第一讲、3 种出题方式 六级作文涉及两类内容:①校园 校园的学习生活 生活、将来的工作、对人生的 校园 生活 态度和看法。②社会热点 社会热点。着重测试考生用文字评论和说明事物的能 社会热点 力,因此体裁以说明文 议论文 说明文和议论文 应用文。 说明文 议论文为主,偶尔也会涉及应用文 应用文 一、提纲式文字命题:(从 2006 年 12 月到 2009 年 12 月都是这种出 提纲式文字命题 题方式) 给出英文题目以及两到三点的中文或英文提纲, 提纲大致规定了各主 体段落的主题。要求考生根据所给题目确定主题,围绕主题结合提纲 展开段落,最后对主题呼应。
如:2009 年 6 月真题: Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On the Importance of a Name. you should write at least 150 words following the outline given below.
  1. 有人说名字或名称很重要
  2. 也有人觉得名字或名称无关紧要
  3. 我认为 再如:2008 年 12 月真题: Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled How to improve student's mental health. you should write at least 150 words following the outline given below.
  1、 大学生的心理健康十分重要
  2、 因此,学校可以......
  3、 我们自己应当......
二、提纲式图表命题 提纲式图表命题 给出一个英文题目以及一个或多个图表, 在图表下方有两到三点中文 提纲,要求考生用文字描述图片内容,以及图标所反映出的变化或问 题,分析原因或带来的影响。 如:2006 年 6 月真题: (当时还是老版试卷,06 年 12 月开始新题型)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Traveling Abroad. You should write at least 150 words based on the chart and outline give below:
Number of people in City X traveling abroad in 1995, 2000 and 2005

  1)近十年来 X 市有越来越多的人选择出境旅游
  2)出现这种现象的原因
  3)这种现象可能产生的影响
三、情景式命题 属于应用文,如书信、海报等,以一段文字或两到三点提纲给出一个 特定的情景,要求考生根据该情景写一封书信或其他形式的应用文。 如:2005 年 12 月真题:
Direction: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to a company declining a job offer. You should write at least 150 words following the outline given below.

  1.
  2.
  3.
对公司提供职位表示感谢 解释为何不能接受所提供的职位 希望给与谅解,并表达对公司的良好祝愿 A Letter Declining a Job Offer
第二讲、3 大写作高分要素 ⒈结构清晰: 要树立一个框架意识,结构完整,时刻围绕主题,详略得当,段落间 衔接自然。 ⒉句式多变:
长短句搭配、 主动被动结合、 适当穿插倒装、 强调、 比较等特殊句式。 ⒊出现亮点: 用短语或高级词汇代替过于大众化的词汇;运用修辞手法,如比喻、 排比、夸张等;恰当运用名言警句;开头结尾突破常规。 第三讲、5 类作文行文思路 六级作文主要有说明文和议论文及应用文, 说明文主要包括现象解释 型和问题解决型,议论文主要包括对比选择型和观点论证型,应用文 则以信函为主,包括建议信,拒绝信,投诉信等。 一、现象解释型: ⒈基本结构: ⑴.描述现象并说明现状 ⑵.分析原因或造成的影响 ⑶. 提出建议。 ⒉模板: ⑴描述现象段: ⑵说明原因段: ⑶造成影响段: ⑷提出建议段: 二、问题解决型: ⒈基本结构:⑴.引出待解决的问题 ⑵.说明原因或造成的危害 ⑶.提 出解决的方法。 ⒉模板: 三、对比选择型: ⒈基本结构①: ⑴.提出要讨论的主题及不同观点 ⑵.陈述两种不同观
点的理由 ⑶.表明自己观点。 模板①: ⒉基本结构②:⑴.引出不合理的观点并提出自己的观点 ⑵.承认并 举例说明不合理观点有一定的合理性, 转折指出其不足 ⑶.承上启下 引出并阐述我观点的合理性。 模板②: 四、观点论证型: ⒈基本结构:⑴.提出论点 ⑵.论据论证 ⑶.重申论点。 ⒉模板: 五、应用文:
 

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