一、积极参与课堂活动。我们现在使用的高中英语教材是新教材,课文短小口语化,主题贴近现实生活,课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论,发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。
我们要在听力、口语、阅读、写作四项技能上全面发展,听说领先。高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主,以后逐步加大阅读和书面表达训练。
二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵,以培养语感。
学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句,句不离文。请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法。
学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题,听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵,我们的语感形成了,这时候我们的语音语调就更标准,常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉,体会到英语文字的美。
三、英语学习要重视复习。英语知识点多,需要大量记忆。很多同学抱怨,说自己的记性差,记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些,甚至终生不忘?有2个办法。最好的办法以是听课文录音带。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语首先是一门声音,我们要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。
第二,经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。
四、 英语学习,跟任何知识的学习一样,以自学为主。同学们要养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师讲会的,而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练,讲练结合,以练为主。有些同学听力不好,只有一个办法: 坚持听,每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高,词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量,500字左右,3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题,就像读中文杂志一样,只要你读的是英文就行。我们要树立目标,自己给自己施压,自觉地复习和巩固所学内容,主动请教。在完成了规定的任务后,要有“先人一步,捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间,弥补薄弱环节,加强优势。半年后,一年后,你会发现你已远远走在其他同学前面了。
熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿,才会熟练,只有熟练了,才会形成一种不假思索的技能。在这个熟练的过程中,我们要不怕困难,坚持不懈地反复学习,持之以恒。相信自己一定能学好英语。成就梦想,英语助你一臂之力。
============
因为学生无法选择教师,而且不太能改变老师的讲课风格和特征。如果学生听不清老师的话或跟不上老师讲的内容,可以向老师说明情况不要听一两次课觉得难懂,不感兴趣,认为老师没本事,再不去听他的课。学生必须适应老师各自的风格,努力调整自己,花点功夫,认真研究,看怎样才能从课堂上学到最大量的知识,因为老师的课堂教学按照教学大纲和考纲,把握高考的测试脉搏,提供正规而又系统的语言训练及指导,运用成套的教学方法,有步骤、有系统地传授外语知识,测试学生完成设计练习,帮助学生逐步掌握外语,这是自然语言学习和自学所不能提供的。对于大多数要高考的学生来讲,外语学习主要是在正规课堂中进行的,如果不能适应教师风格、不适应老师的教学方法和手段,放弃课堂这一阵地,就先有一半失败了,当然,如果必要,他可以鼓足勇气帮助老师改进授课方法。
============
第一、 要把握时机,提高听说能力。用学过的词汇和句型表达自己的观点,抓住一切机会多听多说,并持之以恒。课内是基础: 同学们要积极参与老师组织的听说活动,如要仔细听英语录音带,听老师和同学说的英语。听懂之后要主动表达观点。不要怕说错而闭口不言,要配合好老师在课堂教学中使用的现代化设备。利用好课外环境,如广播、电视、英语演讲比赛、英语歌曲、录像带等。在条件许可的情况下,应主动营造听说氛围。
第二、 要扩大词汇量,提高阅读能力。课本上的单词和短语要熟记,并灵活运用;老师在讲解时出现的生词和短语要记在专门准备的本子上,要记下使用该单词的句子,强调运用的语境,但切忌“一记了之”,一定要适时地、经常地拿出来翻翻。多看课外读物也不失为一种好方法。阅读可以扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇和语法结构,同时还有力地推进听说写能力。真正意义上的课外阅读与做试卷上的阅读理解是有本质的区别。课外阅读是一种泛读,带有休闲欣赏的味道,这种学习是无意识的,效果很好。
第三、 要学好语法,提高读写能力。尽管高考已经淡化对语法的专门考查。但是没有牢固的语法根基,同学们在看句子时,就会对句意把握不准、产生错误理解,有事还会有“单词全认识就是不懂整句是什么意思”的感觉。实际上语法的规则很“死”,同学们只要记牢语法规则,加以运用,一般就会水到渠成。
第四、 要勤练习,提高写作能力。“写”是语言能力的进一步体现。模仿是书面表达的开始。先把注意力放在内容上,然后再考虑句型、时态、词法、拼写等问题。可以先用缩写课文、改编对话等方式进行。 “写”对于高一学生来说不是用英语创作,而是来复习和巩固已学过的知识,使其成为自己的能力。
============
英语难学吗?如果你三天打鱼,两天晒网,你可能终生不能学会;如果你能以持之以恒的态度去学习,学好英语是没有问题的。
在今天和明天的中国,你应该具备两个工具是:英语、电脑。这两个工具你必须学会,而且在你的工作中离不了它们。即使学不到学问家的程度,但至少你应该会应用它们。特别是将来你所处的环境、你所需要的资料中,有很大一部分是英语。所以学好英语,势在必行。
如果你还没有入门,要先过语音这一关,免得你说的英语别人听不懂。
第二是词汇关,你住的单词、短语越多,你学会英语的路就越短。达到一般的水平,你的词汇量应该在3千到4千的水平。
第三是听力关,你要大量地听别人说、广播讲。逐渐地提高自己的听力水平。
第四是说和写,你要在学习英语的同时自己学说、学写。自己学着写一些句子,写一些短文。
以上四关实际上要同时攻克,不可偏费,同时学习,同时提高。
下面谈谈学习毅力的问题。如果你有坚强的毅力,那么世界上就没有什么难事。学英语关键是能够持之以恒。
在学习过程中,你应该制订一个计划,一天记住几个单词,一天记住一两个句型。你不要小看"持之以恒"的力量。举个例子:
如果你一天背5个单词一年就是1825个单词,相当于初中三年再加高中一年零两个月的词汇量。如果你坚持两年你就能住3650个单词,相当于中学六年包括本科两年的词汇量。
在制订计划时要遵循以下几项原则:

