TEM-4 Writing
a)作文 要求根据所给的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也 附有写作提纲) 写一篇200词的短文,能做到内容切题、完整,条 理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当。 作文的类别有说明文、议论文或记叙文。考试时间为35分钟。 b)便条 要求根据提示写大约
  50~60词的便条、通知、请帖等。要求做到格 式正确,语言得体。考试时间为10分钟。
作文评分标准
满分
  15, 分项可以打
  0.5分。

  1. 思想与表达
  2. 语言运用能力
  3. 写作规范

  1. 思想与表达(Ideas and Arguments): 思想与表达( ):
满分为7分,其中1-2分较差,3分一般,4-5分良好,6-7分优秀。 思想内容:(idea & content) 内容切题 内容充实 观点明确 论据支持观点 有独到见解 表达效果(effectiveness) 表达清晰 有说服力 篇章组织 (Rhetorical Organization) 每段有主题句 句间衔接自然 段间过渡自然 第一部分明确提出观点 最后一部分自然得出结论 段落排列合理

  2. 语言运用能力 语言运用能力(Language Use)
满分6分,其中1-2分为较差,3分一般,4-5分良好,6分为优秀。 准确性(correctness) 语法正确 句子结构正确 固定搭配正确 用词准确 丰富性(richness) 词汇丰富 句子形式多样 得体性(appropriateness) 语气恰当 语言地道 流利度(fluency) 完成规定词数 (超出200过多扣1分。完成规定内容,字数少于170 字扣1分。未完成任务的不仅扣字数分,也要从内容上扣分)

  3. 写作规范 (Mechanics) 满分2分,其中
  0.5分为较差,1分为一般,
  1.5为良好,2分优秀。 单词拼写正确 标点符号正确 大小写正确 书写美观 卷面整洁
TEM一4作文的体裁以议论文为主,由四个 部分组成: 标题 (title), 介绍(introduction), 主体(body) 结尾(conclusion)
一般来说,TEM-4的命题作文的模式是“三段式” 作文,即introduction(提出观点) body (展开论述)conclusion(总结结论)。
(一)介绍(introduction)
其中第一句的作用是用来说明整段文章的总义和 介绍文章的主题,之后的一至两句则是用来表达 考生的个人意见(论点),最后一句通常用来带领 进入主体部分。 文章好的开头会引人如胜,激发阅卷老师的阅读 兴趣。一般说来,这一段落不宜太长,要写得简 明扼要,主要可以采用以下三种方法:引用法、 现象法和对立法。
(二)主体(body)
主体部分段首通常有一个主题句(topic sentence),用来表 示该段的中心思想。下面是几个常用主题句句型:
  1.It is believed that? has the following advantages. ?
  2. ? is important in several ways.
  3. I side with this view for two reasons.
  4. ? benefits us in many ways. 接下来的文章应包含二到三个要点,用以支持主题句。考 生可以通过例证、引证、对比、因果论证及反证等方法逐 步论述各个要点。阅卷老师在看文章时也许会通过某些关 键性的“标签”来判定你的文章是否结构严谨,条理清晰, 因此要在每一个要点前加入表示顺序的词汇,如:
(二)主体(body)

  1)firstly, secondly, thirdly, finally
  2)in the first place, in the second place, in the third place, lastly
  3)to begin with, then, furthermore, finally
  4)to start with, next, in addition, finally
  5)first and foremost, besides, last but not least
  6)most important of all, moreover, finally
  7)on one hand, on the other hand
  8)for one thing, for another thing
(三)结尾(conclusion)
结尾部分的开始通常会用一个特别结论句式,如: in general,to sum up,to conclude,all in all等 等。 在200词的文章中,这一部分不宜篇幅过长,最 好用一两句话来总结全文,使其前后呼应。除非 只是一个次要观点,否则不要在这段内提出任何 新见解,但如果题目要求的话,考生也可以在结 论上提出相应的建议、推荐、介绍和解决方法。
一些问题

