这里介绍的几个方法,是经常使用的有效的听力训练方法。结合以上听力学习的原则,将以 下方法运用到实际的学习过程中,你会发现,听力的提高是"有法可依"的!
  1.跟读的方法: 这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。 跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或 者整篇文章跟读下来。后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的 方法在前期过程中要反复使用。 有些发音优美的文章值得反复跟读多遍, 直到能够背诵为佳。
  2.大声朗读的方法: 大声朗读是跟读方法的延续。 最好是在你认为跟读得比较像得情况下, 进行大声的朗读。 朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化,朗读到一 定时候,你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声 朗读有几个要素可以辅助使用,以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明 显,语音语调、抑扬顿挫、全情投入,发挥全身的参与,不仅朗读感觉很好,而且效果非常 明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音,而是通过捂着耳朵朗读,增强对耳 朵、大脑的刺激,获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果,可能会导致背诵。而背诵也是语 言学习的良好的手段之一。
  3.听写的方法: 这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。 小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至 句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法,对巩固所学的内容,非常见效。我们国内钟道隆教 授的逆向英语提倡的就是英语听写练习。
  4.使用英英词典的方法: 在听的过程中碰到生词时,最好使用英英词典进行查询。使用英英词典越早越好。这不 仅因为英英词典给你的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解), 还因为通过查询英英词典,能够使你对英 语的把握和感觉更加直接,不需要更多的中英转换。比如,英语里的 insist 和 persist 两 个词。在英汉词典里查都是“坚持”的意思,用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种 区别如果你查询或者使用英英词典的话,一开始就会明白。请看在 Longman Web Dictionary 中对 insist 的解释是:to say firmly and repeatedly that something is true, especially when other people think it may not be true(尽管别人说某件事情不对,也执意要说而且是重复不断地说那 件事情是对的); 而对 persist 的解释是: continue to do something, although this is difficult, to or other people warn you not to do it。(继续不断地做某件事情,尽管这件事可能很难,或他人 劝你不要做)。两者的差别通过查英英词典就一目了然了。可见,尽早使用英英词典,可以 使你在学习上少走弯路。可以这么说,英英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。
  5.主题集中学习的方法: 这个方法在听力的过程中非常有效。 由于听力的素材非常宽泛, 语音质量和词汇量的差 别也很大,导致学习的选材比较困难。在分级原则的指导下,我们可以采用主题集中学习的 方法, 将一批自己感兴趣的、 主题相关的有声资料作为听的对象, 进步效果非常明显。 比如: 在听新闻广播的时候,有一些主题在一段时间里是反复播出的。如现在的伊拉克战争。我们 就可以就伊拉克战争的相关报道作为集中突破的听力素材, 这样不仅可以集中力量将有关伊 拉克战争的相关词汇(如人名、地名、军用武器名称、战争的来龙去脉等)学到手,而且由于 这些词汇不断重复播出,你听起来会越来越熟,直到最后深深刻在脑子里。可以这么说,用 这种方法练习听力的同时,也增进了词汇的学习。所以有时候,单词是不用背的。听多了, 你的词汇是一个立体的词汇,不仅知其发音,也知道了如果使用。重复是记忆的最好母亲。 有声重复,更是提高记忆效果的良好秘诀。

  6.阅读促进听力的方法: 听力学习进行到一定的阶段,有时候,你会感到进步不大。有些地方你怎么听也听不明 白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不仅表明你已经进步了,而且 也是你进一步提高的时间到了。这个时候,可以采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和 听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网 络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。阅读是积累词汇的最有效的方法之一。通过阅读来 进一步提高自己,尤其是增加对国外背景知识的了解,将反过来促进听力的进一步提高。要 知道,你对某些知识了解得越多,你的英文听力就越容易,所以善于积累各种知识,对语言 学习也是相当有裨益的。
 

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