我是怎?提高英??力的
在英语学习中, 在英语学习中,应努力提高听力 这样可以借助听觉,大量且快速地复习学过的单词和词组,并扩大知识面, 掌握更多地同义词的不同用法,提高阅读速度与理解能力。 要提高听力, 要提高听力,首先应从多听教学听力录音带入手 例如用所学的课本录音带,口语教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。 无论是精听或是泛听,最好开始都不要看文字材料。 最好开始都不要看文字材料。 最好开始都不要看文字材料 精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。 若有些地方实在听不懂,应尽量听清各个音节,再翻书看一看,有些影响理解的生词可查辞典。 接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。 通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。 如果读过书面材料再去听录音,往往就不是耳朵在辨音,而是大脑在思索,背诵, 如果读过书面材料再去听录音,往往就不是耳朵在辨音,而是大脑在思索,背诵, 如果看著书面材料听,往往是自己默读,达不到提高听力的目的,遇到新材料时就又会听不懂。 如果看著书面材料听,往往是自己默读,达不到提高听力的目的,遇到新材料时就又会听不懂。 精听? 精听? 最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文 泛听? 泛听? 可选用一些口语教材或一些有趣的小故事, 使自己多接触录音材料,以求熟悉英语发音,扩大知识面,提高听力。 泛听可一遍过,只要大概懂意思就行了。 若一遍听不懂,可倒过来再听一遍,还是听不懂,就翻一下书,继续听下去 在第一遍听新材料的时候,一定要聚精会神,让自己的思维跟上每一个音节。 在每句停顿时,可在脑海里反复一下。 听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。 有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。 听音时要随录音材料频率在脑中用英语重复,且速度要练得能跟上录音速度,不能边听边翻译。 一般只要难度相当,能听清大部分单词,是可以理解其大意的。 英语专家建议初学者这样学英语 若我是初学英语的小学生,我将多看故事多看画,多听句子多唱歌。语法不学,完全靠模仿。 若我是初学英语的中学生,我将把课文念得正确,流利,烂熟,睡梦中会说,作文中会用。 我还要读课外读物,并用简单的英语向我的同学复述故事的内容。 我将学一点基本语法知识,以加强学习的自觉性,但绝不去钻牛角尖。 若我是初学英语的自学青年,我将尽是结合英语实践(读,听,写,说)先把语法学好。
我是怎?提高英??力的
就像查辞典一样,我将经常查阅语法书。 等我把基本语法掌握后,我将展开大量的英语实践,在实践中通过思考与总结解决疑难问题, 同时,我将充分地利用好的词典,参考书,包括较高深的语法著作。 听力~我个人学习英文的一点体会~ 听力~我个人学习英文的一点体会~仅供参考 刚到美国的时候,在高中上课时感觉实在很累人,因为听老师说话好像是在做听力练习一样~ 我最后感觉这样下去实在不好,所以我就自己开始了自我的听力训练。 美国的电视节目为了方便聋人,多半是配上字幕的,我练习听力的时候, 这些字幕反而成为了我的得力的助手,当时我看的也无非是卡通,因为卡通对话用词比较简单, 如果写下来大约高中生都可以看懂,一开始我是把字幕打开以后,眼睛全部都注意到字幕上, 熟悉每个单词在美国英语里的发音和用法,到一个星期以后,我已经问题不大了, 然后就可以把部分注意力放在画面上,遇到听不懂得地方再看字幕,粗略算了一下, 大概相当于做了100小时的高质量练习题目,且全是贴近生活的词汇和用法,受益匪浅啊~ 等到听力练习的差不多了,出口就不成问题了, 中国人说英语大部分的毛病是-句子的组成方法和外国人的习惯方法不一样, 所以一听就感觉错误很多的样子,当听力练习到一定地步的时候, 应该对英语的很多习惯用法有很多了解,说起来自然会正统。 在中国可能很难接触到美国这样带字幕的英文节目,但是很多DVD都包含英文字幕。
 

相关内容

怎样提高英语听力

   我是怎j#提高英???}力的 在英语学习中, 在英语学习中,应努力提高听力 这样可以借助听觉,大量且快速地复习学过的单词和词组,并扩大知识面, 掌握更多地同义词的不同用法,提高阅读速度与理解能力。 要提高听力, 要提高听力,首先应从多听教学听力录音带入手 例如用所学的课本录音带,口语教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。 无论是精听或是泛听,最好开始都不要看文字材料。 最好开始都不要看文字材料。 最好开始都不要看文字材料 精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一 ...

