怎样写好大学英语四级作文
大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标, 也是大学四级考试 的一个重要内容。在整个四级卷面(满分为 100 分)中占 15 分,考生在这一部分的得分直 接决定其四级成绩。近年来国家教委又明确规定,四级考试中,如果学生作文得零分,那么 即使前面得了满分(即 85 分) ,其总成绩仍将视为不及格。因此写好一篇文章对参加四级考 试的学生来说可谓至关重要,不容轻视。 作文不理想的原因很多,总的看来主要有以下几个方面的问题: 第一、 英语底子太薄。 底子太薄主要表现为对语法知识掌握不牢及对基本词汇记忆不清。 它包括定冠词和不定冠词的滥用,主谓不一致,单复数搞不清楚(例如:a people 等) ,时 态和语态混乱及词语的各种形式掌握不牢。有的学生文章写得很长,字迹也很工整,但是读 完之后只觉得思路紊乱, 支离破碎, 没有一个完整的句子, 所以也就只能得两三分以慰劳苦。 第二、词汇量太小,且对已学词汇记忆不清。除了底子太薄这个历史原因之外,学生词 汇量太小也是一个不容忽视的原因。有的学生汉语功底很好,用汉语作文,他们就会思如泉 涌,下笔千言,但是一到用英语作文就好像被缚住了手脚,不知如何下手。比如 99 年 1 月 的作文,题目是"Don't Hesitate to Say No", 大部分学生能够领会题意并能按给出的汉语提 纲作文,但有的学生连 Hesitate 是什么意思都不知道,更不用说在此基础上再作发挥了。另 外有的学生虽然对题目及要求非常清楚, 但是因为自己所掌握的词汇所限, 无法用一些合适 的词来表达自己的思想, 于是只有绕着题目翻来覆去乱说一气, 再加上这次出的作文提纲就 象一道绕口令:
  1、 别人请求帮助时,在什么情况下我们会说“不”;
  2、 为什么有些人在该说“不”的时候不说“不”;
  3、 该说“不”时不说“不”的坏处。 所以在说过一个又一个的"No"再加几个"Yes"之后,阅卷老师也给搞得云里雾里, 头脑发胀,最后也只得酌情给个两三分罢了。还有的一写到纸上就是错字别字满篇,有些词 汇的用法也走了样。其中最典型的就是 for example 写成 example for , for instance 写成 for a instance, illegal 写成 unlegle, 而 such as, in spite of 等许多短语则是乱用一气。 词汇的有限导 致许多学生有口难言,欲说不能,对他们来说,用英语作文实在是一件很头疼的事情。 第三、缺乏思想,深度不够。99 年 1 月的考试中很大一部分学生不能得高分还有一个
重要的原因,就是他们的作文缺乏思想,深度不够。很多学生虽然已是大二的学生,甚至是 大三大四的学生, 但是他们在作文当中所表现出的智力水平与阅历似乎只相当于一个初高中 生。写出的文章着眼点低,视野狭窄。作为学生,作文着眼于学生之间的关系,反映学生之 间的帮忙,这并不为过,但是这种帮忙不能仅仅限于在考试当中的帮忙,而且对这种帮忙都 是一句话 "Don't hesitate to say 'No'"。更有相当一部分学生在文章中写帮忙就是这一次四 级考试当中的帮忙。与在校考生比较起来,社会考生应该多了许多社会阅历,也多了一些见 解, 但是举出来的例子也是范围太窄, 大多是讲老板或领导让干的事只能答 "Yes"而不能 回答 "No"。其实除了这些,可举的例子很多,关键是要抓住实质。 第四、缺乏应试技巧。缺乏应试技巧,主要表现为有些学生在篇首或篇尾有喊口号倾向 (如 Dear Friends, let's not hesitate to say"No"),或画蛇添足,本来文章该结束了却偏要罗罗 嗦嗦再来两句多余的话;另外一些学生字数把握不准,不是写得太短就是写得太长,写得太 短的会因为字数不够而失分,太长的又因为阅卷老师任务繁重,时间窘迫,不能因为一篇文 章乱了整个阅卷节奏。 还有一些学生的笔迹 (尤其是用纯蓝墨水钢笔和出水太浅的圆珠笔写 的) ,让阅卷老师怎么也看不清楚。 以上是四级英语考试中常见的几个问题, 更是我们平时英语作文当中应该注意的几个方 面。要写好一篇英语文章,关键要在平时下功夫,打好牢固的基础,但是如果这一功夫在使 用的时候不讲技巧,不但不能事半功倍地发挥出最高技巧,取得最佳成绩,甚至可能出现与 实际水平相去甚远的低成绩。因此,上面讲到的四个问题应该是相辅相成,缺一不可的,做 到了这几点,写出一篇好的大学英语四级作文应该是不难的。 “根据关键词作文”的写作思路和方法 从对 1992 年 1 月到 2002 年 12 月间 CET -6 考试作文题目的分析来看,各种题型出 现的机率很不均等。其中提纲作文 18 次,约占
  85.
  5%(题目+提纲 14 次,题目+提示 4 次) ;图表作文 2 次,约占
  9.
  5%;关键词作文 1 次,约占
  5%。从目前了解的情况看,今 后出现图表作文的可能性已不大, 而关键词作文出现的可能性呈上升趋势。 因此考生在充分 准备提纲作文的同时,也要重视关键词作文的写作思路和方法。 关键词作文分两种情况,考生要视具体情况采取相应的做法:
  1.如果给出的关键词已经分了组,考生就可以找出每组中的核心词,结合题目认真思 考,写出段落主题句,再根据主题句去展开各段落的写作。
  2.如果关键词没有分组,考生首要的工作就是结合对题目的思考,认真给关键词分组, 从而确定段落中心, 写出段落提纲或主题句。 这个前期工作做得到不到位直接关系到后面的
写作。 仓促动笔, 将不可避免地出现疏漏或失误。 对于写作基础很好的考生, 建议打好草稿, 将关键词分组和段落提纲一步完成。 针对上述两种情况,可分别采取如下步骤: 例文一 Directions:You are allowed 30 minutes to write a composition about Invention in three paragraphs. should base your composition on the following outlines. are required to write You You in no less than 150 words. Key words and expressions: a.wheel,change,the way man lives b.microscope,computer,science and technology,advance c.explore space 根据题目,可以判断这是一篇说明文。已分组的关键词框定了写作思路。因此文章的概 要就很清楚了。将文章分三段,写出每段的主题句(主题句中无须写进所有的关键词) 。
  1.There have been many inventions that have changed the way man lives.
  2. Modern inventions have advanced science and technology and made people healthier, and man's life longer.
