2、名师辅导:掌握中考英语写作六要素 名师辅导:
  1、2007年中考英语复习诀窍: 2007年中考英语复习诀窍: 年中考英语复习诀窍 狠抓口语多练多记
依据《英语指导用书》,夯实基础知识。 》,夯实基础知识 一、 依据《英语指导用书》,夯实基础知识。 第一轮复习是以教材为主。 因时间过久, 学生对以前 所学的英语知识有些已经遗忘,所以更要一步一个脚印, 扎扎实实地搞好基础知识的复习。 这一阶段要按教材顺序 归纳知识点,要梳理各单元的知识要点, 特别要注重基础 词汇、词组、常用句型和课文。第一轮复习停留在夯实基 础,着眼于简单题和中档题上。 二、 提高听课效率,根据自身特点制定科学的复习 提高听课效率, 方法。 方法。 紧跟着老师的复习步骤, 重视课堂质量。 除了紧跟老 师的步伐以外,自己还应该有一套适合自己的学习方法, 比如运用科学的记忆方法, 如联想法或分类法;还有一个 比较好的学习方法就是收集错题, 把自己平时作业和考试 中的错题都收集起来, 每过一段时间就回顾一下, 对提高 成绩会有很好的效果。 另外提醒一下, 不可每天复习过晚, 做“夜猫子”, 因为这将导致第二天上课效率不高, 得不 偿失。 掌握解题技巧,多实践,重归纳总结。 三、 掌握解题技巧,多实践,重归纳总结。 听力方面要利用一切机会多听英美人士朗读的录音 材料,也要多听模拟听力试题,熟悉中考听力题的语音、 语调和语速,最好是坚持每天听十分钟以上。 要做好单项 选择和填空改错题则需注意词汇和语法, 以及语境。 词汇 的记忆要靠平时反复的背诵和默写, 语法的复习则要随老 师的复习构建一个完整的知识网络。 做好这些题的关键是 需要具备将语言知识和语法知识升华为在语境中解决实 际问题的能力。 完型填空和阅读理解题材多样,所以要坚 持每天做两到三篇的限时阅读文章, 要不限文体, 学会根 据上下文及语境猜测词义, 培养整体阅读能力。遇到特别 好的文章最好再分析一下文章的谴词造句和文章的布局, 阅读知识的积累对于写作也有一定的帮助。 狠抓口语,争拿十分,打响第一战。 四、 狠抓口语,争拿十分,打响第一战。 中考英语口语考试将在四月下旬举行, 满分十分, 成 绩记入中考英语总分。 口语考试共分为四个部分: 朗读文 章、回答问题、情景对话和话题简述。这几个部分所涉及 的内容大多都围绕着教材, 正在进行的第一轮复习中对教 材的梳理将对口试有很大的帮助,同样, 学生把口语复习 好了对于最终的笔试也会有很大的促进作用。 特别是一些 成绩不太理想的学生尤其要抓紧时间复习口语用书, 尽力 拿到这宝贵的十分。 而且因为口语先考, 所以如果可以拿 到满分对于学生的心理也将起到激励的作用。 每年的英语中考都有写作这一考查的内容, 所以同学 们要重视写作的方法,消除畏惧心理,排除心理障碍。纵 观近几年中考英语写作题, 题材一般是写人、 写事、 写物、 写景、日记、书信、通知、便条等文体。一般来说,不同 的写作题材,它的人物,时间,写作的重点也是不尽相同 的。下面简单介绍一下中考英语写作六个要素:审题清, 要点明,列提纲,全文顺,无病句,打草稿。 审题要清 看到考题后, 先不要急于动笔, 要仔细看清题目要求 的内容。 在自己的头脑中构思出一个框架或画面, 确定短 文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据提供的资 料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事 情节、主体时态、活动时间、地点等。 要点明确 要点是给分的一个重要因素。 为了防止写作过程中遗 漏要点, 同学们要充分发挥自己的观察力, 把情景中给出 的各个要点逐一罗列出。 列出提纲 为写作做好准备。 根据文章要点短文的中心思想将主 要句型、关键词语记下,形成提纲。 写顺全文 写短文时要做到五个方面: 写短文时要做到五个方面:
  1.避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。
  1.避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。 避免使用汉语式英语
  2.多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的
  2.多用简单句型,记事、 多用简单句型 句型。 句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹 句。不用或少用非谓语或独立主格结构等较复杂的句型。
  3.注意语法 句法知识的灵活运用。 注意语法、
