英语语法网络图
一.名词 I. 名词的种类: 专有名词 国名.地名.人名, 团体.机构名称 可数名词 个体名词 集体名词 抽象名词 普通名词 不可数名词 物质名词 7 表 示 “ 某 单复数同形 国人” 以 -man 或 -woman 结 尾 的 改 为 -men,-women 将主体名词变为复数 8 合 成 名词 无主体名词时将最后一部分变为 复数 将两部分变为复数 加-s
貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废 墟) Americans, Europeans Australians, Germans, Greeks, Swedes,
Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese Englishmen, Frenchwomen sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends grown-ups, housewives, stopwatches women singers, men servants
II. 名词的数:
  1. 规则名词的复数形式: 名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s 或-es。现将构成方法与读音规则列表如下: 规则 1 2 一般情况在词尾加-s 以 s, x, ch, sh 结尾的名词后加-es 以-f 或-fe 结尾 的词 变-f 和-fe 为 v 再加-es 加-s 例词 map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes leaf-leaves, wife-wives belief-beliefs, gulf-gulfs thief-thieves, chief-chiefs, knife-knives, proof-proofs, loaf-loaves, roof-roofs,
3
III. 名词的所有格: 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种:一是名词词尾加’s 构成,二是由 介词 of 加名词构成。前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。
  1. ’s 所有格的构成: 单数名词在末尾加’s 复数名词 一般在末尾加’ 不规则复数名词后加’s the boy’s father, Jack’s book, her son-in-law’s photo, the teachers’ room, the twins’ mother, the children’s toys, women’s rights, Dickens’ novels, Charles’s job, the Smiths’ house Japan’s and America’s problems, Jane’s and Mary’s bikes Japan and America’s problems, Jane and Mary’s father the doctor’s, the barber’s, the tailor’s, my uncle’s
4 5
以辅音字母加 y 结尾的名词,变 y 为 i 加-es 以元音字母加 y 结尾的名词,或专有名词以 y 结尾的,加-s 一般加-es
party-parties, family-families, story-stories, city-cities toy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys hero-heroes, tomato-tomatoes piano-pianos, solo-solos Negro-Negroes, potato-potatoes, kilo-kilos,
以 s 结尾的人名所有格加’s 或者’ 表示各自的所有关系时,各名词末尾均须 加’s 表示共有的所有关系时在最后一词末加’s
6
以辅音字母加 -o 结尾的名词
不少外来词加-s 两者皆可
photo-photos,
auto-autos,
表示"某人家""店铺",所有格后名词 省略
  2. ’s 所有格的用法: 1 2 3 4 表示时间 表示自然现象 表示国家城市等地方的名词 表示工作群体 表示度量衡及价值 与人类活动有特殊关系的名 词 某些固定词组
zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,
7 8
以元音字母加-o 结尾的名词加-s 以-th 结尾的名词加-s
today’s newspaper, five weeks’ holiday the earth’s atmosphere, the tree’s branches the country’s plan, the world’s population, China’s industry the ship’s crew, majority’s view, the team’s victory a mile’s journey, five dollars’ worth of apples the life’s time, the play’s plot a bird’s eye view, a stone’s throw, at one’s wit’s end(不知所措)

  2. 不规则名词复数: 英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下: 规则 1 2 3 4 5 6 改变名词中的元音字母或其他形式 单复数相同 只有复数形式 一些集体名词总是用作复数 部分集体名词既可以作单数(整体)也可 以作复数(成员) 复数形式表示特别含义 例词 man-men, woman-women, mouse-mice foot-feet, goose-geese,
5 6 7
sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin, ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents people, police, cattle, staff audience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, party customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼

