致小读者和家长们: 1990 年左右,武汉外语学院 编撰的 初级英语教学录像带 是一套非常好 的 寓教于乐 的教材。并且曾在杭州 市电视台播放。其中都是含有不同语 法现象的“儿歌”。现在是假期,从 今天开始,利用这个帖子逐个介绍这 些儿歌。 练习
  1:字母 a 的“名称音”以及“祈 使句”的训练: 儿歌的标题????Rain!雨! ?Rain! Rain! Go away! ???Come again another day! ?? ??祈使句 ?Little Johnny wants to play. “三单” 现在式 + s ?Rain! Rain! Go away! ???Come again another day! ?It's mother's washing day. 现在分词 作形容词使用。 练习好 rain 的读音, 则有利于发 train (火车)的 读音。 ??声明:
  1. 请你们自己译成汉语; ?????
  2. 家长可以用这些 “儿歌” 教你们的孩子。 2楼 练习 2 :字母 e 的“名称音”以及 “现在进行时态”的训练: ??One! Two! Three! ????I love coffee. ????Billy loves tea. (三单现在时 态 +s) ??Jimmy is swimming in the sea! 这 是“现在进行时态”的句子。 另外,通过以下歌曲可以练习 现在进 行时态 的 疑问句: ????Are you sleeping? Are you sleeping? ? ? ? ? ? ? Brother John! Brother John! ????Morning bells are ringing! ? ? ? ? ? ? Morning bells are ringing!
? ? ? ? Ding-ding-dong!
Ding-ding-dong!
按 《两只老虎!两只老虎!》那个 调子唱。 3楼 练习
  3: 字母 i 的 “名称音” 以及 “习 惯用语 So do I!”的训练: 第一首 短诗 ? Apple-pie! Apple-pie! ?? Peter likes apple-pie. 三单” “ 现在 时 +s ??So do I! So do I! 第二首 短诗 ??I see Dinah Price, (Dinah Price 人 名) ????Skating on the ice. ??I think skating is nice. ????So does Dinah Price!(第三身 单数,现在时态 + es ) ? 2008-7-22 08:56 ? 4楼 练习
  4: 字母 o 的 “名称音” “助 以及 动词 do ”的运用: 今天的重点是: ?? 助动词 do :本身没有词义,用 于疑问句和否定句。 这首短短的儿歌就体现了“助动词 do ”的上述两种用法: ????Snow! Snow! ??????Where do you go? ????I don't know. ????I don't know where I go. 解释:雪花飘落时,往往被西北风吹 得四处飘泊。所以,它自己也不知道 飘落到何方。 注意: 习惯问候句 How do you do? 中 第二个 do 是“实意动词”。 ? ? 5楼 练习
  5: 字母 u 的读音 [u:],与不
可数名词 : ??Roses are red. ??Violets are blue. ????Sugar is sweet. ????And so are you! 注意:单词 sugar 是不可数名词 解释: 字母组合 ou 的读音 至少有 6 种。 其 中三个主要读音是:
  1. out, shout, about, cloud, crowd, ??? round, ground, mountain
  2. [u:]: you, youth, group, soup
  3. 短 u: young, touch, enough, double, trouble(麻烦) 今天的儿歌分别包含有 a, e, i, o, u 的 “长元音”。 明天继续刊载“短元音”的儿歌。 6楼 我接着来一个初中时学的, 引起全班 同学哄笑的小段子 女生:I like coffee, I like tea. I like boys and the boys like me. 男生:I like coffee, I like tea. I like girls and the girls like me. 7楼 练习
  6:第六号元音??“傲”: “傲”的读音是由 字母组合 ow/ou 来表示的: 第一首儿歌??两个人的对话。其中 B 利用单词 way 的“一词多义” 诙谐 地回答了 A 的问话: ????A: See-saw! Mister Brown! ? ? ? ? ? ? Which is the way to London Town? ????B: One foot up and one foot
down. ? ? ? ? ? ? This is the way to London Town. 第 二 首 是 我 编 的 , 它 用 了 mouse, house, south, mouth 四个单词。 ? ? ? ? Teacher: Mickey Mouse! Mickey Mouse! ??????Where is your house? ????Mickey: It's in the south, ??????Near the river mouth. 词汇解释:river mouth = 河口 = river outlet 8楼 练习 7 :第七号元音 字母组合 oy/oi 的唯一的读音。 一首儿歌,含有字母组合 oy/oi : ????Boys! Boys! ??????What a noise! ????Get your toys! = 把你们的 玩具放好! ??????Boys! Boys! 儿歌的背景:几个男孩子在 敲鼓、吹 喇叭……,很喧哗! 9楼 说明:给英语“元音”编号的 目的 是 让 学生和学生家长 心中有个数,在 学习上不被动。上面从练习 1 到 练 习 5 的五个“元音”的编号是“第一 号元音”到“第五号元音”。 现在用含有“第一号元音”到“第七 号元音”的单词造句如下: Take these kites and those tubes to the school house, boys! 这是一个祈使句。它的中文意思,有 空时再解释。 10 楼 含有“第一号元音”到“第七号元音” 的单词的句子: Take these kites and those tubes to the school house, boys!