  3.注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准 确无误;主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致; 注意冠词用法,例如:It takes Tom half an hour to go to school by bus.中的an不能写成a;注意拼写,例如: fourteen,forty,ninth等不要写成forteen,fourty, nineth等;注意标点符号和大小写。
  4.描写人物时 要生动具体, 描写人物时,
  4.描写人物时,要生动具体,可以选择使用下列词 例如: 外形: tall, short, fat, thin, strong, weak, 汇, 例如: pretty等;颜色:red,yel-low,blue,white,green, brown,black等;心情:glad,happy,sad,excited, anxious, interest-ed等; 情感: love, like, hate, feel, laugh,cry,smile,shout等。
  5.上下文要连贯 同学们应把写好的句子, 上下文要连贯。 根据故事
  5.上下文要连贯。 情节, 事情发生的先后次序(时间或空间), 使用一些表示 并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、
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流畅。同学们应注意下面过渡的用法:并列关系:and,as well as,or…;转折关系:but,yet,how-ever…;时间关 系:when,while,after,before,then,after that…;因 果关系:so,there-fore,asaresult…;目的:in order to,in order that,so as to,so that…;列举:for example ,such as…;总结性:in general,in all,in a word,generally speaking… 没有病句 中考作文时,由于时间紧、内容多,同学们出错在所 难免。因此,改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根 据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分,根据错误 多少来扣分。 因此中考时花几分钟时间用来检查错误显得 尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手:(
  1)看字数 (
  1)看字数 (
  1) 是否达到要求,看有无遗漏要点。 是否达到要求,看有无遗漏要点。 (
  2)看文体格式是否正确规范。 (
  2)看文体格式是否正确规范。 看文体格式是否正确规范 (
  3)看有无语法或用词上的错误。 (
  3)看有无语法或用词上的错误。 看有无语法或用词上的错误 (
  4)看单词拼写 字母大小写是否有错, 看单词拼写、 (
  4)看单词拼写、字母大小写是否有错,标点符号有 无遗漏或用错等等。 无遗漏或用错等等。 (
  5)注意时态、语态、人称是否上下文一致。 (
  5)注意时态、语态、人称是否上下文一致。 注意时态 先打草稿 考试中, 书面表达应做到先打草稿, 写完后多读几遍, 检查是否有误,然后再抄到试卷上,注意字迹要工整,不 涂、不画、不勾不抹,避免不必要的扣分。
冯老师:孩子的成绩如果接近满分,说明他对知识点 都已经掌握了,但答题的技巧有问题。做完型填空题时, 选择哪个选项,并不是看哪个正确,而是看哪个更好更合 适。 3个选项都应该好好看看,而不是一看到对的就选。 写 作的时候,多检查名词、 动词、 形容词,因为这些词语会有 一定变化。 这些问题注意了,一定会得满分。同时,平时做 题时一定要有很强的针对性。 可以多做历年中考的阅读题, 难度比较合适,针对性强,而且题型、难度不会有很大变 化。 刘先生:孩子上初二了,平时英语学得还行,为什么一 到考试成绩就不理想,只能考80分左右? 冯老师:平时考试,是学了马上就考,期末考试间隔时 间比较长,有些东西遗忘了,需要反复。 可以培养他反复记 忆的能力,应该会有所好转。 段女士:孩子上初二了,英语成绩刚刚及格,有什么方 法能尽快提高他的成绩? 冯老师:这种情况,应该让孩子从初二英语第一册开 始认真做,单词必须全会了。 他对词汇缺乏反复记忆,掌握 不够熟练。初中没有多少语法知识,阅读理解、完型填空 等题型都是单词的延伸,家长可以抽出一些零散的时间, 帮助孩子温习记忆学过的单词。 胡女士:孩子上初二了,一考试就不知道该怎么复习, 有什么方法吗? 冯老师:让他按照单元复习,单词、 语法点、 课文背诵, 一点一点地复习。之后做题检测一下,考试就没问题了。 他考试时总错小问题,是因为知识掌握得不精细。 刘女士:孩子上初三,这段时间英语怎么重点抓一下?