  3.Now man has the desire to explore space. 很明显,第一个主题句即可看作全文的中心思想。用 wheel 举例说明车轮的发明改变了 人类的生活方式,引出下文。第二段可用列举法举出有代表性的现代发明,说明它们对人类 生活所产生的影响。可能的话,还可从 invention 本身的某种角度作简要解释。第三段主要 写人类探索太空的愿望和正在进行的工作。全文要紧扣“发明”这个主题,坚持“改变”这个中 心。 Invention There have been many inventions that have changed the way man lives. One of the first great inventions was the wheel, which is still of importance today. The wheel makes it easier to travel a long distance. With the help of wheels people have almost explored all the land on the earth. Since the second half of the 19th century many great inventions have been made.Microscopes,radios,computers etc. appeard one after the other.With thead-vance of science and technology, people become healthier, man's life is longer. Moreover, and inventions make further inventions possible,for new machines or technology are not merely a product of
theinvention,but a source of fresh creative ideas. Now man has the desire to explore space.The first step was made when manned spacecraft landed on the moon. That was certainly just a beginning. New inventions will someday allow us to do something we have never imagined.We young people should get ready to invent something new and useful. 例文二 Directions:You are allowed 30 minutes to write a composition on To Lie or Not to Lie with the words and expressions given in the following.You should write at least 150 words. Key words and expressions: doctor,patient,incurable illness,inform,recover,do harm,lie,tell the truth,invade the autonomy of the patient 此篇例文给出的关键词未分组。 考生看到这种文题后, 首先要对题目和所有的关键词进 行综合思考,给关键词分组: a.doctor,patient,incurable illness,inform b.lie,do harm,recover c.tell the truth,invade the autonomy of the patient 由于在 Directions 中并未具体要求本文写成几段,故考生可根据文章内容灵活安排。如 果考虑把 To lie or not to lie 的两种观点写进一段里,那么拟三条提纲就可以了。如果为了突 出两种观点的对立,则分开来写似乎更好。加上首段和尾段,共计四段,所以需要拟四条提 纲(不是主题句) 。提纲在内容上要能够囊括全部关键词。
  1.Should the doctor inform the patient about the truth?
  2.Some people think the doctor should lie for the sake of the patient.
  3.Others think the doctor should tell the patient the truth.
  4.My viewpoint is.. . 在以上综合分析和完成两个步骤的过程中,考生头脑里还应该有个“总纲”,即这是一篇 议论文。首先,通过第一条提纲所写的内容引出话题,为后文做好铺垫。其次,二、三两段 正文部分是关键词较为集中的段落,不可有遗漏。用对比法(contrast)写是表达规定主题 的最佳写作方法。最后,第四段通过阐明自己的观点概括全文。如此做到心中有数,写起来 就比较有把握了。 To Lie or Not to Lie
When a patient is suffering from an incurable illness,should the doctor or other people inform the patient about the truth? This has long been a debatable question.And there seems to be some grounds for the opposite answers. Some people hold that dying patients do not want to know the truth about their serious condition, informing them risks dashing their hope, that they could hardly recover, their and so or illness deteriorates faster.So we should lie to the patients for their own sake. While contrary to the above belief, others insist that the patients should be informed,given the truthful information,because they can make proper decisions according to their health.And the laws entitle the patients to know the truth.So telling lies to patients in fact invades the autonomy of the patients. As far as I am concerned,I think“to lie or not to lie”is really a doctor's dilemma.And whether doctor tells a lie or not depends on the patients them selves.If the patient is a man of strong will and positive attitude,telling the truth will help their treatment.Anyway,we should keep in mind,in case of telling the truth,that the information should be conveyed in a humane manner.
 

