游走在英语课堂教学的百花园 ??小学英语沙龙活动感悟
朱吴一小 曲秀梅
3 月 29 日上午在新元小学多媒体教室举行了英语沙龙活动,活 动中我们首先听取了新元小学薛京波老师和小纪二小杨婷婷老师展 示的两节精彩的英语课,他们的课堂各有千秋。 薛京波老师主要展示的是他的李阳疯狂英语教法,最吸引人之处 就是夸张的口型和清晰的发音。三年级的小学生初学英语,最主要的 是兴趣的培养,薛老师创造性地将李阳疯狂英语运用其中,让学生尽 可能清晰,尽可能大声,尽可能快速地说英语。课堂上,薛老师给学 生的师范和引领非常具有激发性,能带动学生很有兴趣地去跟着模 仿,跟着大声地说,课堂很活跃,与会的老师也被薛老师的课堂魅力 所感染,都不自觉地跟着朗读了起来,学生学得饶有兴趣,在轻松愉 快地环境中习得了英语,我们都被他的独创精神所鼓舞,感叹他的精 彩表演式的讲课方式,为我们小学英语课堂教学注入了新的活力。 杨婷婷老师的课堂又是另一种风采,她出示的是小学英语第四册 中的第四模块“Robots will do everything,”一课,本节课杨老师 重点展示的是如何运用所学知识进行思维,大量自然输入了课外知 识,这也正是我们当前课堂中所缺乏的。四年级已经有了一定的英语 基础,而小学英语又主要培养学生的听说能力,整个课堂杨老师利用 一个问句引起了学生思考,贯穿了课堂,让学生主动探索,理解课文 内容。习得了重点句型后,积极的思考,发挥自己的想象利用所学知
识进行表达,充分培养了学生的口语表达能力,教学目标达成度高, 与我市教研室倡导的有效课堂、高效课堂相吻合。 通过听课,我深深体会到教无定法,要根据教学内容及学生情 况灵活应变。各地的学生情况千差万别,教师的个人素质各有不同, 教学方法上各有所长。薛老师充分发挥了李阳英语的“大声说,快 速说,清晰地说”的几大特点,加上他个人独有的对课堂调控自如 的能力,真正把课堂变成了学生的乐园。而杨老师则依靠自己对于 教材文本的深刻把握,做到以点带面,多角度多层次训练学生的句 型运用与思维表达,不仅仅让学生学到了知识,更让学生得到了能 力与素质的提高。两节课,不同的风格,不同的体验,大大开阔了 我们的视野,促使我从不同的角度反思自己的教学实践,让我更多 地认识到了自己教学上的差距。如何针对自己学生与学校的实际情 况,搞好英语教学与教研,对于我来说还仅仅是刚刚开始。 一枝独放不是春,百花齐放春满园。教研室组织的英语沙龙活 动,让我们看到了一个个独具特色的教学设计,也让我对我们的英语 教学的未来充满了信心。 春天的脚步近了, 我们的英语教学也会迎来一个更加明媚的春天。
 

相关内容

浅谈课程改革在英语课堂教学中的实施

   浅谈课改在英语课堂教学中的实施 浅谈课改在英语课堂教学中的实施 鹤岗市第三中学 顾心芙 教育要面向现代化,面向世界,面向未来。在改革开放的今天,社会的发展 日新月异,作为百年大计的教育事业必须走在时代的前沿,才能确保为社会培养 出全面发展的高素质人才。由此看来,基础教育改革势在必行,而进行课程改革最 直接的操作平台就是课程的实施。 过去课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练,传统的教育观念所 指导下的教学实践很难使学生得到全面和谐的发展,个体的优势不能得到充分的 发挥,一部分学生难以适 ...

5型教学中提高英语课堂教学的有效性

   如伺.在任痨型教学中,提高英语课堂教学的有效?『生 口 夏 阳 641400) (简阳市城南中学 四川0蜓 摘要在运用任务型教学中,提高英语课堂教学的有效性,首先需要我们思考一些教学问题,形成有效教学的策略,通 过师生双向活动,达到培养学生运用英语进行交际的能力。 关键词任务型课堂教学 中图分类号:G633.4 有效性 文献标识码:B 文章编号:1 672?7894(2008)05?091?01 随着新课程改革的全面实施,新课程理念下的教学活动逐渐进 入英语课堂,为了全体学生的全面发展,广大 ...