  1、审题不清楚;
  2、结构不完整,比如,开头缺少铺垫,结尾缺少总结段;
  3、比例失调,最常见的是,第一段不够概括,篇幅过长; 第二段过于简略;第三段继续阐述某些观点,或者开始新 话题;
  4、主题句没有对段落进行明确的、适当的限定,结果段落 内容不能紧扣主题;
  5、第一段没有明确提出中心思想,赞成什么、反对什么, 或对某个问题有什么看法,导致观点不鲜明,中心思想不 突出。
5种题型及模式框架 种题型及模式框架
自由发挥型 立场选择型 给定明确观点型 问题解决型 比较对比型
自由发挥型
先提出一个话题,然后提供一些流行的观点,要求考生通过给 定的材料做出自己的分析,提出自己的论点,然后进行阐述和 论证。这种题目对论点不做限制,作者可以自由发挥,只要能 证明自己,围绕话题即可。 请看历年相关的考题: 2005年:My Idea of a University Art Festival(针对学生会 举办的大学艺术节的组织活动和内容提出自己的想法和建议) 1993年:My Idea of Becoming a Teacher in the Future(我 对自己将来当一名老师的想法) 1992年:My View on Reading Extensively(就泛读发表自己 的意见)
Obviously, we can benefit a lot from reading widely. So, it is advisable to develop a habit of reading extensively.
My View on Reading Extensively
Reading is important for us. For English majors, extensive reading is a very important way to improve their English. Actually, we get most of our knowledge from extensive reading.
Extensive reading benefits us in many ways. First, by reading extensively, we can get knowledge about various areas such as culture, education, history, science and literature. For example, newspapers and magazines can keep us informed of current events. So it is easy for us to know what is going on in the world today. Secondly, extensive reading helps us improve our reading comprehension effectively. The more we read, the better we understand, and the faster our reading speed will be. What is more, extensive reading is the best way to enlarge our vocabulary. Due to frequent contact with unfamiliar words, we find it easy to guess the meaning of them even without referring to the dictionary. We can often find context clues for new words. By and by, we can learn a lot of useful words. Besides, it will widen our outlook on life.
这是一篇自由发挥阐述的命题式作文,不限定论点。 要求作者就泛读发表自己的看法。作者可以根据给定的话 题,提出论点,然后再展开论述。 范文从自己作为一个英语专业学生的角度,提出泛读 对我们很重要,它能给我们带来一些好处。 文章提出了四点支持观点的理由,即小分论点。首先, 提出泛读可以帮助我们获取知识,作者用例证进行解释; 其次,提高阅读能力;第三,泛读可以扩大词汇量;最后, 泛读可以帮助我们开阔视野。 结尾明了,重申论点,并建议养成阅读的好习惯。
Introduction
  1.(引出话题)is very important in our life. In my opinion, (提出论点).
TEM-4 Practice My View on Cheating in Exams
 

相关内容

中考英语写作指导

   英语写作指导 写作顺序: 写作顺序: 一、审好题 仔细审查所给的内容提示, 特别要研究题目的核心词汇, 明确要求写的内容,确定文章的 体裁、人称、时态等,理顺思路,确定主旨。 二、写提纲。 写提纲。 审好题后,写出这篇文章的提纲。以 How to keep healthy. 为例。 How to keep healthy. 开头:Nowadays, more and more people concentrate on the health problem. How can we keep ...

大学英语四级写作指导

   大学英语四级写作指导 写作的评分依据是:切题、条理、语言和字数。所谓切题就是看你写的作文是否跑题。所谓条理是指 每一段的议论的正反清楚,说明的几个方面清楚,描述的时间正确。 一、审题 我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。审题的作用在于使你的写作不跑题(如果跑题,条理 和语言再好,也得不到及格分,甚至 0 分。)那么审题要审什么呢? 1.体裁(议论文、说明文、描述文) 审题就是要审作文的体裁和题材。因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包括哪 些呢?就四、六级考试而言,它包括议论文 ...

中考英语作文写作指导

   中考英语作文写作指导 现在,书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能,它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。大部分学生的英语写作能力较差,具体说来,学生书面表达中主要存在以下错误: 1.时态误用 主要表现在两方面:1)学生写作之前没有判断整篇文章主要用哪种时态,常出现该用一般现在时的句子,用了一般过去时;而该用将来时的句子,用了完成时。 2)时态构成表达错误。由于学生对各种时态掌握不好,常常将 ...

大学英语四级作文写作指导

   英语四级作文 评分标准及错误总结 一、评分标准 二、作文中的错误 三、句子结构 四、常见写作错误分类 五、新东方四级写作万能句型 英语四级作文评分标准及错误总结 2 一、评分标准 2分(2-4)条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部 条理不清,思路紊乱, 分句子均有错误,且多数为严重错误。 分句子均有错误,且多数为严重错误。 5分(5-7)基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有 基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。 较多的严重语言错误。 较多的严重语言错误。 8分(8-9)基本切题。有些地方 ...

英语句子结构+书面表达写作指导2

   Writing She is so excited that she often tells others how interesting to make an on-line friend… Mary is a high middle school student. Now, she is chatting with a friend on line. It means she got an on-line friend. However, some other people don’t ...

英语写作指导

   英语论文写作指导 UNIT Ⅰ九大主题词汇 计算机、 一 计算机、通讯类 1 计算机 commit computer crimes 进行电脑犯罪活动 Most computer crimes can be traced back to hackers. 大多数计算机犯罪都是电 脑黑客干的。 access the Internet 进入互联网 accomplish the operation simply with a click of the keys 敲击键盘即可完成 操作 adminis ...

