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[2010四级] 高分特训:四级听力考试5 [2010四级] 高分特训:四级听力考试5种方法提高 四级
2010年12月09日07:04 ? ? ? ? ? 来源:新东方在线 【发表评论】 分享:
不间断听??这种方法和四级听力考试时间较长有关。 四级听力放音时间约35分钟, 考 生要在这段时间内集中注意力, 尽量获取所有细节信息。 长时间保持较高注意力虽然难度大, 但可通过长时间训练来提高。考生练习时要不间断地听完一套题,中间不停顿,强化自己的 注意力和定力。 听后查阅??这种方法可以帮助考生清除对一些单词和短语的错误理解, 避免在以后的 听力考试中再出错。训练时,考生要完成以下3个步骤,一是找答案,考生要确定准确答案 在原文中的位置,同时确定错误答案为什么错;二是查询有关单词和短语,考生要将选项和 原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚,不留死角;三是翻译句子,考生可用“视译” 的方式看句子是否可以通顺地翻译明白, 若发现有句子无法理解, 说明单词和短语的含义并 未查阅正确。 例:某次四级听力长对话原文,是一个面试: What benefit package do you offer? 误译:你提供什么利益包裹? 正译:你们有什么样的福利计划? benefit 这个单词在往年考试中也曾出现过, 比如: There is a list of extra benefits.
(有一个福利清单。) 边听边读??这种方法要求考生能完全看懂听力原文,边放音边听,同时跟读和模仿。 跟不上时,可以半句为单位甚至每个单词为单位练习。有的考生能完全听懂一段听力,可能 是听得次数多, 原文已在脑海中有印象的缘故, 但这段听力中的一些单词如果放在别的语境 中,可能又听不懂了。边听边读练习可帮助考生纠正发音,单词发音和意思在脑海中不仅印 象更加深刻,而且可一一对应,在别的语境中听到,能听懂的几率就很大了。 例:您能读准这几个单词吗? Exhibit resume receipt fasten
另外,考生还要特别注意连读或失去爆破在语句中的使用。 裸听??这种方法要求考生在没有原文的情况下, 完全靠双耳能听懂所有细节, 这是听 力训练的最高要求。 考生通过练习会发现, 边听边看时没有任何理解难度的单词和短语都会 出现不懂或模糊的情况,这时,请考生回到“边听边读”环节,确定是什么词语让耳朵感觉陌 生。该方法要求考生具备相当的耐心。 边听边写??这种听写方法也是一种很好的训练。对要提高整体听写水平的考生来说, 还可选择性地将部分短对话或长对话, 甚至短文听力, 用单句反复播放的形式写出来。 当然, 这种听写需要耐心地把一句话重复听多遍, 以求最终准确写出。 如果考生发现单词或短语无 法准确拼写,可以在整段播放完毕后进行统一确认。
距离 2010 年 6 月 19 日的四、六级考试还有 40 天的时间,相信考生们都在有条不紊的准备 着,不管你现在是胸有成竹,还是信心不足,都希望大家能在最后一个月的时间集中精力, 不断突破,并始终保持一颗良好的心态,来迎接 6 月份的考试。 新东方在线网络课程四、六级写作辅导名师王兆飞,根据多年四、六级辅导经验,现写作思 路指导及解题技巧为大家归纳如下, 希望能帮助大家在最后一个月的时间里不断提高写作水 平,一次突破四六级高分。 写作解题时间为 30 分钟,分为三步:5 分钟审题和构思,20 分钟写作,5 分钟检查可能犯
的错误。下面分步骤说明。 第一步:认真审题,充分运用关键词构思法 事实上,提供给写作的时间不止 30 分钟。一般来说,各考场会提前 5 分钟左右将答题卡一 发到学生手里,大一点的考场甚至可能提前 10 分钟发卷。这 5 到 10 分钟不允许学生作答, 但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。注意审题一定要仔细,按要求写作,不 得擅自改动题目,给定的提纲不得有遗漏,否则会按比例扣分。尤其注意,不要因为事先自 己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。否则后果很严重。例如,2008 年 12 月六级写作 真题题目是 College Students’ Mental Health,提纲为
  1. 心理健康对于大学生很重要
  2. 鉴于此,学校可以……
  3. 我们自己应该……” 而在考试之前,我们给学生出过一道类似的模拟题,题目为“Psychological Problems Among College Students”, 提纲为
  1. 很多大学生有严重的心理问题
  2. 产生这些问题的原因
  3. 如何解决这些问题” 可以看出,我们给的提纲是按照比较规矩的三段论来的,即“提出问题、分析问题、解决问 题”。但真题的提纲并未要求考生分析问题,反倒有两段要写解决问题。有的考生因为看过 或背过模拟题的范文,就直接照搬,导致了失分。 另外, 构思不是打草稿。 并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。 因为考场上时间有限, 打完草稿再誊写很可能来不及。另外,更重要的原因是考场上不发草稿纸,一般也不允许往 里带纸,难以找到打草稿的地方。考生只要花三五分钟做一下构思即可,即想象一下每段大 致写什么,可以记几个关键词(比如在准考证空白的地方)提示自己,在接下来的二十分钟 里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。 一般来说,四级作文要求不少于 120 词,最好能写到 150 到 180 词;六级作文要求不少于 150 词,最好写到 180 到 200 词。就句子数目来说,如果分三段,每段也就三到五句话,平 均四句一段。 那么整篇文章大约 10 个关键词就可以做好构思。 2009 年 6 月六级写作真题 以 为例。 Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On the Importance of a Name. You should write at least 150 words following the outline given below.