  1、计划要切实可行,不要好高务远。上面的例子已经说明,只要你能坚持天天学习,英语一定能学好。

  2、要有坚强的毅力,每天都学习,不因为某些事而耽误了学习。如果哪天的工作没有完成,第二天一定要补上。连续不学习的时间不要超过两天。

  3、要有一个帐本,哪天学会了哪几个单词,哪几个句型一定记录在案。

  4、为了把单词、句型真正学到手,第二天一定要复习第一天的,第三天一定要复习第二天和第一天的内容。

  5、所选择的课本可以是一套或两套,千万别太多。实际学英语的书没有什么好坏之分,只要你能按照一套或两套一直学下去,就一定能学好。
怎么样,你有决心学好英语吗?现在就开始吧
==============
一. 初上高中学英语的感觉
有的学生谈到英语学习有一种共同的感觉,按照他们自己的话说:“高中英语难度相对增大,成绩下降。”“考题灵活,很难找到规律。”“初三的学习方法和复习方法不很适应高中,初中时念念书就会有长进,而在高中多做题也未必带来明显效果。”总之,同学们在学习中或多或少存在着某种不适应。
二. 初中和高中两个学段之间普遍存在一个落差
初三升学考试的后遗症
初三复习阶段的学习表现出应试教育的典型特征:与考试相关的就学,不相关的就不学,而哪些考,哪些不考老师们心中都有一本账,初中三年所学的内容完全可以浓缩为一张纸,这点东西不断地反复,直到老师和学生对中考都胸中有数,即使有的学生两年没努力学,在最后一年只要拼点命,听老师的话,成绩也不致太差。老师在考试前都讲一些应付考试的“拐棍”,有的学生英语能力不高,掌握的词汇也有限,但只要懂得怎样使用“拐棍”,拿
  70%到
  80%的基础分对大多数学生而言是轻而易举的事情。这就使学生在初中考试容易得高分。然而高分并不等于高能力,分数与能力这对被高分数掩盖的假象在高中就被揭开了。
语言知识向语言能力的转移
学生会注意到高中的试题结构较之初中试题而言变化很大。稳稳得分的题少了,题多了,而丢的分又非轻易可得回。这是因为高中的英语学习与测试重点从初中的基础知识向语言能力转移,更重视综合的语言知识与能力的运用。如;基础语法题量相对减少,阅读量及其分数比重增加,笔头表达能力的测试力度加大。而这些绝不是单纯靠“拐棍”所能应付得了的,高分必须建立在扎实的语言知识与能力的日积月累上。盲目学习的想法或初中时平日里懈怠的态度,考试前临阵磨枪的做法都是不可取的,如果说初中像盆中摸鹅卵石的话,那么高中阶段的学习则更像海里摸贝壳,需要投入更多更大的精力以及更巧妙的方法。
学习方法的不适应
体会初、高中英语学习的变化,也就自然懂得了为什么初中的学习方法不能完全适应高中的原因,由于高中学习环境的重新组合及多样化,老师在课堂上的工作更富于指导性,学生的学习更趋于个体化,学习方法也就应该根据个人的实际情况不断地加以调整。空怀一份抱负而无切实可行的计划,只能使初、高中之间的落差越来越大。
三. 高中英语的学习目标与要求
英语教学大纲明确说明:
全日制高级中学英语教学目标分为第一级目标和第二级目标。高中两年要求达到第一级目标,高中三年(文、理科选修)要求达到第二级目标。
高中英语教学的第一级目标应完成下列教学要求:
(一)听

