2009 年高考英语书面表达专题复习
同学们都知道英语和我们的母语一样是一种应用十分广泛的语言。说和写是信息的输出,是我们之 间交流思想,传达信息的重要手段,新课程标准要求中学生在初中毕业时,能简单描述人物或事件,并表 达自己的见解,能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明;能用恰当的语言书写不同的问候卡; 能用恰当的格式写便条和简单的信函;能给朋友,笔友写信,交流信息和情感等等。 同学们在解题写作中要做到:
书写工整认真,单词拼写准确, 书写工整认真,单词拼写准确,标点运用得当
下面就英语书面表达中标点符号的准确使用作一下说明。
  1、英语的句号是实心点,而汉语句号是小圆圈。
  2、英语的省略号是 3 个点,汉语则是 6 个点。
  3、 英语中无顿号。 要表示句中较短词语之间的停顿, 汉语习惯用顿号, 而英语只能用逗号。 在汉语中连词 “和” “及”等之前不能用顿号,而英语中连接一系列并列项目的“and”或“or”之前往往可以用逗号。
  4、汉 语中直接引语前“某某说”等词语后一律用冒号,而英语既可用逗号,也可用冒号。当“某某说”等词语 直接引语后时, 汉语的引语末尾用句号, 而英语一般用逗号。 “Excuse me, 如: Madam, said the farmer. ”
  5、 英语中无书名号,书名号一般用引号。
  6、连字符不能写得太长,其长度相当于一个字母的宽度。
审题仔细, 审题仔细,明确要求
作文, 审题尤为重要。 首先要对提供的信息材料进行认真分析, 整理, 确定“中心话题”。 “My Favourite 如: Sport” 这篇文章, 中心字眼是 Favourite (最喜爱的) 首先圈定大范围是 sport 。 (运动) 关键还在于 Favourite , (最喜爱的) 。如果只把所有的运动罗列一遍,就不能说是“最喜爱的” ,就不切题了。在审清主题的基础 上,同学们还需注意要审清文体。初中阶段要求写作的文体并不复杂,一般有两种:①陈述体。即叙述、 记叙一件事,或描述一件物体。②对话体。即通过一定的情景,模拟二者(通常是两人)对话的内容,只 有把文体审清,才能保证写作的大方向不会错。当然审题还要包括人称,时态,地点等信息。 不管信息是以文字,图表还是图画提供,我们都要把所给的要点一一在文中体现出来,决不能遗漏, 对于图示作文,必须读懂画意,只有具体,透彻理解画意,我们才能确定“主题”,抓住要点,切入正题, 不要为图中次要的内容所困绕。抓住要点,确定主题后,我们要在“谋篇”上下功夫,列提纲不失为一种好 的形式(在阅卷中常常出现有的考生要点也全,拼写也准确工整,可就是得不到高分,主要一条,就是不 注意“谋篇”,他们只是将要点一一译出),拟提纲时,中心要突出,条理要清晰,要将要点合理分布,连 接,要善于取舍,不任意发挥,主次不分。 特别注意:抓要点,列提纲,善取舍
遣好词、造好句,力求做到语言正确, 遣好词、造好句,力求做到语言正确,表达恰当
有了上述的允分准备,我们只能算成功了一半,只有在接下来的行文过程中(具体组织语言材料的过 程),遣好词、造好句,力求做到语言正确,表达恰当,写出正确而又地道的英文句子,我们才算较为圆 满的完成了写作任务。 词汇是语言的材料,文章因它而精彩。在行文过程中,万一有哪个词写不出了,万不可空着,要尽量 找出同义甚至反义的来代替,选择好词汇。下面谈谈如何才能写出好的句子
  1、句子要完整。完整是好句子的第一要点。
  2、句子要连贯。所谓连贯,一是指意思上的连贯;二是指结构上的连贯。也就是说一个句子不仅要 做到思想内容的和谐,还要做到遣词造句的和谐。例如: Tell my friend if she is at home,I will go to see her.该句因语序的关系,使意思不明确。如果 my friend 与 she 是同一个人,我们应该说: If my friend is at home,tell her I will go to see her.如果不是同一个人,就应说:Tell my friend I will go to see her if she is at home. 又如:An Indian came into the doctor's door,and walked quickly to the waiting room.该
句两部分不合乎思维顺序,动作没有按先后排列,所以造成了语无伦次。应改为:An Indian came into the waiting room,and walked quickly to the doctor's door.以上从内容上分析了句子的连贯性。 即写句子要 保持自然的语序,让意义紧密相连的词紧挨在一起,同时各部分要按一定的逻辑排列。
  3、句子须简洁。句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了,用词越少越好。用词过多只 会使意思更加模糊不清,而不是更加清楚。
  4、句子要重点突出。凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法,如提 高声音、放慢语速、使用短句或加上手势等。写文章时,也可以使用倒装、感叹、重复、反问等方法对应 该强调的词语或句子加重语气。 一般情况下,一个句子的开头和末尾是比较引人注目的地方。如:There was an old woman at the head of the queue.这是一般的表达方式。但可进行这样改:At the head of the queue was an old woman.通过这种结构的改变分别突出了 at the head of the queue 以及 an old woman。这样句子就显得非常生动有力。
  5、句子要多样化。句型的多样化,对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同、结构相似的句 子连在一起,如果又用同一个名词或代词作主语,必然会显得很单调。为多样化起见,短句和长句,简单 句、并列句和复合句等都应交错使用。也可偶尔用一个问句、祈使句或感叹句,但是不要只是为了多样化 而频频变换句型。
  6、句子要一致。一个句子无论长短应当只有一个中心思想。句中的词、短语应当紧紧围绕这一中心 思想服务。 如果时而谈甲, 时而谈乙, 则会破坏句子的一致性。 如: Class Three have a map, and the map is on the wall of their classroom,it's a map of China.此句在语法和词汇上都没有什么错,但由于东拼西 凑,让人不知所云。如果将这一大句改为三个短句,使每句都有一个中心思想,那么就条理清楚,意义明 确了。试比较:Class Three have a map.The map is on the wall of their classroom.It's a map of China. 句子的一致性是一个句子的意思清楚与否的关键。要达到一致性就要保持主语的一致、思想的完 整、逻辑的合理和修饰的紧密。如:I opened the door,and the cat was under a desk,and the desk was black.这个句子意思混乱,因为主语不断改变。如果我们用 I 作全句主语,并作适当删改, 则句子简单 明了,意思清楚而且句子紧凑。比较一下:I opened the door and found the cat under a black desk. 在写句子的过程中,同学们经常会犯些以下错误:
  1、 语序错误。句子语序有自然语序和倒装语序两种。一不注意就会出错。例如: Could you tell me where is the park?→ Could you tell me where the beautiful girl is she!→ What a beautiful girl she is! park is? What a

