英语阅读理解“四要 英语阅读理解 四要” 四要
阅读理解题在英语考试中占了相当重的分量,题量多,分值也大,最能反映学生综合运用英语的能力。 我们可从四个方面入手,来提高英语阅读理解的能力,并争取在考试中取得好的成绩。 一、要扩大词汇量,促进阅读 词汇是语言的三大要素之一,更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍, 没有一定的词汇量作基础,就谈不上理解能力的提高。有语言学家通过调查发现,外语学习者如拥有 5000 词汇量,阅读正确率可达 56%,词汇量达到 64
  00,阅读正确率可达 63%。因此,熟练掌握课本单词,适量 扩充课外词汇是提高阅读能力的基础。 二、要严格训练阅读速度 读速是阅读能力的一项重要指标。要提高阅读速度,可从三个方面考虑:

  1.克服不良的阅读习惯。 有些同学在阅读时存在着不少的陋习,如:视野狭窄,一次只看一个单词;用手指着单词,逐个阅读; 只理解单词的个别意思,不注意惯用短语、词组的意思;一遇到生词就查字典;为了弄清楚某个意思,反 复地阅读前面内容等等。这些不良习惯势必会影响思维的连贯性,造成顾此失彼的结果,对阅读材料缺乏 整体性的理解。

  2.限时阅读训练。 限时阅读是根据所读材料的内容难度、长度,并参照大纲对各年级读速的要求对该材料的阅读时间予 以限定。例如:约 250 字的材料限定 5 分钟左右。控制时间有利于挖掘学生的阅读能力,迫使学生争分夺 秒,专心致志于阅读。

  3.寻找主题句,理解重点把握全文。 大多数阅读材料均有主题句,用以说明文章的主旨,其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主 题句在文章的开头,有的在文章的结尾,还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子, 无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般地说,运用演绎法的文章,主题句往往在文章的开头;采用归 纳法的文章,主题句一般在结尾。 三、要培养词义推断能力 我们在阅读中难免会遇到生词,如果每次遇到不认识的单词都去查字典,则会影响阅读速度和理解效 果。因此,在阅读中要善于根据上下文,推断某些单词和短语的意义。

  1.根据构词法来推断词义。 掌握一定的构词知识会有助于我们的阅读。例如:Don’t make any unreasonable demands on the government. 句中的 unreasonable 是生词,但我们可以较为容易地通过其构成“un+reason+able”推出其含义为“无理的,不 合理的,过分的”意思来。

  2.根据上下文的对比关系来推断词义。 有时在行文中可能会同时出现某一生词的同义词或反义词,这时我们可以通过上下文的对比关系来猜测词 义。例如:If you agree,say“Yes”, if you dissent,say “No”.根据两组相对的词 Yes 与 No、agree 与 dissent, 不难推知 dissent 是“不同意”之意。

  3.根据文中解释推断词义。 有时候,文中对生词给出了注解或说明,在阅读中应善于捕捉这一信息。例如:A journalist is a person who works on a newspaper or magazine and writes articles for it.此句是专门解释 journalist 的, 通过解释不难推断出 其意为“记者”。

  4.根据上下文之间的逻辑关系推断词义。 He is so stingy that he never gives anything to others, even his friends or relatives.本例中的 stingy 是生词,但根 据对结果分句的理解可推知,stingy 即为“吝啬的”之意。 四、要把握好长难句 所谓长难句,是指结构稍微复杂一点的句子,只要善于分析理清结构,困难就会迎刃而解。

  1.结构分析理解法。 结构分析理解法,就是指通过对句子进行语法结构分析,迅速弄清其结构,把握住它的基本框架,进 而理解句子的方法。具体可以分两步走:第一步,判断句子是简单句、并列句还是复合句;第二步,找出 句子的核心或成分,即主语和谓语动词,然后再分清句子中的一些附属成分。例如:If you press another key, your meal is prepared and heated for you; then it is brought on along a very small railway line to your seat in front of your television so that you don’t even have to stand up when you get what you need.这是一个并列复合句,在 分号前后各有一个分句:分号前是一个带有条件状语从句的复合句,主干部分是 your meal is prepared and heated for you;分号后是带有两个状语从句和一个宾语从句的复合句,其中 so that 引导的是结果状语从句, when you get 是时间状语从句,what you need 是宾语从句,充当动词 get 的宾语。这样一来,全句脉络分 明,句意也就自然明朗了。

