幼儿英语
我的孩子上大班了,现在在学剑桥预备下,前 2 年学的是剑桥 playway,学了 预备后觉的有点跟不上, 兴趣有点下降, 我不知道下面还要不要让他学剑桥一级, 不学又去哪学呢?最近很苦恼,望老师指点迷津。万分感谢。 ..
呵呵。我觉得他已经不错了。大班也就 5 岁左右吧。一直坚持学习英语。您 要知道。孩子如果长时间学一样东西,肯定会厌倦的。即使以前喜欢的东西一直 学会有一个瓶颈期。您想啊,很多人一开始喜欢画画,音乐体育的,时间一长, 最初的兴趣过去,学习就变成一个任务,孩子肯定不会有新鲜感了。您可以先搞 清楚。他是不是因为换了老师或教学法不适应的原因。还有,英语是要不断重复 的。前面学的内容重复不够,一旦中断一点,会随之出现一系列困难。自然就接 不上后面的。后面的内容肯定比前面的难,枯燥记忆的部分多,记忆时间缩短, 学习习惯更改都是原因。剑桥幼儿阶段都是有意思的话题,单词语法简单。每一 册都是在不断重复再重复你学过的内容。一到预备级,就开始有新内容进入,有 更多新任务要做。以前边玩边学现在要以学为主。他肯定不适应。我的建议是。 要不,你给他重复一遍学习的内容。哪里开始掉下来就从哪里重上。比如剑一。 如果他还是不喜欢,你和他谈谈,看是不是对教材教学法不感兴趣,更换一个培 训班。其次,通过其他手段重新恢复他的信心和兴趣。比如真实材料(影音,书 籍刺激) ,情境刺激,比如英语角孩子兴趣的丧失往往来自他的挫败感,让他自 信了,就好了。 还有一点。少儿英语学习不要强求。孩子注意力只能在半小时左右。你让他 一个小时两个小时看英语他会失去学习兴趣的。 各种方式配合起来让他融入英语 环境。每天留 10 分钟到 20 分钟固定项目。如背诵,朗读,写东西,想象情境对 话。时间一长效果就出来了。英语是积累式上升的。不是一蹴而就。应试是可以 短时间培训出来的。您可以试试。孩子小学初中阶段只要一周左右,应试成绩会 提高但技能绝对不行。 有家长问小学一年级的英语怎么学。如果是开始阶段。我觉得可以从提高兴 趣开始。英语的顺序是,第一,兴趣。第二习惯。然后才是有效输入输出。 我宝宝两岁 8 个月。在他一岁半知道 26 个英文字母,但是我没教过是听 ABCD 歌学的。两岁四个月吧,我开始放一套律动欢唱学英语。每次只是给他听 和看。到两岁五个月的时候我发现里面 10 首歌会了 7 首吧。全英文的。他一个 词都不知道,但全会唱。而且特别乐意纠正我唱错的。这是一种无意识输入,记 忆时间长,印象深刻。家长所做的是给他感兴趣的资料,重复加时间限制。2 岁 到 8 岁的注意力只能集中 15 到 45 分钟。超过这个时间段就让他休息。等到重复 到一定阶段会有质的飞跃。这时候忌讳给他纠正。让他犯错误,会有一个点他突 然会自我纠正的。比如小星星那歌第 2 句最难。他每次都唱 upupupup,就是重复 第一个词。我从不打断他。我记得宝宝 1 岁多讲红灯笼都是说红蒙蒙。我也不管 他。两岁的一天他和我说。妈妈我小时候都把红灯笼说成红蒙蒙,是吧。呵呵, 他不仅会说正确的还会自我纠正。这个他一辈子忘不掉。英语也是,我们记得最 好的单词有两类。一,使用频率最高的词。如 yes。二你花最多精力去理解记忆 的词。如考试时老记不起一个单词,事后查到或突然想到,呵呵永远不会忘了。 总结下我的话:小时候开始英语学习,兴趣最重要。用英语的动画片,英语 学习软件如 gogo 学英语, disney 英语世界之类的引导他。或从网上找相关英语 学习网站给他做游戏。找老外聊聊之类的都可以。然后就开始一段不断重复的过
程。背诵,朗读,写点小短文如贺卡之类的,读点小故事。对一个主题不断深化。 熟悉了再继续学另外的主题。 英语高年级与低年级的区别是同一个主题后者内容 比前者浅很多。所以可以通过扩展来温故知新。和学中文的习惯一样。别做任何 翻译的作业,一旦形成习惯思维就完了。我们学生听听力理解很难,为什么?你 听到的不是语言是一个文字,先听懂翻译成母语再听下一句。如果从小形成用母 语思维的习惯。就没问题了。 至于我自己宝宝的情况,我也和大家交流下。大家好像想了解我怎么教的。 我目前对我宝宝的英语没有任何输入。现在接触的只有巧虎律动欢唱学英语。但 是我觉得他们的碟片质量堪忧。放了几遍已经出不来了。我的外国朋友觉得他们 有侵权行为,很多英语儿歌被改头换面,不再是原来的歌了,但旋律一样。而且 价格也偏高。宝宝会唱不少歌,自己学的。但意思懂多少不知道。 他对 26 个字母很熟悉。到什么程度呢。你随便指个单词,他绝对不会拼错。 你单独问他,他会告诉你 M 代表麦当劳,K 是肯德基,W 是大众,P 是停车场, q 是 QQ 糖。。 。。这是我引导的。就这样。呵呵很汗颜。
