, whatever, which, whichever 等连接代词和 where, when, how, why 等连接副词。Wh-从句的语法功能除了和 that-从句一样外,还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等,例如: 主语: How the book will sell depends on its author. 间接宾语:The club will give whoever wins a prize. 书销售如何取决于作者本人。 在自己家里可以随心所欲。 直接宾语:In one's own home one can do what one likes.
5
俱乐部将给得胜者设奖。 表语: My question is who will take over president of the Foundation. 主席职位。 宾语补足语:She will name him whatever she wants to. 她高兴给他起什么名字就取什么名字。 同位语: I have no idea when he will return. 我尚不能肯定她为什么拒绝他们的邀请。 我不知道他什么时候回来。 形容词宾语:I'm not sure why she refused their invitation. 介词宾语: That depends on where we shall go. 那取决于我们去哪儿。
  2)Wh-从句作主语也常用先行词 it 做形式主语,而将 wh-从句置于句末,例如: It is not yet decided who will do that job. 还没决定谁做这项工作。 It remains unknown when they are going to get married.
编辑本段 八 、 if,
我的问题是谁将接任该基金会
他们何时结婚依然不明。
whether 引导的名词从句

  1) yes-no 型疑问从句 )
从属连词 if, whether 引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的,因此也分别被称为 yes-no 型疑问句从句和选择型疑问从句,其功能和 wh-从句的功能相同, 例如: 主语:Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有待证实。 宾语:Let us know whether / if you can finish the article before Friday. 五以前把文章写完。 表语:The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。 他们调查他是否值得信赖。 我担心他是否能度过疾 她怀疑我们是否能够前来。 同位语: They are investigating the question whether the man is trustworthy. 形容词宾语: She's doubtful whether we shall be able to come. 病的危险期。 请让我们知道你是否能在星期
介词宾语: I worry about whethe
 

相关内容

英语语法名词性从句

   Practice: A 1. the baby could speak made his parents very happy. A. That B. What C. Why D. If 主语从句 C 2. I wonder you will go shopping or stay at home. A. that B. if C. whether D. what 宾语从句 C 3. This is he was often late for school. D. whether 表语从句 ...

英语语法 名词性从句

   在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses) 名词从句的功能相当于名词词组, 。 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功 能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 17.1 引导名词性从句的连接词 引导名词性从句的连接词可分为三类: 连接词:that,whether,if 不充当从句的任何成分) 连接代词:what, whatever, who, whoever, whom, whose, which ...

高中英语语法名词性从句

   名词性从句 广饶一中张明波 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses)。 名词性从 句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位 语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能。名词性从句又可 分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 这几类从句用法复杂、学习难度较大,考生在考试中丢分现象严重。 " (1)主语从句 " 就是在复合句中作主语的从句。主语从句常用that, whether, who, whom, whose, what ...

英语名词性从句

   名词性从句专项讲义 名词性从句的基本概念 在复合句中起名词作用的从句叫名词性 从句,包括作主语从句、表语从句、宾 语从句和同位语从句。 主语从句 用来作主语的句子叫做主语从句。如: 1.When he was born is unknown. 他 生于何时还不知道。 2.Whether he will be able to come is a question. 他是否来还是问题。 在主语从句中须注意: 在主语从句中须注意: 1.为避免头重脚轻,使句子平衡,常用it作形式主语, 而将主语从句 ...

英语:名词性从句

   一、名词性从句 名词性从句即指从句相当于名 词用,包括主语、宾语、 词用,包括主语、宾语、表语 及同位语从句,由连词引出。 及同位语从句,由连词引出。 1. that 引出一个陈述句,that在从句中 引出一个陈述句, 在从句中 无意义,也无成份, 无意义,也无成份,引导宾语从句时 可省略。 可省略。 2. if“是否”只引导宾语从句,不能省, 是否” 是否 只引导宾语从句,不能省, 所引导的从句还原是一般疑问句。 所引导的从句还原是一般疑问句。 Whether…or not “是否”,引导 ...

英语-名词性从句

   学科: 学科:英语 教师: 教师 杨卫华 课程内容: 课程内容:高二英语 名词性从句讲解 知识要点: 知识要点 名次性从句巩固理解 基本内容讲解: 基本内容讲解 名词从句(the Noun Clause)的分类 名词从句 的分类 在句子中起名词作用的从句叫做名词从句(或名词性从句) ,它包括主语从句、宾语从句、 表语从句和同位语从句。 1.2 名词从句的引导词 1.连词 that, whether (or not), if。 2.连接代词 who, what, whose, which 等。 ...