  3. of 所有格的用法: 用于无生命的东西:the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:the classrooms of the first-year students 用于名词化的词:the struggle of the oppressed 二.冠词 冠词分为不定冠词(a, an) ,定冠词(the) ,和零冠词。 I. 不定冠词的用法:
第 1 页 共 8 页
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
指一类人或事,相当于 a kind of 第一次提及某人某物,非特指 表示“每一”相当于 every,one 表示“相同”相当于 the same 用于人名前,表示不认识此人或与某名 人有类似性质的人或事 用于固定词组中 用于 quite, rather, many, half, what, such 之后 用于 so(as, too, how)+形容词之后 表示某一类人或物 用于世上独一无二的事物名词前
A plane is a machine that can fly. A boy is waiting for you. We study eight hours a day. We are nearly of an age. A Mr. Smith came to visit you when you were out That boy is rather a Lei Feng. A couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time This room is rather a big one. She is as clever a girl as you can wish to meet. The horse is a useful animal. the universe, the moon, the Pacific Ocean Would you mind opening the door? play the violin, play the guitar the reach, the living, the wounded the Greens, the Wangs He is the taller of the two children. the United States, the Communist Party of China, the French The compass was invented in China. in the 1990’s I hired the car by the hour. He patted me on the shoulder.
1 2 3 4 5 6 7
人称 代词 物 主 代词
主格 宾格 形容词性 名词性
I, you, he, she, it, we, you, they me, you, him, her, it, us, you, them my, your, his, her, its, our, their mine, yours, his, hers, its, ours, theirs myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves this, that, these, those, such, some who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever that, which, who, whom, whose, as one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a little, other/ another, all/ both, neither/ either
反身代词 指示代词 疑问代词 关系代词 不定代词
II. 定冠词的用法:
表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事 用于乐器前面 用于形容词和分词前表示一类人 表示“一家人”或“夫妇” 用于序数词和形容词副词比较级最高级前 用于国家党派等以及江河湖海,山川群岛的名 词前 用于表示发明物的单数名词前 在逢十的复数数词之前,指世纪的某个年代 用于表示单位的名词前 用于方位名词,身体部位名词,及表示时间的 词组前 专有名词,物质名词,抽象名词,人名地名等名 词前 名词前有 this, my, whose, some, no, each, every 等 限制 季节,月份,星期,节假日,一日三餐前 表示职位,身份,头衔的名词前 学科,语言,球类,棋类名词前 与 by 连用表示交通工具的名词前 以 and 连接的两个相对的名词并用时 表示泛指的复数名词前
III. 零冠词的用法: 1 2 3 4 5 6 7 8 Beijing University, Jack, China, love, air I want this book, not that one. / Whose purse is this? March, Sunday, National Day, spring Lincoln was made President of America. He likes playing football/chess. by train, by air, by land husband and wife, knife and fork, day and night Horses are useful animals.
三.代词: 代词 I. 代词可以分为以下七大类:
II. 不定代词用法注意点:
  1. one, some 与 any:
  1) one 可以泛指任何人,也可特指,复数为 ones。some 多用于肯定句,any 多用于疑问句和否定句。 One should learn to think of others. Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask.
  2) some 可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复,或者表示建议,请求等。 Would you like some bananas? Could you give me some money?
  3) some 和 any 修饰可数名词单数时,some 表示某个,any 表示任何一个。 I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.
  4) some 和数词连用表示“大约” ,any 可与比较级连用表示程度。 There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today?
  2. each 和 every: each 强调个别,代表的数可以是两个或两个以上,而 every 强调整体,所指的数必须是三个或三个以 上。 Each student has a pocket dictionary. / Each (of us) has a dictionary. / We each have a dictionary. Every student has strong and weak points. / Every one of us has strong and weak points.
  3. none 和 no: no 等于 not any,作定语。none 作主语或宾语,代替不可数名词,谓语用单数,代替可数名词,谓语 单复数皆可以。 There is no water in the bottle. How much water is there in the bottle? None. None of the students are (is) afraid of difficulties.
  4. other 和 another:
  1) other 泛指“另外的,别的”常与其他词连用,如:the other day, every other week, some other reason, no other way, the other 特指两者中的另外一个,复数为 the others。如: He held a book in one hand and his notes in the other. Two students in our class failed, but all the others passed the exam.
  2) another 指“又一个,另一个”无所指,复数形式是 others,泛指“别的人或事”如: I don’t like this shirt, please show me another (one).
第 2 页 共 8 页
The trousers are too long, please give me another pair / some others. Some like football, while others like basketball.
  5. all 和 both, neither 和 either all 表示不可数名词时,其谓语动词用单数。both 和 all 加否定词表示部分否定,全部否定用 neither 和 none. All of the books are not written in English. / Not all of the books are written in English. Both of us are not teachers. / Not both of us are teachers. / Either of us is a teacher. 四.形容词和副词 I. 形容词:
  1. 形容词的位置:
  1) 形容词作定语通常前置,但在下列情况后置: 1 2 3 4 5 6 修饰 some, any, every, no 和 body, thing, one 等构成的复合不 定代词时 以-able, -ible 结尾的形容词可置于有最高级或 only 修饰的 名词之后 alive, alike, awake, aware, asleep 等可以后置 和空间、时间、单位连用时 成对的形容词可以后置 形容词短语一般后置 代词 冠词 前的 形容 词 冠词 指示代词 不定代词 代词所有 格 the a this another your 数词 大小 长短 形状 nobody absent, everything possible the best book available, the only solution possible the only person awake a bridge 50 meters long a huge room simple and beautiful a man difficult to get on with 性状形容词
recently 2 3 4 地点副词 方式副词 程度副词 here, nearby, outside, upwards, above hard, well, fast, slowly, excitedly, really almost, nearly, very, fairly, quite, rather 6 7 8 疑问副词 连接副词 关系副词 how, where, when, why how, when, where, why, whether, however, meanwhile when, where, why