  2.意群阅读法。 意群阅读法,就是把在意义和语法结构上有关联的几个词,连接成较完整的信息,成组成组输入大脑 的方法。使用这种方法进行阅读,不仅可以提高阅读速度,而且有利于对句子的整体理解。例如:When two cars traveling at 30 mph hit each other(
  1),an unbelted driver(
  2),would meet the windshield (
  3),with a force equal to diving headfirst into the ground from a height of 10 meters(
  4).该句中, (
  1)为时间状语从句, (
  2)为介词短 语作状语,修饰谓语动词。这把整个句子划为四个阅读单位,大大地阅读速度和理解效果。 总之,阅读是一种综合性很强的语言实际活动。我们只有进行大量的课内外阅读,掌握一定的阅读技巧, 正确运用阅读方法,才能有效地提高阅读理解能力。
 

相关内容

中考英语阅读理解解题技巧综析

   中考英语阅读理解解题技巧综析 英语网 我要评论(0)中考英语阅读理解解题技巧综析:阅读理解能力的培养是中学英语 学习的一项重要任务, 也是中考的一项重要考查内容。 阅读理解能力的培养是中学英语学习 的一项重要任务,也是中考的一项重要考查内容。一般来说,中考英语试卷至少包含三篇或 以上的阅读文章,阅读量在 1,000 单词左右;要求阅读速度为每分钟 40-50 词。文章的题材 广泛、体裁多样。 《新课程标准》 要求学生在阅读中既要能理解个别句子的意义, 也要能理解上下文的逻辑关 系,把握篇章结 ...

高考英语阅读理解解题技巧汇总

   Onions 资料库:2011 年高考英语总复习??高考英语阅读理解解题技巧探究 高考英语阅读理解解题技巧汇总 高考英语阅读理解解题技巧汇总 提 要:高考英语试题中阅读理解占 40 分,是试卷中所占比例最大的一部分。阅读理解能力的高低, 是能否取得高考英语成绩好坏的关键所在。阅读理解的重要性已被广大英语教师和考生所共同认识。本文 要主要讨论两个方面的问题:(1)了解高考阅读理解题型和命题方法;(2)熟悉高考英语阅读理解解题方法和 技巧。 关键词:高考英语;阅读理解;解题技巧 关键词 众所周知 ...

英语阅读理解解题技巧

   英语阅读理解解题技巧 新华网 (2002-03-06 14:47:59) 稿件来源: 对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目,主要考查学生 对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力,以及通过材料的阅读,对材料 中信息的捕获能力。此项能力的测试,对考生提出以下几方面要求: 1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的 详细事实与细节。 2.不但要求对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既 要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、 ...

高三英语阅读理解解题技巧

   高三英语专题复习 英语阅读理解技巧 教学内容 体裁分析能力训练 分析题干能力训练 猜词能力训练 猜答案能力训练 猜答案能力训练 摒弃不良的阅读习惯。 摒弃不良的阅读习惯。 1.“指读” . 指读” 2.“声读” . 声读” 3.“译读” . 译读” 4.“回读” . 回读” 5.“析读” . 析读” 6.“参照读” . 参照读” 7.“视幅过窄” . 视幅过窄” 8.“毛病”(bad habits): 教学过程中,发现学生在 . 毛病” ) 教学过程中, 阅读时常做些不利于阅读的坏动作。有的 ...

英语阅读理解解题技巧(超强)

   教你"五个绝招 破解英语阅读理解 教你 五个绝招"破解英语阅读理解 五个绝招 阅读是增长知识获取信息的主要途径,阅读能力是英语教学的重点.近年来,注重对初中生阅读理解能力 的考核已成为中考的一大趋势.阅读理解能力影响并制约听,说,读,写能力的形成和发展,中学英语教 学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标.要做好阅读理解,应从以下几方面入手.<BR< P> 分门别类识别文体<BR< 分门别类识别文体<BR< P> 随着信 ...

英语阅读理解解题技巧和训练方法

   英语阅读理解解题技巧和训练方法 英语阅读理解解题技巧和训练方法: 如何在平时的训练中做到心里有数, 稳扎稳打的作 练习;有目的、有方向的训练自己的不足之处。 阅读的提高是一个中长期的训练过程, 如何在第一步就领先一步呢?如何做好自己的计 划和安排呢?是否真的有一些实用的技巧和方法呢?让我们来看看,到底要怎样做! 阅读理解由于题材非常广泛,包括科普、社会、文化、政治、经济等;体裁多样,包括 记叙文、说明文、应用文等特点,往往是考试中的难题。那么,如何做好阅读理解呢?如何 在平时的训练中做到心里 ...