这是一个祈使句。它的中文意思是: 男孩子们!把这些风筝和那些内胎拿 到学校的房子里、 ? 11 楼 练习 8 :学习 第八号元音 or 含 有 单 词 door, Singapore, more 和 before 的儿歌。这个儿歌不是来自武 汉外国语学院。 ??The man standing by the door, ????has been to Singapore ? ? ? ? and many pleasant places more, ??That I had never seen before. 注意:
  1. Singapore = 新加坡。它的重 音在词尾。 ? ? ?
  2. 儿 歌 的 最 后 两 行 出 自 R.L.Stevenson (1850-18
  94)的手笔。 13 楼 It my pleasure to contribute my collections to the readers here in Baidu! 并且,谢谢吧主这么快就给这个帖子 14 楼 练习 8 (续): 继续学习 第八号元音 or 含有单词 Paul, mall, fall 和 wall 的 儿歌。这 4 个单词中的元音都读 or 。 这个儿歌是我新编的,目的之一是让 学生知道 字母 a 有时读 or 。 --- I went to town with Uncle Paul. - - - - We visited the city's shopping mall. --- There we saw the picture of a waterfall ---- Hanging on the front wall. 名词解释: mall = (美国的)商业经营 的大型建筑 -------这是一个比较流行的 单词。 ----- waterfall = 瀑布 ----- Paul =(人名)保罗 ?
练习 9 : 第九号 元音 “啊” (第四声): 含有单词“star 与 are ”的儿歌一首: ??? Twinkle, twinkle little star, ????? How I wonder what you are! ??? Up above the world so high, ????? Like a diamond in the sky. ??? Twinkle, twinkle little star, ????? How I wonder what you are! 说明及词汇解释:
  1. 以上是歌曲 《一闪! 一闪! 亮晶晶! 》 的英文版;
  2. twinkle = 眼睛的闪动;
  3. diamond = 钻石; 16 楼 Mr Guan,good thread!well done!I think the children will greatly benefit from the ballad if someone can direct them to sing it! 18 楼 Mr. Ustwo, Thank you for your appraisal for the nursery rhymes! See you! 19 楼 练习 10 :第十号元音 ??“儿”(第 四声): 在多数情况中, 字符 er/ir/ur 的读音是 一样的,都读“儿”。 含有字符 ir/ur 的儿歌一首, 来自武汉 外语学院: ?? Go to bed first! A golden purse. ???? Go to bed second! A purple pheasant. ??? Go to bed third! A little bird. 这是多子女的妈妈哄孩子去睡觉的儿 歌! 新单词:purple = 紫色的 ????pheasant = 雉鸡 ? 20 楼
练习 11 :第 11 号元音 ?? 字母 a 的“短音” 这首儿歌来自武汉外语学院。其中有 fast, land, back 三个单词含有 a 的 “短音”。 ?? The plane is up in the sky, ? ? ? Moving so fast and ever so high, ???? Over the land, and over the sea. ?? But we always come back for tea. 21 楼 练习 12 :第 12 号元音 ?? 字母 e 的“短音” 这首儿歌在初中英语课本中就有: ?? Good, better, best! ??? Never let it rest. ???? 'til good is better. ?????? And better best. 22 楼 楼主先生,您辛苦了!感动! :) ? 23 楼 练习 12 续:第 12 号元音 ?? 字母 e 的“短音”
  1. 继续学习字母 e 的“短音”;以及
  2. 学习介词 by 的特殊用法。 含有 字母 e 的 “短音” = 鼻化音) (en 的儿歌: ??? Ben! Ben! ????? Lend me a pen. ??? I have a letter to send ?????? By a quarter to ten. ?? 儿歌虽短,但是内涵不少:
  1. Ben = Benjamin (本杰民) 的爱称。
  2. 单词 lend (借给) 与 borrow (借入) 相反. Lend me your pen. = 把你的笔借给 我。 对比:May I borrow your pen? = 我能
借用你的笔吗?
