小学英语写作教学 小组成员: 小组成员:李凤 王秋菊 蓝川
一,小学英语写作的概念
小学高年级的英语写作是指学生能在教 师指导下, 师指导下,围绕一个主题自觉运用所学的 单词, 单词,句型起草一篇短小的习作或一两段 初步能注意英汉的差异, 话,初步能注意英汉的差异,能使用正确 的英语表达法 .
二,英语写作教学的目的
1,提高学生综合运用语言的能力; ,提高学生综合运用语言的能力; 2,发展学生从口头表达转向书面表 , 达的能力; 达的能力; 3,让学生主动地整合所学的语法, ,让学生主动地整合所学的语法, 句型等知识点, 句型等知识点,把它们变成一个有机 的整体. 的整体.
三,培养和开展小学生的英语写作 表达能力的方法
1 2 3 从量抓起 加强阅读,丰富和积累写作素材. 加强阅读,丰富和积累写作素材. 提供学生发表的舞台, 提供学生发表的舞台,激发写作 的动力. 的动力.
四,如何指导小学生英语写作
1 消除恐惧心理 2 因材施教 3 话题生活化 及时批改, 4 及时批改,多加鼓励
想象想象-写作的翅膀 说话-写作的源泉 说话文章文章-写作的纽带 观察观察-写作的眼睛
 

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