  1. 能听懂教学大纲词汇表(
  1、
  2)中不带*号的词汇和短语。

  2. 能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语
 

相关内容

如何提高英语 之英语学习方法集萃

   如何提高英语 之 英语学习经验集萃 目 录 疯狂单词记忆 电 台 听 力 入 门 英语的“超级”学习法 将军教你学英语 学好英语众人谈 阅读使我收益匪浅谈我学习英语的体会 我学英语的“诀窍” 学英语的一些小经验 疯狂单词记忆 前言 很是羡慕现在的人们。只要想学好英语,就有各种各样的设备可以助力。回想自己初中和高中学英语,不仅没 有复读机,就连一个简单的录音机都少见。唯一可以依靠的就只要老师的教学。再看看现在,不仅有各种各样 的硬件设备,英语学习软件也层出不穷。这些工具软件从不同的方面,根据科 ...

英语学习方法

    我的网名叫做jacky, 大学在青岛市念书,4年,中国海洋大学的计算机科学与技术。我并不象很多人那样关注现在的流行,超级女声,快乐男声,加油!好男儿,李宇春,张靓颖或者周笔畅,我甚至可能也不知道谁是全国7进6,8进7,我可能还不知道有关满城尽带黄金甲,巩俐和章子怡的最新消息,可是我却知道第六轮六方会谈的结果,我也知道中国暴雨洪灾的后果,受灾地区,我还有着一段值得人驻足的一段经历。   毕业之后工作两年,辞职孤单一人来到北京准备考研。   当初准备的是北外的高翻学院,也就是大家俗称的同传专 ...

英语学习方法

   Firstly, be realistic. Many of us are prone to over-estimating how much we can get done and studying is a high-energy, intense activity which requires a lot of concentration. You simply can’t focus at that level for hours at a time. Sometimes, bein ...

提高英语听力最有效的学习方法

   提高英语听力最有效的学习方法 据美国保罗.兰金(Paul Rankin)教授统计,"听"占人们日常语言活动的 45%,"说"占 30%, "读"占 16%,"写"仅占 9%,由此可见"听"在语言交流中的重要地位; 美国著名成功学大师 布莱恩崔西(Brian Tracy) 在其经典著作 21 Secrets of Self-made Millionaire 中提到,通过有 声材料学习是二十一世纪 ...

提高英语听力最有效的学习方法

   提高英语听力最有效的学习方法 来源: 哈商大 EG 的日志 据美国保罗。兰金(Paul Rankin)教授统计,“听”占人们日常语言活动的 45%,“说”占 30%, “读”占 16%,“写”仅占 9%,由此可见“听”在语言交流中的重要地位; 美国着名成功学大师 布莱恩崔西(Brian Tracy) 在其经典着作 21 Secrets of Self-made Millionaire 中提到, 通过 有声材料学习是二十一世纪学习方式的革命,“听”于人类获取信息的意义之大可见一斑;听 力是获取 ...

英语学习方法

   英语学习方法总论绝对对每个人都有用 方法就是方法,它最终无法取代刻苦的学习。认真读完,你知道该如何去学习英语了。 第 1 部分 整体建议 1. 在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣。培养对英语的兴趣并不难。 当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可 以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了。请注意,这种满足感和成 就感很重要! 2. 制定英语学习计划太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划。 并且我们一定要严格 ...

英语学习方法

   道具:刘毅词汇一本(形式最适合),黑色粗笔一只,建议买个耳塞很集中精神 方式:对每一个单词来说,直接读单词配的例句,读两遍马上跳下一个,绝对不要留恋 否则就是永远的 abandon。 如果发现哪个词已经有绝对把握了,不要迟疑,用黑笔彻底画 掉,画的看不见,防止下一次又从头开始,于是又是 abandon 对整本书来说,速度要快,不要总是回头回顾 如何 7 天记 15000 词: Michael 当时背 GRE 词汇的时候就用这个方法,7 天全部解决 第一天用以上的方式,全部看完一遍,用了 7 ...