我家宝宝大概几个月的时候我就给她听英语歌曲(小不点)中文歌曲我基本 上没买过,我想中文不用教她肯定都会,因为有环境影响的因素在里面,上个月 的时候给她买了洪恩朗读者,挺喜欢上面的歌曲和故事,经常一个人在那看,如 果没人打扰她大概可以看 15 分钟左右,宝宝现在 26 个月了,26 个英文字母不 是太会,不过好多动物的名称可以说上来了,英文歌曲大概会唱个 2 首吧!现在 学这些全是在电脑上或者电视上看...
我觉得您的办法很好啊。2 岁多吧,泛听,视频这些输入很适合这个阶段。 只要能吸引他在那儿坐下来的东西,您都可以尝试给他输入。他不会字母是因为 你没有刻意输入这个。您看我前面的故事就知道了。视频输入有效但伤眼睛。您 可以适当用音频,图画来补充。我前面也讲了的。下一点他喜欢的东西。比如他 听到的视频内容,歌谣。讲故事也是一个很好的输入。简单的故事你来讲。或者 用外面那种纯童谣的书读给他听。但是这些以他兴趣为前提,如果他不喜欢,您 不要强求。
我家的小班,4 岁不到,昨天刚刚在当当网上订了一套十本苏斯博士的双语 书,在小巫的书里和当当网的书评里看到很多好评,我曾经翻过此书,奇思妙想 很不寻常,还不知道拿回去,女儿喜不喜欢。也在网上下载了此书的 MP3,地址 是 中 国 对 外 翻 译 出 版 公 司 的 网 站 : http://www.ctpc.com.cn/n435777/n435874/n436269/n436896/index.html 听了一下好 像并没读出此书独特搞笑的感觉,就像在念普通的散文一般。不知道楼主对这套 书有没研究?家长应该怎么使用才最好呢? 还有,我一直有点担心现在教她 ABC,会不会和大班阶段要学习的汉语拼 音会混淆冲突?是不是到时候影响汉语拼音的学习和使用呢?
您好。我也听了一点音频。没有书在手上。感觉内容一般。还不如网站上 abc 做得好。不知到书里面怎样? 和您聊聊我我教宝宝 ABC 的故事。很偶然的。一岁多我给他放一些英语歌 听。在网上在线听的。因为懒,每次都那么几首。有一首是字母歌。有 flah,图片 随歌词出来。一个一个字母出。孩子很快就有印象了。会跟着哼。然后他看天线 宝宝,BBC 打出来,他就叫 BBC。再然后在街上他看到了 M,P,KFC,这些常见字
母标记。然后有一天,两岁不到吧,隔壁妈妈教她宝宝念 ABCD 给我们听,是 一本字母图画书。上面依次有 26 个字母和图画。她宝宝大我们 4 个月,念到 E 我们鼓掌。我家宝宝把书拿过去,从 A 开始一个个念念到 Z。我们吓一跳。我没 系统教过,再让他念时候,我发现,他根本对不上。是凭那首歌的印象,说出 26 个字母,单独的字母他不是每个都知道。后来才慢慢学会的。 现在您知道歌谣的魅力了吧。市面上有很多英语书。分为故事类和学习类两 大类。故事类里有纯童谣的。就是象我们的三字经那种,朗朗上口,训练语感。 就每天读读,别指望他能学到太多知识。大一点才能理解。还有连续故事的,天 线宝宝,喜洋洋之类的,相同人物背景输入。学习类的是 gogo,disney 那种。有 很多主题,有单词句型为主,故事为辅输入的。买书的时候最好带上宝宝,看他 的兴趣。我们家就不喜欢喜洋洋类的。他觉得一页的图画要读两分钟文字,受不 了。他喜欢看图和听故事。还有,对于那种童谣类的,就是韵律很强,读起来很 上口的那种,没什么情节,他也不要。我读了一半他就走了。您要看您宝宝是否 喜欢,不喜欢,就换种输入法。 学拼音和英语是不会冲突的。我个人认为,中国方言那么多,我们同时学两 种一点问题都没有。我朋友一个孩子因为生在一个多国籍家庭,同时学法语德语 英语,也没问题。放心吧。
 

