英语专业学生翻译工具使用情况 市场调研报告
Group Five
2011 年 3 月
调查背景: 调查背景: 本次调查是由 Group Five 各成员针对如今越秀英语专业学生(主要是二三年级)使用翻译 工具的情况进行的问卷调查。经过小组成员的仔细商讨,我们最终确定了 20 个问题对学生 进行调研。本次调查采用了定性和定量相结合的研究方法,定量方面:报告数据来源于小组 成员对学生的问卷调查。定性方面:小组成员对不同学生的深入访谈和研究。本次调查,我 们共收到 40 份有效问卷。 调查样本分析: 调查样本分析:
  1、样本学历构成情况 大二 20%
大三 80%
大二 大三

  2、样本性别构成情况 男生
  12.50%
女生
  87.50%
男生 女生

  3、样本英语专业方向构成情况(大二学生不算) 教育方向
  21.88% 翻译方向
  34.37%
翻译方向 商务方向 教育方向
商务方向
  43.75%
英语专业学生翻译工具使用情况与特点分析报告: 英语专业学生翻译工具使用情况与特点分析报告: 分析报告

  1、翻译工具的使用情况

  70.00%
  60.00%
  50.00%
  40.00%
  30.00%
  20.00%
  10.00%
  0.00% 纸质字典 电子词典 网络翻译工具 男生 女生
现代信息技术革新和互联网的迅猛发展对各行业产生了巨大的冲击,翻译行业也不例 外。 根据很多的文献资料, 我们都可以看到如今的译者们几乎都在使用电子和网络翻译工具, 这些工具包括电子词典、网络在线翻译和网络翻译软件的使用等。毫无疑问,相比过去的译 者只有手捧几大本厚重的纸质字典要方便的多。 从以上图表数据中我们也可以看到, 作为英 语专业大学生而言,电子词典和网络翻译工具的使用已经是远远超过了纸质字典。 经过我们对一些学生的深入访谈, 我们也发现了如今越秀学生使用电子词典和网络翻译 工具已经是非常普遍的事情了。原因主要就是纸质词典太过厚重,携带不方便,而且对于我 们这些并不是经常翻字典的学生来说, 翻字典的速度也不是很快。 有的同学说到一开始他们 还是每天捧着字典上课, 可是由于查字典速度不够快, 就会经常翻了字典就没听到老师的讲 课, 或者有时候甚至是单词还没查到就不愿意查了。 而看着有些同学那些小巧而方便的小型 电子词典很好用时,很多同学都会选择也去买一个电子词典。经过访问,有些班级几乎人手 一个电子词典。 不过从以上图表数据上看, 男生使用电子词典的人数似乎少了很多, 经过我们组员的调 查, 大多数男生上课一般都不愿意带纸质字典, 因为太厚重, 但是他们也不愿意带电子词典, 因为他们觉得这是浪费钱, 一些男生说如果需要用时也可以向旁边女生借一下词典。 很多男 生还是很喜欢上网,所以上课的时候他们不带字典,课下他们会选择网络翻译工具来翻译。

  2、纸质字典和电子词典解释内容满意程度情况
1
  00.00%
  80.00%
  60.00%
  40.00%
  20.00%
  0.00% 纸质字典 电子词典 差不多 大二 大三
从这个数据中,我也可以看到,大多数学生都认为纸质字典的解释内容更加具体,也更 加能让译者理解。 但是纸质字典厚重与翻页速度慢这些缺点, 使得多数英语专业学生已经把 它们遗弃在了书架的某个角落里了。所以,这个也使得我们需要深思熟虑一下, “被遗忘” 是这些可以让多数学生满意的纸质字典该获得的下场吗? 在这个以令人难以置信的速度不断增长的信息时代, 对译者们的速度要求显然是越来越 高,但是如果只有高速度,没有高质量的话,那么那些译者们所制造出的成果也是没有任何 用处的。对于我们来说,我们还是学生,英语专业的学生,也许我们现在还没有高速度高质 量的译本, 这也正是我们需要学习的。 我们平常的时候应该多多使用我们解释内容质量高的 纸质字典,即使它很大、很重,这是我们身为英语专业学生应该做的,应该学的。只有在不 断使用的过程中, 我们才能体会纸质字典给我们的是很多电子词典和网络翻译工具无法给予 的;只有在不断翻阅的过程中,我们才能不断提高翻阅它们的速度。电子词典便携好用,但 是它们始终无法取代纸质字典。 当然,另一方面,我们也清楚,很多网络翻译软件尤其是桌面词典,对我们也是有好处 的,它们最大的特点就是海量、专业、便捷。学生只需要通过安装,有些甚至不用上网,也 能随时查询所需。在这个信息容量非常大的时代中,我们也必须紧跟时代步伐,合理利用网 络翻译软件及其他辅助工具。
面对信息技术的不断进步和翻译需求缺口的不断增加, 无论是已经知名的译者还是仍旧 身处在英语学习环境中的我们, 都必须学会利用好包括电子词典、 网络搜索引擎和桌面词典 等各种翻译辅助工具,从而使我们的翻译更加高效、便捷。然而作为英语专业学生的我们, 还必须掌握熟练的翻阅纸质字典的能力。 为了使我们的译本可以达到最好, 我们需要在各种 翻译工具的辅助下不断改进和提高。
 