英语课堂教学的技巧与艺术

   英语课堂教学的技巧与艺术 实现目标教学,优化教学进程,推进素质教育,己经进入二十一世纪,但目前的课堂 教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着,面无表情地看着,唯唯诺诺地举手,小心翼翼地回 答问题的局面, 教师与学生缺乏交流, 这种状况对小学教育, 特殊是小学英语教学极为不利, 我们必须想方设法改变这种沉闷的局面,我认为最好的方法就是让英语课堂气氛活起来。 那么,在小学英语教学中,怎样才能让课堂气氛活起来呢?我觉得应该从以下几个方 面入手: 一、融洽的师生关系是活跃英语课堂气氛的前提 融洽的师生关 ...

浅谈小学英语课堂教学的艺术性

   浅谈小学英语课堂教学的艺术性 作者:佚名 文章来源:别处引用 点击数: 9 更新时间:2007-9-25 教学是一门艺术,英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一 系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。教学艺术是一门较复杂、难 于把握的综合艺术。与其他形式的艺术相比,它注重于对艺术创造性这一本质特征的理解和把握,因此英语教师除了要具有扎实 的专业知识外,还必须懂得艺术,必须具有一定的艺术修 ...

对新课标下高中英语课堂教学的思考

   教苑撷英 WEN LI DAO HANG 对新课标下高中英语课堂教学的思考 江西省寻乌中学 陈金玲 【摘要】 本文通过创新高中英语课堂教学中的语言环境, 了。三是这种真实而即兴的交流方式吸引了周围很多学生的 创新课堂教学内容和教学设计,阐述了创新高中英语课堂教 参与,常常是上课铃响时,全班同学已进入了英语学习的氛 学的几个环节和一些做法。 围, 一幅不愿就此罢休的样子, 有时处理得当, 教师就势导入 也就极大地激发了学生学习 新课, 常能收到意想不到的效果。 【关键词】 创新; 课堂教学; ...

用计算机多媒体技术辅助大学英语课堂教学的优点

   用计算机多媒体技术辅助大学英语课堂教学的优点 关键词: 大学英语教学模式 多媒体教学 建构主义理论 中国论文 职称论文 摘 要:以建构主义理论为基础的多媒体教学手段正广泛运用于大学英语教学中。文章在分析这一科技给传统的大学英语教学所带来的革新及活力的同时,对它所产生的负面影响进行了剖析并提出了相应的对策。 在进入以计算机技术为基础的信息技术阶段,现代教育技术发展的趋势之一就是信息呈现的多媒体。构建新型外语教学模式,实行现代化外语教育,其标志是应用现代教育技术,实现外语教学多媒体化。“多媒体” ...

初中英语课堂教学中任务型语言教学的设计与实践

   初中英语课堂教学中任务型语言教学的设计与实践 崇明县教师进修学校 黄卫康 第一部分 案 例 笔者在平时的课堂教学调研中, 时常最多的首先是拿来教师们精心准备的课 堂教学设计案件,看着并与他们共同探讨课堂教学设计的方方面面,其中也分享 着他们的智慧与他们上完一节自己精心设计课后的快乐。 但也发现了有些教师对 新编的新世纪英语教材设计中教学目标的确立、任务的实现、活动过程的优化、 作业布置的形式与要求等多方面的困惑。 比如,前不久在某中学的一次课堂教学研讨活动中,发现这位教师自身的教 学功底很扎 ...

英语课堂教学设计

   英语课堂教学设计 一、教学分析 教学内容 教学年级 教学方法 教学活动组织形式 《高中英语》 (北师大版 必修 2) Unit 4 Virtual Tourism Auckland *New Zealand 高中一年级 任务教学法,学生中心教学法,多媒体辅助教学法 个体活动,小组活动,班级活动 知识目标 教学目标 能力目标 情感目标 教学重、难点 了解新西兰的地理、历史、气候、和风景等背景 知识,学会运用介绍某地风情的词汇和句型 培养学生阅读能力,训练其阅读技巧,学会用英 语介绍某一国家、地 ...