英语阅读理解解题技巧和训练方法

   □英语阅读理解解题技巧和训练方法 1 英语阅读理解解题技巧和训练方法 适用年级:高一~高三年级 每 阅读理解由于题材非常广泛,包括科普、社会、文化、政治、经济等;体裁多 样,包括记叙文、说明文、应用文等特点,往往是考试中的难题。 那么,如何做 好阅读理解呢如何在平时的训练中做到心里有数,稳扎稳打的作练习;有目的、 有方向的训练自己的不足之处。 阅读的提高是一个中长期的训练过程, 如何在第一 步就领先一步呢?如何做好自己的计划和安排呢?是否真的有一些实用的技巧和 方法呢?让我们来看看,到底要怎 ...

高考英语阅读理解解题技巧

   阅读理解 解题技巧 阅读理解 是英语能力培养的重点项目, 是英语能力培养的重点项目,是考试 的一个重要题型,分值高、题量大。 的一个重要题型,分值高、题量大。阅读 理解考查的根本是检验学生对有关信息的 加工能力。 加工能力。 阅读理解能力的重要标志是阅读速度 和理解力的正确率。 和理解力的正确率。 因此,阅读理解的功夫应下在平时。 因此,阅读理解的功夫应下在平时。 分析题型,多了解考点, 多分析题型,多了解考点,真正做到有的 放矢,提高命中率。 放矢,提高命中率。 辽宁2010考纲要求考生能 ...

高考英语阅读理解解题技巧

   本文由秋日寒山贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 高考英语阅读理解解题技巧探究 贵州威宁县第四中学 王茜 提 要:高考英语试题中阅读理解占 40 分,是试卷中所占比例最大的一部分.阅读理解能 力的高低,是能否取得高考英语成绩好坏的关键所在.阅读理解的重要性已被广大英语教师 和考生所共同认识. 本文要主要讨论两个方面的问题: (1)了解高考阅读理解题型和命题方法; ( ...

高考英语阅读理解解题技巧

   近年来英语高考的趋势是“得阅读者得天下” ,可见阅读在高考中的重要地位。分析全国一、 二卷和各自主命题省份的高考试卷可以看出,阅读题的分值一般为 30-45 分,每小题的分值 都是一样的,均为 2 分,只是题目的数量有所差异。对阅读的考查越来越多地注重于语言运 用能力之上的逻辑思维能力和批判思维能力的考查。 所以同学们要加强阅读训练, 提高自己 的理解能力。 高考考试大纲对英语阅读作了以下说明 考试大纲对英语阅读作了以下说明: 高考考试大纲对英语阅读作了以下说明: 1. 理解语篇主旨大意; ...

热门内容

最新潮流 英语 房产 婚姻类词汇

   经济金融类 廉租房 low rent housing 限价房 capped-price housing 经适房 affordable housing 保障性住房 indemnificatory housing 住房公积金 housing funds 合租: 合租:flat-share 期房: 期房:forward delivery housing 预约券 reservation ticket 双赢 a win win situation 团购 group buying 炫富 flaunt w ...

服装英语词汇大全(精装)

   服装英语词汇大全 服装度尺部位专业英语词汇 BUST WIDTH 胸阔 FRONT CROSS 前胸阔 BACK CROSS 后胸阔 WAIST WIDTH 腰阔 BOTTOM 脚阔 SHOULDER ACROSS 肩阔 SMALL SHOULDER 小肩长 C/B LENGTH 后中长 SLEEVE LENGTH 袖长 SLEEVE OPENING 袖口阔 CUFF WIDTH 介英宽 ARMHOLE(CURVE/STRAIGHT) 夹圈(弯度/直度) NECK WIDTH 颈阔 SLEE ...

英语美文

   A Lean Little Spring By John Steinbeck High in the gray stone mountains, under a frowning peak, a little spring bubbled out of a rupture in the stone. It was fed by shade-preserved snow in the summer, and now and then it died completely and bare ro ...

2007历年考研英语真题解析及复习思路02

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

浅谈如何调动学生学习英语的兴趣

   浅谈如何调动学生学习英语的兴趣 " 日期:2006-07-25 10:40 点击: 我要投稿 语言是交流交际的工具。没有交流和交际,语言就失去了它应有的价值。英语教 学应紧紧抓住语言的这一特征,打破“懑堂灌”,“填鸭式”教学方式。授予学生一个新的 学习观,培养学生主动学习的精神和学习创造的能力。充分调动学生学习英语的积极性,让 他们轻松愉快又高效地学到英语。 激发兴趣是培养能力的前提。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”一个人对感兴趣 的事物,其注意力可以持久集中,可以保持清晰的感知,引起 ...