  2) 多个形容词修饰同一个名词的顺序:
III. 形容词和副词比较等级: 形容词和副词的比较等级分为原级,比较级和最高级。比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后 加-er 和-est,多音节和一些双音节词前加 more 和 most。
  1. 同级比较时常常用 as…as…以及 not so(as)…as…如:I am not so good a player as you are.
  2. 可以修饰比较级的词有:much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal。
  3. 表示一方随另一方变化时用“the more…the more…”句型。如:The harder you work, the more progress you will make.
  4. 用比较级来表达最高级的意思。如:I have never spent a more worrying day.
  5. 表示倍数的比较级有如下几种句型: Our school is three times larger than yours./Our school is four times as large as yours./Our school is four times the size of yours.
  6. 表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。如:favourite, excellent, extreme, perfect。 五.介词 I. 介词分类: 1 简单介词 合成介词 短语介词 双重介词 分词转化成的介词 形容词转化成的介 词 表示时间的 in, on, at 表示时间的 since, from 表示时间的 in, after 表示地理位置的 in, on, to 表示“在…上”的 on, in 表示“穿过”的 through, across 表示“关于”的 about, on between 与 among 的区别 about, across, after, against, among, around, at, below, beyond, during, in, on inside, into, onto, out of, outside, throughout, upon, within, without according to, because of, instead of, up to, due to, owing to, thanks to from among, from behind, from under, till after, in between considering(就而论), including like, unlike, near, next, opposite 2 3 4
序数 词
基数词
性质 状态
新旧 温度
颜色
国籍 产地
材料 质地 名 词
5 6
all
 

相关内容

七宝中学高考英语之高中英语重点语法网络图表

   高中英语重点语法网络图表 英语常用的句型结构 1、 S + vi 、 2、 S + link verb + predicative 、 3、 S + vt +o 、 4、 S + vt + o (间接 + o (直接 间接) 直接) 、 间接 直接 5、 S +vt+ o + o c 、 6、 There be + s + … 、 简单句的五个基本句型 谓语部分 主语 谓语动词 S. 表语 P. 宾语 O. V. work.(不及 We 物) the He plays(及物) piano. ...

英语语法网络图

   英语语法网络图 一.名词 I. 名词的种类: 专有名词 国名.地名.人名, 团体.机构名称 可数名词 个体名词 集体名词 抽象名词 普通名词 不可数名词 物质名词 7 表 示 “ 某 单复数同形 国人” 以 -man 或 -woman 结 尾 的 改 为 -men,-women 将主体名词变为复数 8 合 成 名词 无主体名词时将最后一部分变为 复数 将两部分变为复数 加-s 貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废 墟) Americ ...

中学英语语法网络图

   中学英语语法网络图 一.名词 I. 名词的种类: 专有名词 国名.地名.人名, 团体.机构名称 个体名词 可数名词 集体名词 普通名词 不可数名词 抽象名词 物质名词 II. 名词的数: 1. 规则名词的复数形式: 名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s 或-es。现将构成方法与读音规则列 表如下: 规则 1 2 一般情况在词尾加-s 以 s, x, ch, sh 结尾的名词后加-es 例词 map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days class-cl ...

中学英语语法网络图

   中学英语语法网络图 加区六中:张月英 加区六中: 一.名词 I. 名词的种类: 专有名词 国名.地名.人名, 团体.机构名称 II. 名词的数: 名词的数: 1. 规则名词的复数形式: 名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s 或-es。现将构成方法与读音规则列表如下: 规则 例词 1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days class-classes, box-boxes, watch-watches, 2 以 s, x, c ...

中学英语语法网络图

   泉州市升晨学习发展研究中心??个性化课外辅导专业机构 中学英语语法网络图 一.名词 I. 名词的种类: 专有名词 国名.地名.人名, 团体.机构名称 普通名词 可数名词 个体名词 集体名词 不可数名词 抽象名词 物质名词 II. 名词的数: 1. 规则名词的复数形式: 名词的复数形式, 一般在单数形式后面加-s 或-es. 现将构成方法与读音规则列表如下: 规则 1 2 一般情况在词尾加-s 以 s, x, ch, sh 结尾的名词后加-es 变-f 和-fe 为 v 再加-es 加-s 例 ...

英语(语法)

   主语:一个句子的主要成分,也是句子所述说的主题。一般放在句首,表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”,一般由名词,代词或相当于名词的词组或短语等充当。 谓语:表述主语的动作或状态。说明主语“做什么”,“是什么”或“怎么样”,一般由动词或动词短语来充当,通常在主语之后。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。 宾语:句子中动作的承受者,在及物动词后面,和及物动词一起说明主语“做什么”(不及物动词后面不需要宾语),宾语由名词,代词或相当于名词的词组或短语等充当。有的动词后面可接双宾语,包括常用来指人 ...