英语学习方法

   在北京听英语讲座的感悟 所以,你这种按照不科学的分级渐进学习英语的错误方法,导致你学了十多年的英语, 却听不懂欧美人在说什么, 看欧美报刊总是会遇到一大堆不认识的单词, 想说英语却说不出 口,说出来语速奇慢,错误一堆,连欧美的小学生都不如。影响你语速和流利程度的,一是 想表达的意思不知道相关的单词是什么, 二是知道单词却不知道怎么读, 三是读出来却发错 了音,导致别人听不懂,给你的自信心以严重的打击。 我们假设, 我们从小只学最常用的单词, 我们从小一直就在 TOEFL 听力语速的环境里, ...

英语学习方法

   英语学习方法 一、不要把时间浪费在做题上。你需要把做题的时间拿出来阅读英文报刊,网站,或是看英文肥皂剧,电影。对于要精看的电影,一定要有电影的script,这样才能学习到更多的东西。你可以到http:www.google.com使用电影的英文名字+空格+script进行搜索,就可以找到该剧本的下载。 二、很多人都在通过学习新概念,希望通过这套教材提高自己的英语水平。那么应该怎样学习新概念才能获得最有效的效果呢? 学习新概念的四册课本分别应该达到下面的水平: Dialogue->对话,一册 ...

英语学习方法

   英语学习方法 十句趣味英语绕口令让你轻松学英语 1.Betty beat a bit of butter to make a better batter. 2.A tidy tiger tied a tie tighter to tidy her tiny tail. 3.Fred fed Ted bread,and Ted fed Fred bread. 4.A big black bug bit a big black bear.Where's the big black bear th ...

热门内容

快乐教英语

   快乐教英语 1. be 的用法口诀 单数名词用 is,复数名词全用 are。 , 。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be 后 not 莫忘记。 变否定,更容易, 莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 2. 时间名词前所用介词的速记歌 我用 am,你用 are,is 连着他,她,它; , , 连着他, 年月周前要用 in,日子前面却不行。( in 2006/ in January) ,日子前面却不行。 ...

2011海淀二模英语答案

   英 语 2011. 05 参考答案及评分标准 第一部分:听力理解(共三节, 第一部分:听力理解(共三节,30 分) 第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,共 7.5 分) 1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,共 15 分) 6. C A 7. A 13. B 8. A 14. C 9. B 15. A 10. C 11. B 12. 第三节(共 5 小题;每小题 1.5 分,共 7.5 分) 每小题超过一个词不计分; 拼写错误不计 ...

2010年深圳市初中毕业生学业考试英语科说明

   2 0 1 0 年深圳市初中毕业生学业考试英语科说明 一、初中毕业生英语学科学业考试性质 初中毕业生英语学科学业考试 (以下简称“学业考试”) 是义务教育阶段的终结性考试。 目的是全面、 准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。 考试结果既是衡量学 生 是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 一、初中毕业生英语学科学业考试命题依据 学业考试的命题依据是教育部 2001 年颁发的《全日制义务教育普通高级中学英语课程 标 准(实验稿)(以下简称《课程标准》 》 ...

英语

   中学英语语法十五个要点中常用语法主要为如下几点:名词和主谓一致,时态和语态,虑拟语气,非谓语动词,复合句,IT的用法,倒装及形容词与副词的用法;理论颇多,为化繁为简,笔者作如下归纳。 一、主谓一致 I. 单数改复数的几种常见变化: 1. s/x/ch/sh尾 + es ; (stomachs牛有四个胃) 2. 辅(音字母)+ y 尾的变y为ies ;元(音字母)+y尾则直接+s) 3. 以o结尾的有Negro , hero , volcano , potato , ...

新目标英语七年级下册Unit2知识讲解与课堂练习

   Unit 2 Where's the post office ?单元知识讲解 单元知识讲解 一、重点词组 Excuse me. (打扰他人,不同意,迫不得已而失礼时的道歉)对不起。 turn left 向左转 turn right 向右转 next to 在...隔壁 across from 在...对面 in front of 在...前面 between…and… 在...和...之间 on a street 在街上 in the neighborhood 在附近 on the righ ...