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IPA==International phonetics alphabet 英语语音"(English Pronunciation for Communication) 英语语音
1.关于语音的几个概念
1)字母:语言的书写形式。元音字母 a, e, i(y), o, u,
英语字母表 字母 名称 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m 字母 名称 N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z
/ei/ /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /ef/ /d i:/ /eit / /ai/ /ai/
/d ei/
/en/ / u /
/pi:/ /kju:/ / : / /es/ /ti:/ /ju:/ /vi:/ /'d blju: / /eks/ /wai/ /zed,zi:/
/kei/ /el/ /em/
2)音标:词的语音形式。如 Face [feis]
3)音素:音的最小的单位。英语中有 48 音素。
4) 音 节 : 由 一 个 元 音 或 几 元 音 加 辅 音 构 成 的 发 音 单 位 。 如 O’pen un'der'stand com’pa’ny 单音节词:face bike pen 双音节词:open apple student teacher 多音节词:understand company
a’pple, stu'dent, tea'cher,
5)元音:发音响亮;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有 20 元音。
6)辅音:发音不响亮;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有 28 辅音。
7)开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音 he, go, hi
8)闭音节:a) 辅音+元音+辅音 bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音 it as,is, on, at an,am,us,`
9)重读音节:双音节词和多音节单词中发音特别响亮的音节。双音节词:open apple student teacher 多音节词:understand company
2. 元音:(注意:下面空方括号是电脑无法输入的音标)
国际音标分类: 国际音标分类:
前元音: 前元音:[i:] [i] [e] [?]
2) [i] sit, build, miss, myth
4) [?] bad, land, bank, stamp
1) [i:] sea, he, see, piece, ceiling
3) [e] bed, desk, head,
中元音: [ ] [ ] 中元音:[a:] [ ]
5) [a:] car, fast, class, plant, calm, aunt
11) [ ] girl, work, serve, nurse
6) [ ] cup, come, blood, rough
12) [ ] ago, forget, polite, dollar, doctor, famous
后元音: ] [ ] 后元音:[u:] [u] [
8) [u:] good, who, blue, soup, ould ] door, more, sport, ball, warm, court, bought, caught
7) [ 合口双元音 [ei] [ai] [
9) [u] look, put, women, c
8) [ ]hot, want watch
] [au]
[
]
13) [ei] cake, they, eight,play, great, rain
14) [ai] bike, die, neither, light, try, find, height, eye
15) [ ow
] boy, point
noice
16) [au] house, town
17) [
]phone, cold, most boat, soul, gr
集中 双元音 [
18) [
19) [
] [ε ] ε
[u ]
] dear, idea, deer, here, fierce,
] pear, care, there, fair
20) [u ] tour, poor, sure
4. 辅音 (分 清/浊 辅音) 辅音) 爆破音: 爆破音:[p]/[b] [t]/[d] [k]/[g]
1) [p] pen, park open page
3) [t] tell, take waste meet
5) [k] cold, sky, quick, school, back, case
2) [b] bed, comb
4) [d], day, played, wanted
6) [g] big, go, guess, league language
摩擦音 [f]/[v]
[θ]/[?]