英语语法

   英语名称 词类 全称 名词 句子成分 简称 n. 例词 noun 主语、宾语、表语、同位语、 主语、宾语、表语、同位语、 Lily 莉莉,childhood 童年,clone 克隆,confidence 信心 莉莉, 童年, 克隆, 补足语、 补足语、定语 主语、宾语、表语、同位语、 we 我们, 我们, 主语、宾语、表语、同位语、 I 我, none 没有一个 没有一个, 定语 主语、宾语、表语、同位语、 主语、宾语、表语、同位语、 One 一个, 一个, 补足语、 补足语、定语 表语、定 ...

英语语法

   【学英语必看】 《英语语法手册》 (全) 在实用英语备受青睐的现在,大家在学习英语和准备各种考试时,总是把听 说读写放在首位,诚然,学习语言重在实践。但是,请不要忽视语法的作用,特 别是在阅读和写作中,他能帮助你分析清楚句子结构,准确抓住句子的要点,更 能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理 《英语语法手册》 全集, 不需背诵记忆, 只要静下心阅读一遍, 就能有所收获! [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类,叫做词类。一个句 子由各个功用不 ...

英语语法

   考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。 每种语言都有它的难 点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。其实,许多接触过 多种外语的人都认为,英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。著 名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此,学习语 法和学习语言是相辅相成的。 英语动词的时态 (一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异: 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定,比如“书” ...

英语语法

   高考英语语法巧记口诀汇总 高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎,学生学起来颇感吃力,难以记牢。一般说来,学习语法知识的途径很多,但教学中常用的主要有如下二种:一是通过教师的讲解,对所学语法规则的概念、结构,用法有个确切的了解;二是通过大量的练习,在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。仔细惦量这两种方法,其实都强调了同一个极其重要的东西,即是“记忆”。记忆的方式、方法很多,诸如分类记忆法,直观形象记忆法、奇持联想记忆法,特征记忆法等等。这里,主要从词法与句法两大块对巧记英语语 ...

热门内容

2010年9月大学英语B网考强化辅导补充材料

   2010 年 9 月大学英语 B 网考强化辅导补充材料 (网考复习重点内容是 07 版的“大学英语 B”6 套模拟题) 第一部分:阅读理解及参考答案 第一部分:阅读理解及参考答案 Passage 1 Nancy and Peter McCall like sports. In the summer they swim and in the winter they ski. They are planning a ski trip for this weekend, but they don' ...

学习英语口语

   如何学习英语口语 学口语就是学说话。学习英语口语就是学习以英语为母语的人是怎么说话的。在真 下边的问题您必须要弄清楚: 什么是口语? 学什么口语? 正开始学习说英语之前, 口语学什么?建立什么口语系统? 本文将一一讲解。 一、什么是口语? 从对语言的认知过程来看,人类从来都是先会说话再会认字的。学英语也应该先学 说话,即学习英语口语,而中国的英语学习者大多数都是通过书面语在学英语。我 们应该清楚,口语是不同于书面语的。人们说话时随意性很大,而书面语则讲究文 字的选择和语法规则。 书面语有两种 ...

学说地道的英语

   学说地道英语 世界地图 为什么学英语 需要一种国际化的语言作为交流工具 英国伦敦桥:泰晤士河口算起的第一座桥,曾经王室的住所,最终演变为关 押、拷问、处刑皇家重犯的监狱。 为什么选择英语 分布广泛 简单易学 英国地图 英国全称大不列颠及北爱尔兰联合王 国,是由英格兰、苏格兰、威尔士和 北爱尔兰组成的联合王国。24.36万 平方公里,人口约6000万。 黑龙江46万平方公里,人口约3700万 英国国旗 米字旗 美国地图 五十个州和一个联邦直辖特区组成的宪政联 邦共和制国家.国土面积962万平方 ...

英语单词分类

   Topics Made by Olivia The World Boats Musical instruments Buildings Cooking Fruit and vegetables Clothes Houses Health The animal kingdom Sports and Extreme Sports Body Food Vehicle Furniture Weather The World Arctic Ocean 北冰洋 Europe 欧洲 As ...

七年级英语试题

   七年级英语试题 分数: (时间:90 分钟 时间: 分数:120 分) 等级 听力部分( 一、听力部分(计 20 分,每小题 1 分) 听句子,选出适当的图画,将序号写在下面横线上。读一遍。 (I). 听句子,选出适当的图画,将序号写在下面横线上。读一遍 D E 1. 2. 3. 4. 5. 听录音,选出相应的答语。读一遍。 (II). 听录音,选出相应的答语。读一遍 ( )6. A. How do you do? B. Yes, I am. C. Nice to meet you, too ...