相关内容

药学 英语 翻译工具使用和联网检索

   翻译工具使用 和联网检索 " 普通词典的使用大家都和熟悉了,就是 普通词典的使用大家都和熟悉了, 按照字母顺序查找。 按照字母顺序查找。 " 公共英语部分的单词我们可以使用《牛 公共英语部分的单词我们可以使用《 津高级英汉双解词典》 津高级英汉双解词典》、《朗文当代高 级英语辞典》 级英语辞典》等词典 " 专业词汇可以使用陈世铭主编的《英汉 专业词汇可以使用陈世铭主编的《 药学词汇》 陈维益主编的《 药学词汇》、陈维益主编的《英汉医学 辞典》 辞典》等。 电子词典 个人电脑上的电子词典软件 ...

商务英语专业学生论文安排

   永州职业技术学院商务英语专业 2009 届 毕业生论文撰写安排及要求 一,撰写毕业论文的目的 是要进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能 训练,加强对学生的多学科理论,知识与技能的综合应用能力的训练,加强学生 创新意识,创新能力和获取新知识能力的培养.培养其严谨,求实的治学方法和 刻苦钻研,勇于探索的精神. 二. 论文提交时间安排 1,所有同学在规定时间内提交论文提纲 所有同学在规定时间内提交论文提纲,用电子邮件形式发送至外语系邮箱 所有同学在规定时间内提交论文提纲 (…@163.com ...

英语专业学生性格和今后的就业方向

   英语专业学生性格和今后的就业方向 引言 英语学习是个性化很强的学习活动,不同的学生取得的学习成绩和 学习水平不会完全相同。造成这种现象的主要原因就是学生间的个体差 异。所有的个体差异都直接或间接的影响到学生是否能在语言学习方面 获得成功。一些重要的个体差异因素对语言学习的有利帮助和不利影响 是非常值得我们英语老师注意的。其中最重要的就是学生的个体差异。 学生的个性包括他们的生活态度、社会行为、情感反应等许多方面。以 下是一些需要注意的因素。 正文 1、外向性格和内向性格 外向性格和它所对应的 ...

英语专业学生通感式多义词习得实证研究

   英语专业学生通感式多义词习得实证研究 英语专业学生通感式多义词习得实证研究 通感式 张绍全 (西南政法大学外国语学院, 重庆 401120 ) 摘要:通感是一种特殊的隐喻,以此为认知基础产生了大量的通感式词义延伸。通过对英语 专业学生英语通感式多义词的习得进行实证研究,结果发现:1) 了解目标词义项之间联系 认知理据的实验组受试在目标词的短时习得、 长时习得和产出能力方面均大大优于对照组受 试;2) 实验组受试的短时习得和长时习得结果具有显著性差异。 关键词: 关键词:通感式多义词; 习得; ...

MBA学生英语学习策略使用情况调查及其启示

   百度文库专用 MBA 学生英语学习策略使用情况调查及其启示 陶 伟 (中国科学技术大学管理学院,安徽 合肥 230026) 摘 要: 本次调查旨在了解、 分析 MBA 学生这个特殊的群体对英语学习策略的使用情况, 调查对象为中国科学技术大学分布在三个不同地域的 103 名 MBA 学生。结果显示,MBA 学生 较多地使用补偿策略和元认知策略, 对情感策略和记忆策略的使用相对不够。 本文指出了 MBA 学生使用英语学习策略的特点并分析了它们的成因,最后对 MBA 商务英语教学提出了一些启 示。 ...

中级阶段以英语为母语的留学生叙事文体篇章照应使用情况分析

   3A 学习网中国最专业的学习网站 中级阶段以英语为母语的留学生叙事文体篇章照应使用情况分析 很大的问题.离婚的人一年比一年增加.这个情况是社会的, 也是自己的问题, 我五岁的时候, 我的父母离婚, 因为自己的问题。 因为离婚的人越来越多, 我的作文题目是离婚。 上面的这段话,就单句的角度来看,无论是在语法方面还是在词语的选择、搭配方面都 是基本正确的。但是从语段的角度看,就会让读者感到有些别扭、不 流畅。这种语篇不够衔接的例子在留学生的作文中大量存在,严重影响了留学生 语篇的习得,阻碍了汉语 ...

