了夸张手法,请了一位学生爬上凳子。这样的夸张, 与实际相差太远,夸张不能起到很好的示范、教育作用。而另一位教师借助了多 媒体,以动画的形式,设计了一个可爱的洋娃娃,并让洋娃娃的双眼随着“Big, big, big! Make your eyes big!”的节奏,逐渐变大。这种夸张生动形象,恰 到好处。
  2. 围绕主题 在运用夸张手法时,要紧紧围绕正在学习的内容。如“apple”的教学,夸张地 描绘一下苹果的特征“It's a big apple. It's a red apple.”可加深学生对 苹果的理解和兴趣,也学会了“apple”的发音,但是如果夸张无限地引申 “Where is it from?”把苹果的产地甚至产地的风土人情等都滔滔不决地讲述 一通,会使学生摸不着头脑,即使有兴趣听下去,其兴趣已经偏离了主题,这样 既浪费时间,也没有效果。所以,要避免偏离主题的夸张。
  3. 保持新颖 夸张手法的运用要注意保持新颖性, 因为新颖性能使学生学习英语的兴趣得以稳 定和持续地发展。 总之:等级法就是教师依据"说"的教学目标,把"说"的目标程度分几个等级,按 等级给学生评价。我市在小学英语教学中,把"说"的评价分为三个等级。即 A、 B、C 三等。A 等的达标要求是:能积极、主动地开口说英语,且语音、语调准确、 优美、流畅,语速适当,能灵活运用所学过的语言材料;B 等的达标要求是:能 大胆开口说英语,语音、语调正确,语速适当,能按教师的要求问、答所学内容; C 的达标要求是:能按教师的要求问、答简单的内容,语音、语调基本准确,语 速适当。A、B、C 分别相当于优、良、可,我们特别提出不设 D 差等,这样做的 目的是为了让小学生初步接触英语时,消除恐惧心理,鼓励学生人人大胆开口说 英语,予学生于自信和成功的希望,提高学生学习英语的兴趣。给学生安全感, 让学生觉得我们能说而且能说好英语。这种等级法评价简单易于操
 

相关内容

创设情境激发学生学习英语的兴趣

   创设情境 激发学生学习英语的 激发学生学习英语的兴趣 生学习英语 段爱花 矾窑小学 教育心理学告诉我们:小学生的年龄特点是好奇心强,模仿性强, 生性好动,有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥 的,而一味用传统的教学方法,势必使学生学习兴趣荡然无存。只要学 生感兴趣的东西,他们就会有求知欲。反之,就不会有求知欲,学习热 情大减,从而直接影响学习效果。因此,小学英语进行“情趣教学”, 可以让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态,这样, 对教学是非常有利的。那么怎样才能 ...

在英语教学中如何激发学生学习兴趣

   众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师。” 兴趣、情趣和教学是休戚相关的,心情愉快、心平气和、自信乐观等积极情绪能强化智力活动;相反,心情烦躁、情绪压抑、心理反感等消极情绪则抑制智力活动。所以,教师在教学中要让课堂形式多样化,采用适合青少年心理特点的方式方法提高学习兴趣和积极性。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。中学生稚气未脱、活泼好动、听觉灵敏、模仿力强、反应快,鉴于这些特点,上英语课时,可以从以下几个方面来激发和培 ...

初中英语教学中激发兴趣问题的分析

   影响初中学生学习英语因素的分析 论文关键词: 论文摘要:兴趣是最好的老师,。 我是初中才开始学英语的,而且以前也从未接触过,但我的英语成绩一直非 常的优秀,英语当时我的各科成绩都很好,觉得学好英语是很理所当然的事,反 正没想着学好英语有什么用,也谈不上什么兴趣,第一节课的时候我的第一个英 语老师就说过,学好英语对以后考高中,考大学有用,也没讲过什么翻译啊,国 际交流啊等等之类的用处。我当时对那些英语成绩不好的同学的主要看法是,他 们太懒了。但当我了高一级的学校读书的时候,发觉英语并不仅仅是做 ...

浅谈小学英语教学中学生听力的培养

   浅谈小学英语教学中学生听力的培养 浅谈小学英语教学中学生听力的培养 小学 富亭中心小学 陶黎枫 内容摘要: 英语教学是一门语言学科教育,语言的本质是交际,听是语言交际的先决条 件。听力即听的能力,是指小学生吸收和理解言语材料所载信息的能力,是一种 有目的交际行为, 是一种积极的心理语言活动过程, 是一种主动型、 隐性的技能。 据美国著名外语教学法家 Wilga M. Rivers 在“Principles of Second Language Learning and Teaching”一书 ...

如何克服英语教学中学生的焦虑情绪

   如何克服英语教学中学生的焦虑情绪 提要:新课标对学生的学习目标和学习能力提出了更高的要求,但就阅读量而言,高一年级要达到18万词,高三则要达到30万词。再者,随着学生生理和心理成熟期的提前,对社会了解的不断增加以及家庭环境的复杂化,来自各方压力的增加,学生的认知情绪也在发生着变化,焦虑心里越来越普遍。因此,在课堂中调剂、激发学生学习情绪,提高学生学习积极性,培养学生乐学、好学的学习习惯显得越来越重要。在外语教学中,教师应依据学生生理激活、唤醒的特点,采取灵活策略来引导、调节学生的情绪,把学生焦 ...

