课程教学大纲( 《英语综合
  3》课程教学大纲(第 2 册)
适用专业:10 本科非英语专业 A 班 面授学时数:60 编写日期:20
  09.2 修订日期:20
  11.2
课程编号:1013 执笔者:公共英语教研室 审阅者:公共英语教研室
根据因材施教、突出个性发展的教学规律,并参照大学英语研究会与课程指 导委员会制定的《大学英语课程教学要求》(以下简称《课程要求》2007 年), 我校大学英语课程目前实行 A、B 两个层次组织教学。
一、课程的性质和学习目的 大学英语是我校本科非英语专业的必修课,贯穿于两年英语基础阶段教学的 始终。其中,英语综合是大学英语课程的重要组成部分。本课程将听、说、读、 写、译基本语言知识、技能与文化背景知识的培养相结合,重点扩大词汇量,强 化各项语法知识,提高阅读技巧和理解能力及写作能力,培养和提高学生的英语 学习策略。本课程的教学难点是培养学生在写作过程中准确运用语法知识、得体 使用词汇知识的应用能力。
二、课程教学内容 本课程使用教材为上海外语教育出版社出版的《大学英语 精读》第三版,
共 4 册。本学期使用第 2 册,共 10 个单元。学生将在课堂完成第
  1、
  2、
  3、
  4、
  5、
  6、
  8、9 共 8 个单元的学习,并要求学生在教师的指导下课下完成第、
  7、10 单元的学习。本课程每周面授 4 学时,本学期面授共计 60 学时。 此外,本课程要求学生按照学校建议学习内容,本学期上机自学学时不得少 于 25-30 学时。 教学周 第 1 周-1~4 第 2 周-1~3 Unit 1 The Dinner Party 7 教学内容 建议学时 备注
每单元面授学时的安排:
  1、7-8 学时用于 Text A
第 2 周-4 第 3 周-1~4 第 4 周-1~3 第 4 周-4 第 5 周-1~4 第 6 周-
  1~2
Unit 2 Lessons from Jefferson 写作训练: 布置 1 篇 100 词 的作文,并批阅
相关的课文赏析、语言知
8
识练习、补充练习、写作 训练及笔试小测验(15 分 钟左右) 每单元须安排翻 ;
Unit 3 My First Job
7
译书面作业与小测验。
如有时间,课上安排 Text
第 6 周-3~4 第 7 周-1~4 第 8 周-1 第 8 周-2~4 第9周
Unit 4 The Professor and the Yo-Yo 写作训练: 布置 1 篇 100 词 的作文,并批阅 Unit 5 The Villain in the Atmosphere 期中考试
B 课文阅读技巧的训练。
7

  2、 书末的两套试题可根据
3
时间,在课内完成,或布 置学生在课外进行自测。
Unit 5 The Villain in the 第 10 周-1~4 Atmosphere 写作训练:议论文;布置 1 第 11 周-1 篇 100 词的作文,并批阅 第 11 周-2~4 第 12 周-1~4 第 13 周-1 第 13 周-2~4 Unit 8 Honesty: Is It Going out of Style? 第 14 周-1~4 写作训练:议论文;布置 1 第 15 周-1 篇 100 词的作文,并批阅 第 15 周-2~4 Unit 9 What Is Intelligence, 第 16 周-1~4 Anyway? 第 17 周-1~4 机动安排(见注) 第 18 周 合计 期末考试 Unit 6 The Making of a Surgeon
5
8
8
7
0 60
注:
  1、因节假日耽误的学时,服从各校区的具体安排。如课时数未受节假日影响,在保证 完成规定教学内容与课时的前提下,可利用多余的课时,适当补充教学内容。
  2、除精读课本上的阅读技巧练习之外,还要求学生每周完成《新通用大学英语快速阅读 第 2 册》一个单元的练习。本部分练习以自学为主。如课上有时间,建议教师利用光 盘上的练习,训练、指导学生的阅读习惯,逐步提高其阅读速度和理解力,达到教学
要求。学生需对其阅读时间与速度进行记录。期中考试前完成 1-8 单元的练习,期末 考试前完成 9-15 单元的练习。
三、课程教学的基本要求 (一)本阶段教学的总体要求 本课程要求任课教师用英语讲授 65%的教学内容。
  1、领会式掌握约 1200 个新增词汇,熟练掌握其中复用词约 600 个。
  2、精读阅读词量为 25,0
  00;泛读阅读词量为 45,0
  00。
  3、熟练掌握教材各单元 A 课文的重点细节表达形式(语法、惯用法、难句 等) 。
  4、能够对 A 课文的主题回答一般的问题,回答较完整,语言较准确并无重 大语法错误。
  5、上课时能用英语做笔记和写简要的提纲,无重大语法错误。
  6、学生应掌握一些阅读技能,根据内容和词汇线索,读懂文章大意及理解 一些重要事实。
  7、能够翻译一定难度的词句、段落。译文基本达意,英译汉译速为每小时 250 英语词。
  8、掌握教材中介绍的写作知识和技巧并表现在作业和单元测验中。 注:在教学过程中应继续加强对语音、语调准确性的训练以及句子听写的训 练。 (二)本阶段教学的具体要求(详见附件) 本阶段教学的具体要求(详见附件) 的具体要求
四、考核的办法 本课程为闭卷考试课程。 平时成绩 (出勤 5%, 课堂表现 5%, 作业与测验 10%, ) 占总评成绩的 20%,期中成绩占总评成绩的 30%,期末成绩占总评成绩的 50%。
五、本课程与其它课程的联系与分工 本课程是本科非英语专业一二年级的必修课。学生将在第
  1、2 学年分别完 成
  1-4 级的大学英语学习。之后,学生将从第 3 学年学习相关的专业英语课程。
六、建议教材与教学参考书
  1、教材 [1] 董亚芬主编. 大学英语 育出版社,2006 年 6 月第 1 版 [2] 赵雯主编.新通用大学英语快速阅读 第 2 册. 高等教育出版社,2010 年 7 月第 1 版
  2、教学参考书 董亚芬主编. 大学英语 版社,2006 年 6 月第 1 版 精读(第 3 版)第 2 册教师用书. 上海外语教育出 精读(第 3 版)第 2 册学生用书. 上海外语教
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