小学英语课堂教学

   小学英语课堂用语 100 句 1 2 Let’s get ready for class. 准备上课。 对不起,我 I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 迟到了。 3 4 5 6 7 8 9 10 Please come earlier next time. Class begins. 上课。 今天谁值日? 都到齐了吗? 今天谁没来? 今天是星期几? 今天是几号? 下次请早点到。 Who’ s on duty today? Is ev ...

小学英语课堂教学的

   小学英语课堂教学的 " 三化 " 作者:佚名 文章来源:其他网站 点击数: 246 更新时间:8/13/2007 一,课堂英语化 尽量避免用母语进行 教学 ,是进行外语课堂 教学 的原则之一. 语言是思维 的工具. 为了使 小学 生的思维尽快地与英语联系起来, 在英语课堂组织 教学 中要尽可能使用 英语,做到课堂英语化,以排除对母语的依赖和母语的干扰. 小学 阶段是学习英语的关键期之 一.尽管他们刚涉及英语,掌握的单词和句型甚少,但我们应该从第一节课起,坚持用英语组织 教 ...

热门内容

高考英语口语考试说明及评分标准2009-3-6-6-1-676

   高考英语口语考试说明及评分标准 一、考试性质 普通高等学校招生全国统一英语口语考试是由合格高中毕业生和具有同等学历的考生 所参加的选拔性考试, 着重考查考生对英语语言基础知识的掌握和在特定语言环境中应用英 语完成任务的综合能力。 考试成绩不计入高考成绩总分, 仅供高校外语类专业及对外语能力 有特别要求的(如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技外语等)相关专业录取时参考(见 附录七)。 二、考试内容和要求 根据普通高等学校外语及相关专业对新生英语能力的要求, 依据中华人民共和国教育部 2000 ...

商务英语

   商务英语 打电话(telephone calls) Public phone 公用电话 Pay phone 付费电话 On the phone 在打电话 Local call 室内电话 Long distance call 长途电话 Overseas call 国际电话 Person-to-person 叫人电话 Station-to-station 叫号电话 Bad connection 线路不佳 Crossed lines 电话干扰 Area code 区域号码 Telephone bo ...

英语同步练习题考试题试卷教案高三第一次适应性模拟测试英语试卷

   高三第一次适应性模拟测试英语试卷 高三第一次适应性模拟测试英语试卷 本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分.共 150 分.考试时间为 120 分钟. 第一卷(三部分,共 115 分) 第一部分:听力(共两节, 第一部分:听力(共两节,满分 30 分) 第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分) 听下面 5 段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的 A,B,C 三个选项中选出最 佳选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小 ...

英语考研单词

   1、On this area of the sea, the pandas like to drink tea with peas in soda. 在海里的这个地区,熊猫们喜欢就着苏打碗豆喝茶。 2、 And the Oceanian militias like to go to cafeteria via the peninsula with a formula of dramas. 而大洋州的民兵则喜欢经过半岛,带着编剧本的公式上餐厅去。 3、 There are extra oper ...

八年级新目标英语(上)教材短语复习7 - 9 单元

   八年级新目标英语(上)7 9 单元 教材短语及句式复习 1. 关上 2. 打开 3. 切碎香蕉 4. 把牛奶倒入搅拌器中 5. 把 香 蕉 和 冰 激 淋 放 进 搅 拌 器 里 面 6. 把 蜡 烛 放 在 蛋 糕 上 7. 削三个土豆 8. 把…混合在…里 9. 在…的顶部 10. 两茶匙的蜜糖 11. 一杯酸奶 12. 和某人去闲逛 13. 照相 14. 一次愉快的学校旅游 15. 一次糟糕的学校旅游 16. 乘火车去北京旅游 17. 看一场关于…的电影 18. 乘校车回到学校 19 ...