英语写作指导

   英语写作指导]题目:父母“陪读” 英语写作指导]题目:父母“陪读”利与弊 最近,某校举行了一次主题是“家长陪读的利与弊”的讨论。假如你叫李华,请你给某 报编辑写一封信,明确表示赞成(或反对)家长陪读(只能选择一种观点)。 注意:1. 开头与结尾已写好, 不计入总词数; 2. 词数:120 左右。 Dear Editor, I think/don’t think... Yours sincerely, Li Hua [经典句子] 经典句子] 1. With the presence of ...

初中英语写作指导

   谈初中写作指导 近两年初中升学考试增加了英文写作的题型, 近两年初中升学考试增加了英文写作的题型,这就使初中阶段的英语教学 在原来的基础上又加强了英文写作的训练与指导, 在原来的基础上又加强了英文写作的训练与指导,这一方面的训练不仅能提高 学生的综合能力还可以为高中的写作及今后的英语学习打下一个良好的基础。 学生的综合能力还可以为高中的写作及今后的英语学习打下一个良好的基础。 可以说英语写作是体现一个学生英语综合能力的形式, 可以说英语写作是体现一个学生英语综合能力的形式,这个形式的体现与学 ...

英语六级写作指导

   第一节:六级作文试题阐发 一. 六级作文试题分类 六级作文从试题角度可以分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论 证型与应用文五种类型。 (一) 现象解释型 此类作文在六级考试作文中最为常见。 命题首要要求考生对某一社会现象举行解 释并加以评论,其基本布局是:首先说明现状;其次阐述这种现状产生或存在的 原因;最后做出阐发,提出提议或总结观点。例如:1.现象解释六级真题(2003 年 6 月) (二) 对比选择型 此类作文同样是六级考试中常见的类型,它的标志十分较着。作文题目要求较明 确 ...

高考英语 写作指导

   高考写作冲刺讲座 杨玉智 高考写作评分标准 语言 10分 内容 10分 结构 5分 高考写作一般结构 P1 S(1)topic 话题 S (2) thesis 中心句 要点: 简洁明了、开门见山、有语言亮点 2006年高考写作题 To choose a university in the north or south is a very practical and crucial decision facing every senior three student in Shanghai. ...

热门内容

英语

   taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 2010 年中考英语单词分类复习策略 5 五、 连 词  (一) 知识概要 连词是一种在句子与句子之间,短语之间以及名词等其他词语之 间起连接作用的虚词,它不能单独作句子的成份。按其意义可分为并列 连词和从属连词两大类。并列连词连接的双方是对等的。常有的并 列连词有 and, both…and, either…or, neither…nor, not only…but also, as well as 等。但如果连接的两部分意义不趋 ...

英语学习_记单词要找根??最全的“英语单词词根词典”[Word直接打印版,152k]下载!!_必备

   英语学习如逆水行舟,不进则退.坚持每天学习,是学好英语的关键 第 I 页 弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 英语单词词根词典 AB-,ABS away,from 分离 字 首 ab,abs 源 自拉 丁 文 介 系词 a,ab 拉丁文的意思是 away,from 等 . 通 常 在 拉 丁 文较常见的介系词形态, 有 a,ab,abs 三种,后接名词为子 音开头者用 a,母音开头者用 ab, 子 音 t 与 q 开 头 者 用 abs. 在拉丁文中即 ...

2011年中考英语复习九年级 U6-10

   2011年中考 英语复习课件 九年级 Unit 6 Unit 10 Shiqi Middle School Li Guojun A: What kind of music do you like? B: I like pop music. How about you? A: I prefer classical music and pop music. Jazz Folk music Pop music Country music Classical music Rock music mus ...

自考英语(1)讲义5

   自考英语(一)讲义(5)-自考英语 自考英语辅导-教育联展网TOP资讯课程 论坛TOP榜>> 会员注册 收藏本站 首页 课程中心 资讯中心 资料中心 公开课 名校 网校 专题 | MBA/EMBA | 外语 雅思 | 技能 服装 | 自学考试 | 企业管理 | 论坛 博客 职业 人力资源 心理咨询 监理工程 公务员 物流 采购 报关 | 考研/硕士 | 电脑 动漫 | 财会 理财 | 成考远程 | 出国留学 | 问吧 相册 ...

大学英语四、六级考试中的短文写作

   大学英语四、六级考试中的短文写作 康洪君侯月明 (沈阳化工大学外语系,辽宁沈阳 擒要:本文分析了近几年来全国大学英语四、六级统 考中作文考试普遍存在的问题,并针对如何提高广大考生的 短文写作水平。如何在大学英语四、六级短文写作中取得较好 的成绩提出了自己的一些看法。 关键词:大学英语四、六级考试 短文写作 写作教学 从全国大学英语四、六级考试情况来看。大多数考生的英 文写作成绩还不是很高。写作能力的高低是一个人外语整体 水平的综合体现,因此,在日常外语教学中如何提高学生的写 作水平.是值得广 ...