  1. 有人说名字(或名称)很重要
  2. 也有人觉得名字(或名称)无关紧要
  3. 我认为……
来自:新东方在线
一、四级作文概述 四级作文是提纲作文,一般按提纲写出相应段落即可。在文章内容上无需追求高深新颖,切 题合理便可落笔; 在思路逻辑上则要求句意通顺, 文字流畅; 在文字表现上要求无语法错误, 个别小错可忽略(如动介搭配,单词拼写等不涉及语法类小错) 。另外,值得一提的是,在 篇章结构上建议写三段,所以即便题目只给出两个提纲,最好在完成两个提纲后,再多补充 一段,所补内容不限,但须跟话题相关。 二、四级作文例题分析 鉴于近年来所考题目以议论文为主, 所以给出如下3道议论文模拟题并做一浅析, 以供参考。 (
  1) The Shortage of Fresh Water
  1、目前淡水资源非常紧缺
  2、为什么会出现这种情况
  3、该如何解决 96年6月份曾考过此题,今天来看,似乎更有现实意义。这是一道负面社会现象题,那么挖 掘其背后根源,并找出解决方案,就成为探讨的主要方面,而提纲也正是如此。三个提纲各 属其类,界限清晰,直接按提纲写三段即可。段1为提出现象,确立研究对象。提纲1翻译后 仅一句话, 作为一段话则显内容单薄, 字数匮乏, 所以需进一步发挥。 不妨从例证角度扩充,
举例时即可基于国内现状, 也可纵观全球, 显然前者更易行。 可从我国西南地区的生活缺水, 水价上升,以及河流干涸等细节方面铺陈。段2是原因分析,建议分析主观原因和客观原因 两方面。所谓主观原因即是基于人的思想意念,心理意识,行为动机以及行为举措,比如人 们节约意识的淡漠或者人们误认为淡水取之不尽等不当想法。 而客观原因则是从非人角度出 发, 如社会发展, 人口激增, 甚至污染的加剧等方面出发, 这些因素均使得淡水消耗的增加。 当然,考场上由于时间紧迫,无法细想,可能会写出的两个全是主观类或客观类的原因,其 实也无妨, 只要二者不同即可, 谨防虽言明两原因, 但实则彼此混淆, 出现逻辑不清的窘况。 段3是措施分析,措施可从官方措施和民众措施两方面写起,也可加入作为现代年轻人,我 该如何约束自己,从生活中小事做起节约水资源等内容。总之,在内容上考生尽可发挥想象 力,纵马驰骋,原则依旧:切题者皆可。 (
  2)Part-time Jobs for College Students
  1、目前大学校园里很多学生业余时间做兼职
  2、对于大学生是否该做兼职工作,人们看法不一
  3、我的看法 这是一道校园话题,在内容上即涉及现象,又涉及观点,能很好地考察到学生的综合分析能 力。提纲1依旧是现象提出,看到提纲
  1,大家脑海里会浮现很多熟悉的场景,如校园布告栏 里张贴着的兼职广告, 校园论坛上也经常发布的一些兼职信息等等, 这些都可反映在段1中。 所以当我们第一眼看到话题或提纲时,脑海中常常会浮现出相关场景,把这些画面定格,进 行详细描绘即可,即自然又切题。当然,段1也可从学生的兼职渠道以及兼职类型等方面加 以发挥。总之,提纲是总领,而符合总领的任何附属内容都可写。段2是人们对此学生兼职 的不同看法,一正一反。切记在表达上述两类观点时,提出其相关论据。段3是提出作者本 人看法。本人看法既可选择上述任一方(只要不极端) ,也可提出与上述均异的第三类观点, 对于极度偏激的正反方观点则需做一番调和与勾兑(这个一般很少见) 。需要提醒的是,继 提出己方观点后,还应补充其他内容,如论据;也可写我的下一步做法,甚至可写我所认为 的大家对此问题所应采取的对策云云。 (
  3)Private Cars of Today