英语学习??名词性从句

   名词性从句学习 宾语从句:是做动词、介词或形容词宾语的从句。 一、做动词的宾语: I think (that) you will like the pictures. 我想你会喜欢这些画的。 (连接词 that 无意义,在从句中不充当任何成分,可以省 略) 当宾语从句(通常是由 that 引导的宾语从句)有一宾语补 足语时,常用 it 作形式宾语,而将宾语从句置于句末。例 如: I feel it important that they finish their own task in ti ...

高中英语-名词性从句

   名词性从句 一、名词性从句的种类 1. 主语从句(subject clause) 2. 宾语从句(object clause) 3. 表语从句(predicative clause) 4. 同位语从句(appositive clause) What kind of clauses are they? 1.When we will start is not clear. 2.Mrs Black won’t believe that her son has become a thief. 3. ...

高一英语 名词性从句

   语法复习三:名词性从句 语法复习三: 名词性从句相当于名词,可分别作主句的主语,表语,宾语和同位语.因此,名词性从句厅分为主语从句, 名词性从句相当于名词,可分别作主句的主语,表语,宾语和同位语.因此,名词性从句厅分为主语从句, 表语从句,宾语从句和同位从句. 表语从句,宾语从句和同位从句. (一)引导名词性从句的连接词 1,连接代词:who, whose, whom, what, which.有词义,在从句中担任成分,如主语,表语,宾语,或定 ,连接代词: .有词义,在从句中担任成分,如主 ...

高三英语名词性从句3

   名词性从句 by Will Smiles 在句子中起名词作用的句子叫名 词性从句. 词性从句 分为:主语从句、宾语从句、 分为 主语从句、宾语从句、表语 从句和同位语从句。 从句和同位语从句。 名词从句的功能 功能相当于名词词组 名词词组, 功能相当于名词词组 它在复合 主语、 句中能担任主语 宾语、表语、 句中能担任主语、宾语、表语、 同位语、介词宾语等 同位语、介词宾语等,因此根 据它在句中不同的语法功能, 据它在句中不同的语法功能, 名词从句又可分为四类 名词从句又可分为四类 引导名词 ...

热门内容

英语阅读技巧

   学习母语如此,学习英语也是如此。我们在掌握基本语言后,必须学会脱离语言本身,我们首先要理解文章整体而非个别词句。文章的体裁、内容可能千差万别,但文章是人写出来的,那就必定有一定逻辑。词句都不过是表象,而把握作者的意图才是解题之关键。四六级考试都在向能力测试转变,我们也必须摈弃单纯强调应试技巧的老路。要想快速扎实提高阅读能力,我们可从以下几个方面努力: 一、养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力 很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,学生做完阅读,惟一可 ...

苹中高一年级英语自主学习预案

   苹中高一年级英语自主学习预案 (5 月 23 日7 月 11 日) 自主学习须知: 1. 5 月 23 日至 5 月 29 日和 5 月 30 至 6 月 5 日的作业(即第 25 单元和第 26 单元的内容)已经 印在 5 月 8 日所发的卷子上. 请仔细看卷子上的要求, 认真, 独立, 准时地完成. 2. 第一阶段所留的作业,有些同学没有全部做.比如: 朗读,听力和 workbook 中第一题里的问与答.因此,在第二阶段中,要求同学们认真完成卷子 上的各项作业,不要自行其是. 3. 所发 ...

英语100句

   1. Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or pronghorn. 1.美洲羚羊,或称叉角羚,是该大陆典型的草原动物. 2. Of the millions who saw Haley's comet in 1986, how many people will live long enough to see it return in the twenty-first cen ...

铁一中寒假作业英语答案

   上一篇:理综答案 下一篇:高三寒假作业数学... |返回日志列表 图片] 高三寒假作业英语答案 [图片] " " " 分享 转载 复制地址 清淡出尘 2011 年 01 月 23 日 15:21 阅读(211) 评论(1) 分类:个人日记 " " 举报 字体:中% o 小 o 中 o 大 ...

2010年06月大学英语四级考试预测题2

   09 年 12 月大学英语四级考试模拟练习 2 Part Ⅰ Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Popularity of Getting Certificates on Campus. You should write at least 150 words following the outline gi ...