相关内容

幼儿英语

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

幼儿英语

   幼儿英语 浅谈幼儿园英语儿歌教学 史上最牛英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 史上最牛英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋在线英语,可免费体验全部外教一对一课程: 太平洋在线英语,可免费体验全部外教一对一课程:www.pacificenglish.cn 儿歌是儿童口头传唱的歌谣,它们大多是根据幼儿的理解能力、心理特点,以简明的音韵 写成,也有部分儿歌是幼儿自己在游戏等场合随口编唱的。 英语儿歌由于内容丰富生动、语言浅显、节奏明 ...

幼儿英语

   学习英语对幼儿的好处 第一、年龄越小,母语干扰也越小。 第一、年龄越小,母语干扰也越小。 随着年龄的增大,母语日益流利与完善,每个人的母语习惯也变得越来越巩固。 随着年龄的增大,母语日益流利与完善,每个人的母语习惯也变得越来越巩固。成年人开 始学习外语,特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时, 始学习外语,特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时,他们的母语习惯往往会潜意 识地抵制这一语言。 识地抵制这一语言。 他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量,接受所学语言。 他们容易无意识地 ...

幼儿英语

   box fish water shark plate knife fork spoon zoo panda tiger elephant zebra cat monkey bird red green blue yellow apple banana pear pineapple orange geass flower cake one tow three four five six seven eight nine ten eleven twelve house light compute ...

幼儿英语游戏

   幼儿英语课堂教学游戏大全 1. 幼儿课堂教学游戏 1.1 单词教学游戏 1.2 字母教学游戏 1.2.1 字母听力游戏 1.2.2 字母书写游戏 1.2.3 字母排序游戏 1.3 其他 2. 少儿课堂教学游戏 2.1 课前热身 2.2 单词教学练习 2.3 句子教学练习 2.4 音标教学练习 3. 计分方式 4. 补充 1. 幼儿课堂教学游戏 1.1 单词教学游戏 1.1.1 时间选择游戏时时间选择游戏时间选择游戏间选择游戏 目的:训练学生的听力 内容:给出不同活动内容的卡片,给出不同时间的 ...

清华幼儿英语

   清 华 幼 儿 英 语 简 介 《清华幼儿英语》适合幼儿的年龄特点和认识规律,从根本上摒 清华幼儿英语》适合幼儿的年龄特点和认识规律, 弃了成人英语教学与学习的思维方式。 教材在形式上采取了教师易教、 弃了成人英语教学与学习的思维方式。 教材在形式上采取了教师易教、 孩子易学的方式,亨受孩子的喜爱。 孩子易学的方式,亨受孩子的喜爱。 《 清华幼儿英语》 以体现多元智能的主题式教学为线索, 采用 清华幼儿英语 》 以体现多元智能的主题式教学为线索 , 圆圈教学) Center(手工操作) Ci ...

幼儿英语游戏

   急摸十位 游戏种类:智力游戏。 游戏目的:练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿 的注意力,快速反应力。 游戏过程: 首先告诉幼儿,老师说"one"时,小朋友手指头发并讲出 hair。老师说: "two"时,小朋友手指脸并说 出 face。老师说:"three"时,小朋友手指耳 朵并说出 ear。老师说:"Four"时,小朋友手指眼睛并说出 ey e。Five?一鼻 子?一 nose,Six?一 ...