  2、句子中时态、语态的错误。英语中常用时态有一般式、现在式和完成式。语态有主动语态和被动 语态,一定要正确使用。如: The house has been built five years ago.→The house was built five years ago. The bike hasn't returned yet.→ The bike hasn't been returned yet.
  3、句子中出现不平行结构。平行结构类似汉语的排比句式,它常常用同样的格式表达两个以上平行 内容。平行结构可以是单词、短语或分句。如: We can get there either by car or taking a bus. → We can get there either by car or by bus. She likes studying English but she doesn't like English grammar. → She likes studying English but she doesn't like studying English grammar.
  4、串句。串句是指两个以上的句子串写在一起,中间不见标点,不见连词,造成结构层次不清,逻 辑意义混乱。改正方法:用标点(逗号、分号或句号)将串句点开;添加适当连词,使句子形成并列或主 从关系,用修饰语替换其中一个或几个句子,使整个句子变成修饰语的简单句。如: Everybody thinks a king can do he wants to do. → Everybody thinks a king can do what he wants to do. 2

  5、 汉语式英语。 英汉两种语言在表达习惯上有很大差异, 要注意别犯汉语式英语错误。 This morning 如: has no classes.→ There are no classes this morning . Although he is over
  60,but he is very healthy. → He is over
  60,but he is very healthy. → Although he is over
  60,he is very healthy. 除了上面所述外,对英语的五种基本句型和其他常见句型也要了如指掌,只有这样才能写出清楚、正 确的句子来。在进行英语写作时,一个同样的意思,常可用同义或近义词语表达,或用不同的句型结构来 表达。因此,平时,多做一些句型转换训练是非常有必要的。下面做几个小题练练吧! 改错: ①He has finished the writing yesterday. ②To study English well,England is the best place to go. ③I don't know when we will have a meeting and where the meeting will ④He very likes English. ⑤What you mean? Key: be held.
①He finished the writing yesterday./He has finished the writing. ②To study English well,the best place for you to go is England. ③I don't know when and where we will have a meeting. ④He likes English very much. ⑤What do you mean?
下面谈谈如何写好英语作文的段落。段落是由一组共同表达一个中心思想的许多句子组合而成。它既 是一篇文章的组成部分,又是一个自成一体、相对独立的整体。段落由三个基本部分组成:主题句、扩展 句和结论句。好的段落需要注意:
  1、统一性 统一性是指段落的内容而言,这是一个段落的基本要求。为了使一个段落的内容完整,它所有的句子 都必须围绕一个主题进行描述。中心主题往往由一个中心句点出,即主题句。主题句表明全段是关于描述 什么及讨论什么的段落中心句,它的作用是统帅全段,对全段进一步论述起着制约作用。主题句在段落中 的位置很灵活,一般多居段首,有时也居段中或段末。例如: Jane and Kate have many things in common . To begin with , both girls have the same background.Jane was born in the West,and so was Kate.Next,both girls are interested in the same kinds of subjects in school. Jane likes French and English. the same way, Kate likes Spanish, In history and English.Furthermore(此外) ,both girls want to be teachers.Jane plans to be an elementary(初 等的)school teacher.But Kate wants to be a high school teacher.As you can see,the two girls are almost like twins. 很明显,该段落的主题句就是段首句。Jane and Kate have many things in common. 又如:With money,they can go wherever they please and do whatever they want.With money, they can buy a fine horse to ride.And with money,they can and lead a happy life.Money is considered by many people as the most important thing in life. 很 明 显 , 该 段 落 的 主 题 句 是 。 Money is ( considered by many people as the most important thing in life. ) 因为主题句的作用是明确指示该段内容、确定该段落的中心思想,因此必须用概括性的、完整的句子 来表示,这就要求句子既不能太笼统,也不能太具体。除了主题句之外的其它的句子都是为主题句服务, 3
去说明它,展开它,我们可以称之为扩展句或支持句。扩展句必须和主题句相统一,所有论据、实例和原 因都服务于主题句。作者在写段落时,切忌用汉语写作中常用的从外围渐进的手法,避免使人看了一半还 不知作者重点谈什么,而应该遵循统一性,明确地围绕主题句发展,句句不离主题句所表达的主旨,任何 多余的句子都会影响全段。如:Radio is very useful in our life.We can listen to music and broadcast(广 播)over it.We can also learn something new about the world.第一句是主题句,后面的扩展句都是围绕 这一句而论述的。 又如: like our English teacher. is thirty-three years old. is very strict with us but I He He very kind.He likes playing basketball. His class is very interesting and lively. He works hard. I like him and my math teacher. 该段从语法角度可以说没错。但从段落的要求上看它不具备统一性。该段的主题 句是 Ilike our English teacher.
 

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