提高英语听力水平的60个基础句子

   提高听力水平的 60 个基础句子 1、across 、 1、表方位。 Let’s go to the restaurant across the street and get something to eat. 让我们去街对面的餐馆买些吃的。 2、表动作,穿越。 You must go across the bridge and then turn right. 你必须先过桥,然后再往右拐。 2、age 、 1、年龄。最一般的表达。在此不赘述。 2、衰老。 the aging people ...

提高英语听力

   Listen to English songs, movies and tapes. 比如有条件的话看些 六人行 我有双字幕的,你要的话,我教你怎么做双字幕电影, 越狱也不错,我也有双字幕的,我感觉这样学的快多了. 下面是别人的意见,比较好,让你看看 先说第一点. 关于听力基本功的认识问题我建议大家去买一本钟道隆编的《逆向法巧学英语》一书仔细看看,里面很多道理也说的很清楚了.我这里只想以我的亲身体验 "斩钉截铁"的告诉大家:开始 "真正"练习听力的时候 ...

提高英语听力

   各位都知道,英语阅读可以分为“精读”和“泛读”,同样,英语听力也可以分为“精听”和“泛听”,我介绍的这种方法,就是通过“精听”,来提高英语听力水平,具体步骤是:中国国际广播电台(CRI)或美国之音(VOA)或英国广播公司(BBC)每个小时开始的英语新闻,大约有20条,每条的时间不超过1分钟,词汇量不超过200个单词,您可以将某一天某一小时的某一条新闻,用录音机复制下来,然后反反复复收听这条新闻,一遍不成听两遍,一天不成听两天,直到这条新闻中的每个单词(请注意是每个单词),都能准确听出来为止。 ...

如何提高英语听力

   英语听力能力的提高 听力是语言交际诸项能力中主要靠听觉捕捉信息的一种能力。 听力理解力的强弱是语言 多种能力的综合反映。 一、如何提高听的能力 1.听的能力是在听的实践中提高的。任何理论的讲解都是辅助性的。有志于提高听力 的同学,应该赶紧打开录音机,利用一切机会,多听、勤听。熟能生巧,经过一段时间练习, 听力肯定会有提高。 2.精听泛听相结合。有的材料要仔细听。可以先不看材料静听三遍,然后看文字材料, 再听三遍,把前三遍没听明白的争取听懂,个别句子甚至要多于三遍。泛听主要练习听个大 意或部分 ...

提高英语听力推荐

   提高英语听力推荐: 学英语的朋友都知道英语学习分精读和泛读两种, 其实英语听力练习也可以分为精听和 泛听,而这两种方法是听力练习的根本. 精听是指"精确听力练习",要求同学们在听力练习中捕捉到每一个词,每一个短语,不 能有任何疏漏和不理解之处; 而泛听则要求同学们在听力练习中以掌握文章的整体意思为目 的,只要不影响对整体文章的理解,一个词,一个短语甚至是一个句子听不懂也没关系. 精听的练习要求同学们扎实, 能够持之以恒, 它对同学们真正打好英语听力基础是至关 重要的, 而 ...