幼儿英语游戏

   Game 1 设计者: 蒋琦 主题: Spring 游戏名称: It’s fine. 游戏目的:复习句型:I see a . 材料准备: 已学过动物的头饰和树,花的头饰若干。 玩法:1、幼儿自由选择想扮演的角色,并戴上头饰。 2、老师说:“It’s fine.”扮演动物的幼儿在花园里玩耍,做各 种动作,扮演树和花的幼儿站在原地。 3、听到老师说:“It’s raining。”时,“小动物”赶快找到 “树”或者“花”说:“I see a tree (flower)。”并蹲下。 4、当听到老师说 ...

幼儿英语游戏

   幼儿英语游戏 急摸十位 游戏种类:智力游戏。 游戏目的:练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿的注意力, 快速反应力。 游戏过程: 首先告诉幼儿,老师说“one”时,小朋友手指头发并讲出 hair。老师说:“two”时,小朋友 手指脸并说 出 face。老师说:“three”时,小朋友手指耳朵并说出 ear。老师说:“Four”时, 小朋友手指眼睛并说出 ey e。Five?一鼻子?一 nose,Six?一嘴?一 mouth,seven?一双肩 ?一 shoulder,ei ...

幼儿英语游戏)

   目标: 一、 目标: 1. 通过玩玩、找找、发现自己身体能动的 通过玩玩、找找、 部位,对自己的身体感兴趣。 部位,对自己的身体感兴趣。 2. 愿意和老师一起说说自己的体验和感 受。 重点与难点: 二、 重点与难点: 1. 重点:发现自己身体能动的部位。 重点:发现自己身体能动的部位。 2. 难点:对自己的身体感兴趣。 难点:对自己的身体感兴趣。 材料与环境创设: 三、 材料与环境创设: 幼儿人手一份活动器具, 幼儿人手一份活动器具,教师用的一张放大 的纸宝宝。 的纸宝宝。 四、 活动流程: ...

热门内容

英语期刊论文

   EChina’ Study on the Impact of E-commerce on China’s Foreign Trade Environment TANG Haiyan Shanghai Lixin University of Commerce,P.R.China, 201620 woofeng@16888.com.cn Abstract: In the economic and information globalization, the development of e-co ...

新视野大学英语读写教程第一册课文翻译[1]

   Unit 1 学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。 虽然时常遭遇挫折,但却非常有价值。 我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。 老师很慈祥耐心,时常表扬学生。 由于这种积极的教学方法,我踊跃回答各种问题,从不怕答错。 两年中,我的成绩一直名列前茅。 到了高中后,我渴望继续学习英语。然而,高中时的经历与以前大不相同。 以前,老师对所有的学生都很耐心,而新老师则总是惩罚答错的学生。 每当有谁回答错了,她就会用长教鞭指着我们,上下挥舞大喊: “错!错!错! ” 没有多久,我便不再渴望回 ...

新编大学英语第二版Book 4英语答案

   新编大学英语浙大第二版 Book 4 答案 Unit1 1. 1) A entertaining B entertainment C entertained D entertainer 2) A recognizable B recognized C recognition D 3) A tempting B temptation C tempt 4) A reasoned B reasoning C reasonable D reason 5) A analyzed B analytica ...

大学英语新六级考试大纲词汇表

   大学英语新六级考试大纲词汇表_Jerry Chen 大学英语新六级考试大纲词汇表 Abnormal a.不正常的 Abolish vt.废除,取消 Abortion n.流产,堕胎 Abrupt a. 突然的,唐突的,无礼的,不连贯的 Absurd a.荒谬的,荒诞的,荒唐可笑的;不合理的 Abundance n.丰富,充裕 Accessory n.附件;附属品;从犯,帮凶,同谋 Accommodate vt.留宿,接纳;供应,提供 Acquaint vt.使熟悉,使认识 Activate ...

中考英语完形填空20篇(附带答案解析)

   中考英语完形填空 20 篇(附带答案解析) 1 Several years ago I studied in a university in the biggest city in our country. It’s beautiful but it’s hot in __1__. So I usually returned to my hometown when my __2__ began. It is not big, but it’s cool and quiet. I could ...