  3、名师热线现场实录之英语:切忌急功近利 名师热线现场实录之英语:
●怎样尽快提高考试成绩? 怎样尽快提高考试成绩? 王女士:孩子上初三了,英语考试总在90分左右(满分 100分),有没有什么提高的方法? 冯老师:首先应该分析卷面,哪方面扣分比较集中,注 意提高这方面。如果他在阅读方面比较差,且单词也都认 识,那可能是理解上有问题,只要题量加强就会有效果。 但 不能盲目地做题,如果按照中考的模式去做,既节省时间 又有效率。 最好做近期的题,因为课本改动比较大,最好做 2006年的题,把每道题都当做中考来做,效果比较好。 学习英语时,听、说、读、写都要重视。听磁带、朗 读,依次培养语感。 很多人觉得初三不用注意这些,这种心 理有些急功近利。听、说都可以课本为主,因为题都是根 据课本编出来的。 李女士:孩子马上要中考,英语从没有考过满分,为什 么作文、完型填空总有差错?
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冯老师:让他把书再过一遍,从第一册开始,一点儿都 不能疏漏,单词、句子、课文都要背诵下来。考试中写作 时,孩子容易写一些我们认为对其实不对的句子,可以多 练习,之后让老师帮忙检查。 书上的语法掌握好就可以了, 没必要增加多余的负担。 石女士:我的孩子上初三,马上就要中考,但语法、阅 读、写作都比较差,怎么办? 冯老师:多阅读,提高训练能力,把每一道题都当做考 试题来做。 对答案的时候,不仅要知道对错,还要明白为什 么这样做。 写作和语法相关,语法不对,写出来的句子就不 对。初中的语法主要是时态,明白了就没什么问题了。重 要的是多总结,多反思。 杨先生:孩子今年就要参加中考了,英语比较差,用哪 些方法能快速提高? 宁老师:一是复习以前学过的内容,二是要做专项练 习,听力、完型填空、 写作等专项突破一段时间后,最后再
做综合练习试题。 白女士:儿子学习比较刻苦,单词、课文都会背,但每 次考试的成绩不理想,甚至不及格,为什么? 宁老师:你的孩子考试时可能是阅读理解、填词、写 作丢分较多。死记是提高英语水平的方法之一,但要注意 灵活应用。 我觉得他考试成绩不理想的主要原因是练习少, 应该让他多做练习、多阅读。 齐先生:孩子上初一,怎样学英语最有效果?
他报补习班吗? 冯老师:如果补习班是比较正规的,孩子也愿意学,就 让他学。 如果不正规,学不到什么东西,反而会影响孩子的 积极性。很多学生小学没有学过英语,但是成绩也很好。 这和学习时间长短没关系,而和学习的能力有关系,应看 个人情况决定。 ●怎样提高英语的听力? 怎样提高英语的听力? 小赵:我是初二的学生,英语听力较差,怎样能提高听 力?
宁老师:初一英语的重点是词汇,必须背、记,按照字 母归类表,熟记词汇。 让他多听、 多写,根据音标读音规则 记词汇、听磁带。 ●怎样提高孩子学英语的兴趣? 怎样提高孩子学英语的兴趣? 陈女士:孩子上初二,初一开始英语刚及格,初二才考 了43分,对学习英语特别抵触,怎么办? 冯老师:他对英语抵触,是因为他不会。 建议他从初一 开始重新学习,家长从点滴开始帮他记忆单词,学会了就 慢慢有兴趣了,当他觉得能行的时候就会感兴趣了。 每个孩子专注的时间都不同,应该一点点加量。投入 最多、最下工夫的是家长,老师看不到那么多问题。要坚 持下去,家长首先要有信心,每个孩子都有惰性,尽量让他 多学、多听、多练,让他从零开始。有的孩子有毅力、战 胜惰性就学得好;有的孩子想玩,但学习没有捷径,只能下 工夫换取学习成绩。 ●该不该给孩子报英语补习班? 该不该给孩子报英语补习班? 王女士:孩子上初一,给他报了英语
 

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