浅谈激发小学生英语学习兴趣的点滴体会(论文)

   浅谈激发小学生英语学习兴趣的点滴体会 【内容摘要】 小学英语教学是启蒙性和入门阶段的教学, 也是实施素质教育的重要课程 之一。在新课程标准下的小学英语教学中,教师不应该局限于传统的教学模式,要有灵活多 变的教学手段,要精心设计活动,渲染英语课堂气氛,以培养和激发学生较浓的学习兴趣为 主。小学英语教师通过有效的课堂教学来激发学生学习的热情,浓厚的兴趣,应该从多方面 着手,可以通过多媒体激发学生的学习兴趣,可以通过故事激发学生的学习兴趣,可以通过 情境激发学生的学习兴趣, 可以通过游戏激发学生的 ...

[英语论文]浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持

   浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持 内容摘要:在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学 习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研 究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本”,发挥学生主 体作用;建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣;开展内容广泛、形 式多样的英语课外活动等。 关键词: 小学生 英语 学习兴趣 培养 保持 兴趣是最好的老师。 一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英 语的持久兴趣,激励学生不断处 ...

培养学生学习英语的兴趣

   浅谈中学生英语学习兴趣的培养 学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效果 和教学成绩。古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。因此在教 学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起学生的学习兴趣。几 年来,我在教学过实践中围绕这一课题,进行了一些探讨和尝试。 一、加强情感教育,诱导兴趣 加强情感教育, 英语教学不仅是一个认识过程,而且也是一种情感活动过程。学生的学习情感调控的 好,可以变被动学习为主动学习。首先要让学生在获 ...

中学生英语学习兴趣的培养

   中学生英语学习兴趣的培养 中学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效 果和教学成绩。古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者” ,今天拿 来用在英语教学上,更有其相似之处。因此在教学过程中,在面对新课程词汇量多,知识含 量高的情况下,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起学生的学习兴趣。 在学习函授的三年里, 通过对教学理论的学习以及在教学过程和实践中, 围绕怎样培养中学 生学习英语兴趣这一课题,进行了一些浅显的探讨和尝试。 通过 ...

如何激发学生学习英语的兴趣

   如何激发学生学习英语的兴趣 当教师这一行的人都知道,兴趣是最好的老 师。 论哪一门科目, 果能调动学生的学习兴趣, 无 如 可起到事半功倍的效果。 英语教学中我们都会发 在 现一个普遍的现象, 生学英语的兴趣随着年级的 学 上 升 而 下 降 ,成 绩 也 随 之 下 降 ,如 何 才 能 激 发 学 生 学 习 兴 趣 ,使 学 生 保 持 强 烈 的 求 知 欲 ,继 续 把 英 语 学好呢?下面浅谈我的几点做法。 一、 开展丰富多彩的口语活动 针对学生怕听怕说的心理,且缺乏相应的学 语 ...

热门内容

图表类英语书面表达

   第四节 图表类 第一部分 六年高考题荟萃 2010 年高考题 无 2009 年高考题 Passage 1 (09?福建) ?福建 某英语报社拟成立“微笑俱乐部”,现向癸未征募会员。要求申请者提交一篇题为“I want to Smile”的英语短文。请你以申请者的身份,根据以下思路图的提示用英语写一篇短文。 注意: 1. 根据思路图适当展开,以使行文连贯; 2. 词数:120 左右 I Want to Smile 【参考范文】 I Want to Smile There are many ad ...

6英语词汇学

   英语词汇学课程课件 课件名称:语义关系 制作人:张培成,寻阳 单位:曲阜师范大学外国语学院 Chapter 6 Sense Relation Objectives: To discuss the main sense relations among words; To explain semantic field. Teaching focus: Polysemy 一词多义关系 Homonymy 同形同音异义关系 Synonyy 同义关系 Antonymy 反义关系 Hyp ...

新概念大学英语unit2

   1、The saddest aspect of life 、 right now is that science gathers knowledge faster than society gathers wisdom. 生活中最悲哀的事情就是科技发展 的速度比人类智慧集结的速度快。 的速度比人类智慧集结的速度快。 2、You have all the tools and resources you need. What you create with those tools and res ...

2010年12月英语四级考试真题答案

   2010 年 12 月英语四级考试真题答案完整版,CET4 真题、答案 Part Ⅰ Writing How Should Parents Help Children to be Independent Nowadays, there is a growing concern over such a phenomenon, that is, some parents take care of almost everything concerned with their children, i ...

英语常用句

   英语常用口语 1000 句 1. I see. 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too. 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on. 来吧(赶快) 8. Hold on. 等一等。 9. I agree。 我同意。 10. Not bad. 还不错。 11. Not yet. 还没。 12. See you. 再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long. 再见。 1 ...