如何提高英语听力

   如何提高英语听力 我结合四年来的学习经验和一些参考书目, 针对考研英语听力的难度和题型, 总结出提高英 语听力的方法与技巧若干, 拿出来和大家分享, 请大家根据自己的实际情况选择适合自己的 方法。 1. 读是听的基础。 许国璋老先生曾有一句话,把语音学好了以后就会尝到甜头的。这句话是千真万确的,只有 会正确读出口来才会听懂。 让每一个词的发音在大脑里留有一个印象, 再一次听到这个词时, 就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应,这样就容易听懂得多了。 朗读的素材可以是 college E ...

提高英语听力策略和技巧

   提高英语听力策略和技巧 作者:高道军 听力理解能力是语言多种能力的综合反映。人们习惯按照语言 的使用功能把语言的学习分为听,说,读,写和译。其实这几个方 面是密不可分的。不管哪个方面的欠缺都会成为语言学习的重大障 碍。据外语教学法专家 W.M.Rivers 和 M.S.Temperply 统计,人们在 语言文字的使用中,有 45%的信息是通过听来完成的。因此听力是 英语学习的核心课程之一。影响英语听力的障碍主要有以下几个方 面:辨音困难;语感不强;语调语气把握不准;词汇量不足;语法 知识不扎 ...

英语听力

   2 0 11 年 石 家 庄 市 初 中 毕 业 生 质 量 检 测 听 力 材 料 第一题:听句子,选出句子中所包含的信息。下面你将听到五个句子,每个句子读两遍。请 你听完句子的第二遍朗读后,从各小题所给出的 A、B、C 三个选项中,选出包含所听信息 的选项。 No. 1. David caught a bad cold and didn’t come to school yesterday. No. 2. My password is ED3 7W4. It’s easy to reme ...

英语听力

   Hello, welcome to dialogue. I’m yang rui in Beijing. The national collage entrance examination has been the only way for students to get enrolled by universities in China. However, since 2003 the situation has been changed gradually. In 2003 Peking ...

热门内容

英语_(非牛人)托福复习全攻略

   目录 前言……………………………………………… 前言 准备新托福首先要知道的几件事……… 第一章 准备新托福首先要知道的几件事 非牛人之新托福单词复习……………… 第二章 非牛人之新托福单词复习 非牛人之新托福语法复习……………… 第三章 非牛人之新托福语法复习 非牛人之新托福阅读复习……………… 第四章 非牛人之新托福阅读复习 非牛人之新托福听力复习……………… 第五章 非牛人之新托福听力复习 非牛人之新托福口语复习……………… 第六章 非牛人之新托福口语复习 非牛人之新托福写作复习……… ...

初二英语作文

   1. I earnestly hope to lead a healthy and prosperous life in the future. Judging from my aptitude inclination and personality streaks, my ideal life will be that of a scientist, researching, lecturing, and writing books. As I am from a farming fami ...

2010高考英语作文范文

   2010 届高考英语书面表达范文选编 届高考英语书面表达范文选编 1. 最近几年越来越多的大学生加入到打工的队伍,请根据下面最近的一次调查 内容写一篇报道,并阐明你对此现象的看法. 1.比例:25%(暑假 72%) 2.工作:家教,服务员,销售员等 3. 原因:争取经济独立(学费,日常开支) 2. 参考词汇:家教 tutor 学费 tuition 注意:1.词数 100 左右 3. 开头部分已给出,不计入总词数 4. 可以适当增加细节,以使行文连贯. According to a recen ...

新概念英语一册语法总结

   1 时态: 时态: 一般现在时,现在进行时,一般过去时,现在完成时,一般将来时,过去进行时,过去完成时, 过去将来时 1. 一般现在时 表示一般性,经常性的动作或一般性事实. 含有be动词的句子 1 含有 动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher? Is the girl very beautiful? Are Tim ...

2011年英语专业四级听力必背新闻词汇

   本文由RookieABC贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 2011 年英语专业四级听力必背新闻词汇 政治新闻常用词汇 absolute majority 绝对多数 ad hoc committee 特别委员会 advisory body 咨询机构 anti-establishment 反政府情绪 all-embracing agreement 包罗万象的协定 arbitration 调停 bipartisan diploma ...