  2、私家车为人们带来的益处和问题 这道题只有两个提纲, 所以建议在完成提纲要求内容之后再补充一段相关内容, 可以在提纲 2之后续补段
  3(如举措类:如何合理地限制私家车的出行以减少废气排放等等) ,也可在
  1, 2之间插入一段(如原因分析,即为何私家车越来越多) 。先来看提纲
  1,依然是事实陈述, 看到提纲
  1,会很容易联想到马路上川流不息的过往车辆,以及高峰期令人沮丧的堵车,那 么即可将这些内容付诸笔端。再看提纲
  2,是私家车给人们生活带来的影响,该事实是一中 性事实,则需辩证地分析其影响的两面性,一方面它带来好处,如让人们的出行变得更自由 更方便,另一方面它带来坏处,如排放废气,污染环境,或造成交通堵塞等等。 总之,四级作文并非高不可攀,只要大家依据提纲多多联想,抓住最初的感动,在常理的指 导下,将所欲传达的内容用确切的文字装载出即可过关得胜。
英语四级作文模板大全 一、说明原因型模块
Currently, XX has been the order of the day. This does demonstrate the theory ?? nothing is more valuable than XX It is clear that (
  1). If you (
  2), as a result, your dreams will come true. On the contrary, if you (
  3).Failure will be following with
you. It turns out that all your plan falls through. No one can deny another fact that (
  4).You don't have to look very far to find out the truth, in respect that we all know (
  5).It will exert a profound influence upon (
  6).With reference to my standpoint, I think (
  7).
注释: 注释:

  1、XX 的第一个优点 、

  2、支持 XX 的做法 、

  3、不支持 XX 的做法 、

  4、XX 的第二个优点 、

  5、举例证明优点二 、

  6、说明 XX 优点三的影响 、
相应作文: 相应作文:
The importance of self-confidence Currently, self-confidence has been the order of the day. This does demonstrate the theory ?? nothing is more valuable than self-confidence. It is clear that (self-confidence means trust in one's abilities). If you (are full of self-confidence, it will bring your creative power to play, arouse your enthusiasm for work, and help you overcome difficulties), as a result, your dreams will come true. On the contrary, if you (have no confidence in yourself, there is little possibility that you would ever achieve anything ). Failure will be following with you。It turns out that 。 all your plan falls through. No one can deny another fact that (self-confidence gives you light when you are in dark and encouragement when you are dismayed).You don't have to look very far to find out the truth, in respect that we all know (the secret of MMe. Curie lies in perseverance and self-confidence, the latter in particular). It will exert a profound influence upon (
 

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