[s]/[z] photo
[ ]/[ ]
[h]
[r]
12) [f] five, cough, laugh
14) [θ] think, thank thick
13) [v] voice, of very love leave
15) [?] this, these that, those
17) [z] zoo, close, zero
19) [ ] pleasure, treasure
21) [r] read, write,
16) [s] sit, miss, science, case,
18) [ ]sure, share, social, patient
20) [h] hot, who, hour [ts]/[dz] 破擦音 [ ] /[ ]
23) [ ] child, teach, catch
25) [ts] boats coats
27) [tr] tree train try 鼻音 [m] [n] [ ]
7) [m] man make time 舌边音 [l]
10) [l] land, world like light 半元音 [w] [j]
21) [w] wall, what, wait [tr]/[dr]
24) [ ] joke, bridge, jeep large German
26) [dz] goods words birds
28) [dr] dream drive drink
8) [n] nine, knife, know autumn
9) [ ] bank, uncle, English, sing,
22) [j] yes yard young yellow
3. 容易混淆的元音
1) [e] [?] bed bad; men, man; pen, pan; lend land
2) [i:] [ei] real rail; greet, great; mean, main; read raid
3) [e] [ai] bet bite; red write; said side, head, hide
4) [au] [ ] house horse; loud lord; south sauce; now nor; count corn; cloud clause
5) [au] [ ] found fond; gown gone; down don
5. 容易混淆的辅音
1) [v] [w] vet wet; vest west; vine wine; very well
2) [s] [ ] sink think; sort thought; miss myth; mass math
3) [z] [?] closing clothing; breeze breathe; bays bathes
4) [n] [ ] thin thing; sin sing; ban bang win wing; ran rang
6. 读音规则
1)重读音节(见元音和辅音的例句)
2)非重读音节 [E] banana, student, today, after, [i] orange, secret, evening, very, Monday
7. 读音变化
1)音的连读
1)音的连读:在一个短语或句子中,如果相邻两词的关系相等密切,而前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头, 音的连读
辅音和元素连在一起读: not at all, half an hour, take it easy, a lot of, look at it, look out
2)失去爆破(不完全爆破)
2)失去爆破(不完全爆破 :爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时,前面的那个爆破音只在口腔内形 失去爆破
成阻碍,而不能完全读出
a big deal,hot dog, sit down, a great deal,
basketball
3)音的同化 this year, last year, and you, Would you do it? Can't you see it? Will you like to..
3)音的同化: 音的同化 nice to meet you!
4) 浊化音 浊化音:以 sp__, st, sk开头的单词清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。
school
sport spy
8. 重音
1)单词重音
1)单词重音 A)双音节词 A)双音节词 a)一般名词,形容词在第一个音节重读。letter, sorry a)一般名词,形容词在第一个音节重读 一般名词 在第一个音节重读 b)有 be- de- re- res- in- im- en- em- es- ex- con- com- dis- mis- preb)有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per pro- trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。 -, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。 a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cus s, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim,trans'la te c)有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其 c)有 de- in- re- con- pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上, 它的词性在第二个音节上。 它的词性在第二个音节上。 'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tent d)有些复合词和带有前缀 re- ex- un- pre- post- 等的词,有两个重音。 d)有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音。 'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war
B)多音节词 B)多音节词 a)一般倒数第三个音节是重音 a)一般倒数第三个音节是重音。'difficult, 'communist, 'family, e'conomy, oppor'tunity,de'mocrac 一般倒数第三个音节是重音 y. b)有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音。 b)有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音。 有一些双音节词 'carefully, in'definite, 'comfortable, con'ductor, ac'cording, 'complicated,es'tablishment,
dis'turbance,
c)词尾有c)词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, ive 后缀 词尾有 的词,重音在这些后缀的前一个音节上。 的词,重音在这些后缀的前一个音节上。 cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic, mathe'matics, ex'perience,suf'ficient, i'dentify, trans'lation, re'ligious, curi'osity, pro'tective d)词尾有 后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音。enter'tain, d)词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音 emplo'yee, mountai'neer, Japa'nese, ciga'rette
2)句子重音
2)句子重音 A) 英语的节奏:(轻)-轻-重-轻-(轻)或重-轻-(轻)(轻)重 B) 英语句子的长短:是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。 C) 实词重读(副词重读),虚词轻读(冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代词,物主代词,关 系代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词 be.
D) 实词不重读的特殊情况 a)实词第二次出现 He thinks of that as a child thinks. b)一个名词被第二个名词修饰 I met her in the railway station. c)代替词 Which book do you want? The small one. d)感叹词中的 what 和 how What a good day it is! How beautiful she is! e)street 在专有名词中 Wangfujing Street. f)this 在这些短语中,this morning/afternoon/evening E)虚词重读的特殊情况 a) 情态动词,助动词和系动词 be 在句首,句尾和否定时。 Do you like it? Yes, I do. Are you a doctor? Yes, I am. Can you help me? Yes, I can. I don't like you. He isn't a worker. b) 情态动词表示可能,惊奇和肯定时。 They may come this evening. Can it be five already? He must be in the room. c) 介词在句首和句尾。 In the box, he found a letter. He is the person I talked with. d) 引导复合句的连词在句首。 If you wish, I'll visit you. When he comes, I'll tell him. e)反身代词表示强调。 He couldn't come himself.