小学英语教材使用情况调查问卷

   小学英语教材使用情况调查问卷 小学英语教材使用情况调查问卷 亲爱的老师,我们厦门市小学英语课改已进行了六年。六年来, 课标、新教材与我们朝夕相伴。对于教材,您是直接的使用者,实践 者,您的认识最深,感受最切,最有发言权。您的意见将对选用、评 价教材起着重要的参考作用,谢谢您的参与。 1、 您现在使用的是 ( ) 版教材, 您所在的学校 (城市 农 ) 村) ,您教过(一、二、四、五、六)年级教材,您的教龄( 年,学历( ) 。 2、 您认为这套教材能否体现课标精神、 按照课标要求确定学习难度 ...

初中零起点英语教材使用情况分析

   1 外研新标准初中零起点英语教材使用情况分析 富区教师进修校英语教研员 王茹 课程改革是一次全面的教育创新, 课程改革的全过程都需 要不断更新教育观念,教研员应走在教师前面,拓宽视野,引领 全体英语教师,自觉地围绕新课程培养目标开展教育教学活动, 真正为教师服好务,创造更多更好的机会,让更多的教师了解到 英语学科的最新动态。积极倡导课程改革带来的喜悦。随着课程 改革的不断深入, 我市七区九县已全都进入课改实验区,我市 教研员早在 2004 年工作计划中就已提出本着为基层服务,为教 师服务,为 ...

初中英语新教材的使用情况分析与思考

   初中英语新教材的使用情况分析与思考 随着中国基础教育阶段英语课程改革的不断深化,英语教材的改革也势在 必行。这册新教材形式新颖,内容丰富,语言材料和教学活动有趣,设计编排符 合初中学生的心理特点和认知发展水平,有利于学生语言能力的提高,是一套很 好的新教材。 新教材强调以学生为主体的语言活动。 改变传统的教学模式即教师一味地讲 解和传授语法、词汇等语言知识而忽略培养学生英语实际运用能力的做法。新教 材提供了各种真实的情景让学生进行两人活动或小组活动, 在活动中运用英语进 行交际。我充分利用教 ...

《牛津小学英语》教材的使用情况分析与思考

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

热门内容

2009年河南省专升本考试试卷(英语)

   河南省教育网专升本频道,为您提供专业、权威的专升本资讯 2009 年河南省普通高等学校 选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试 公共英语 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分值 40 40 20 10 20 20 150 注意事项: 答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、考生号涂写在答题卡上。 本试卷的试题答案应答在答题卡上,答在试卷上无效。 Part I Vocabulary and Structure (40 points) Directions: There are 40 i ...

江苏省南通市2010届高三第一次模拟考试(英语)

   世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com 2010 届南通市高三第一次模拟考试 英 第一部分: 共两节, 第一部分:听力 (共两节,满分 20 分) 共两节 做题时,先将答案标在试卷上.录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡 上. 语 第一节 (共 5 小题;每小题 1 分,满分 5 分) 共 小题; 听下面 5 段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的 A,B,C 三个选项中选出最佳选项,并标 在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答 ...

高中英语必修一unit1

   Unit One Friendship Reading Zhang Xiaofu Little faith, brightens rainy day Life is difficulty you cann’t go away Don't hide yourselves in a corner You have my place to stay Sorrow is gonna say goodbye Open eyes up to see the happy sunshine Keep goi ...

大学英语b翻译真题

   第五部分:英译汉(共 5 小题;每题 3 分,满分 15 分) 请在 15 分钟内把下列 5 句英文翻译成中文。 2008 年 6 月部分英译汉 1. In the world, soccer or football is the most popular sport. (08 年 6 月) 2. She was the only daughter and youngest child of five. (08 年 6 月) 3. The friend saw everything but ...

0B_资料_大全_TGI-最新版新时代交互英语4级答案完

   今人不见古时月,今月曾经照古人。 天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。-张先《千秋岁》 天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。-张先《千秋岁》 。-张先 似此星辰非昨夜, 为谁风露立中宵。 黄景仁 绮怀诗二首其一》 -黄景仁 绮怀诗二首其一》 《 似此星辰非昨夜, 为谁风露立中宵。 - 直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。-李商隐《无题六首其三》 直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。-李商隐《无题六首其三》 。-李商隐 深知身在情长在,怅望江头江水声。-李商隐《暮秋独游曲江》 深知身在情长在, ...