  3. 介词 by = 不迟于
  4. quarter = 四分之一 ????a quarter to ten = 差一刻十点 最后,谢谢“妲娲已”的鼓励! 24 楼 练习 13 :第 13 号元音 ?? 字母 i 的“短音” 这首儿歌包含有字母 i 和 a 的“短 音”以及 th 的“两种读音”: ??? I like this, I like that. ?? This is thin and that is fat. ???? I like thin things. I like fat. ??? I like this one. And I like that. 这首儿歌包含了 4 种 读音的练习? ?字母 i 和 a 的“短音”以及 th 的 “两种读音”,而且还有点绕口。好 好利用它来练习朗诵。 25 楼 练习 14 :第 14 号元音 ?? 字母 o 的“短音” 武汉外语学院提供的这首短儿歌包含 有字母 o 的“短音” ?? It's a cock, ???? Standing on a rock, ????? Holding a lock, ??? And looking at a clock. 26 楼 练习 15 : 学习字母 u 的两个 “短音” 第 15 号元音:字母 u 的第一个 “短音”。以 bus, gun, Humpty 为代 表。 第 16 号元音:字母 u 的第二个 “短音”。以 put, pudding 为代表。 这首儿歌中还含有 all 的“读音”。 以及 动词的过去式、名词的复数 等。 儿歌: 巨大的“鸡蛋” ?? Humpty Dunpty sat on a wall. ???? Humpty Dunpty had a great fall.
?? All the king's horses ???? And all the king's men ???? Couldn't put Humpty Dunpty up agian. 说明:Humpty Dunpty 是童话中的一 个巨大的“鸡蛋”的名字。 27 楼 练习 16 :含有 第 16 号 元音 的儿 歌: A: Cook! Cook! ??Will you make me a cake? B: Look! Look! ??Here is your cake. ??It's the best cake I can make. 说明:
  1. 第 16 号 元音 就是“国际音 标”中的 [u] 。 在这首儿歌中以 cook, look 为代 表。
  2. Will you make me a cake? = Please make me a cake. 28 楼 说明:给英语“元音”编号的 目的 是 让 学生和学生家长 心中有个数,做 到“心明眼亮”,在学习上不被动。 现在用含有“第 11 号元音”到“第 16 号元音”的单词造句如下: Jack treasures the gift from Uncle Pudding. 它的中文意思是:杰克珍惜来自布丁 叔叔的小礼品。 这是一个现在时态的陈述句。 29 楼 练习 17 :含有 第 17 号元音 ( air ) 的儿歌: From here to there. To Washington Square. When I get there, I'll pull your hair.
你知道吗? 单词 air 只有一种读音. 30 楼 练习 18 :含有 第 18 号元音 ( ear ) 的儿歌: Beer! Beer! What sweet beer! What bitter beer! Drink all the beer! Cheer! Cheer! 你知道吗? -eer 在单词中只有一种读 音.
英语儿童歌谣集
  1. You have one, I have one
You have one, I have one, two little children see a big man. You have two, I have two, four little children go to school. You have three, I have three, six little children plant many trees. You have four, I have four, eight little children stand at the door. You have five, I have five, ten little children stand in a line. 慢说,快说,分角色,分组朗读,背 诵
  2. Monkeys On The Bed
Five little monkeys jumping on the bed. One fell off and bumped his head. Mama called the doctor and the doctor said
“No more monkeys jumping on the bed! ” (four, three, two, one)
  3. Hi, Hello!

  7.Listen, listen, listen, listen to me. Up, up, up, stand up. Listen, listen, listen, listen to me. Down, down, down, sit down.
  8.Nod your head, yes, yes, yes.
Hi, hello. Hi, hello. How are you? How are you?/I am fine.
Shake your head, no, no, no. Raise your hands, one, two, three. Put your hands down look at me.
  9.One finger, one finger, turn, turn, turn. Turn to a knife, piu, piu, piu. Two fingers, two fingers, turn, turn, turn.
It’s time to begin class today. I’m ready to learn today. Hi, hello! Hi, hello!
  4. Open, Shut Them Open, shut them. ? ? ?
Open, shut them. Give a little clap. Open, shut them.
Turn to a rabbit, jump, jump, jump. Three fingers, three fingers, turn, turn, turn. Turn to a fork, cha, cha, cha. Four fingers, four fingers, turn, turn, turn. Turn to a cat, miao, miao, miao. Five fingers, five fingers, turn, turn, turn. Turn to a tiger, awu, awu, awu.
  10.This is No.1, look at No.1, point to No.1,
Open, shut them. Gu gu . Wake
Time to take a nap. up!
  5. Wash My Face
Wash my face, wash my face, 哗啦啦 啦啦 Brush my teeth, brush my teeth, 吃吃吃 吃吃 Comb my hair, comb my hair, 唔唔唔 唔唔 Time to eat, and time to eat, yum, yum, yum, yum, yum.
  6. Clap
 

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