相关内容

怎样写好大学英语四级作文

   怎样写好大学英语四级作文 大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标, 也是大学四级考试的一 个重要内容。在整个四级卷面(满分为 100 分)中占 15 分,考生在这一部分的得分直接决 定其四级成绩。近年来国家教委又明确规定,四级考试中,如果学生作文得零分,那么即使 前面得了满分(即 85 分),其总成绩仍将视为不及格。因此写好一篇文章对参加四级考试 的学生来说可谓至关重要,不容轻视。 作文不理想的原因很多,总的看来主要有以下几个方面的问题: 第一、英语底子太薄。底子太薄主要 ...

怎样写好大学英语四级作文2

   新东方教育科技集团 > 首页 > 详细信息-- CONTENT GOES HERE (simple)-- 北京上海广州武汉天津西安南京沈阳 重庆成都深圳哈尔滨长沙济南郑州杭州 长春合肥昆明福州南昌大连太原石家庄 襄樊苏州株洲宜昌鞍山佛山无锡荆州 多伦多 夏/冬令营扬州泰兴 北斗星实用英语POP少儿ELITE精英英语 留学预备 国际高中前途出国新东方图书网 明日东方 首 ...

怎样写好大学英语四级作文2

   本文由hotheng123贡献 新东方教育科技集团 > 首页 > 详细信息-- CONTENT GOES HERE (simple)-- 北京上海广州武汉天津西安南京沈阳 重庆成都深圳哈尔滨长沙济南郑州杭州 长春合肥昆明福州南昌大连太原石家庄 襄樊苏州株洲宜昌鞍山佛山无锡荆州 多伦多 夏/冬令营扬州泰兴 北斗星实用英语POP少儿ELITE精英英语 留学预备 国际高中前途出国新东方图书网 明日东方 首页 新闻 新东方 报班 ...

大学英语四级作文

   作文地带-有翻译的英语作文网 http://www.joozone.com 四级作文:http://www.joozone.com/cet4/ 大学英语四级作文 1. Why It Is Difficult ron College Students to Find Jobs?(大学生求职为何难?) 1.描述现状; 2.分析原因; 3.给出办法. [写作导航]先陈述现实, 即虽然从理论上讲不应如此, 但大学生找工作确实很难; 第二段分析原因, 一方面来自大学生自身, 如有些人不能溶入社会, 目 ...

大学英语四级作文概述

   大学英语四级作文概述 1. 基本要求 一般要求:学生能在阅读难度与课文相 仿的书面材料时做笔记、回答问题、写 提纲,能就一定的话题或提纲在半小时 内写出120-150词的短文,能写短信和便 条,表达意思清楚,无重大语言错误, 内容切题,文字通顺,连贯性较好,基 本无语法及拼写错误。 较高要求:能够就一定话题、提纲、表 格或图表在半小时内写出150-180词的短 文,能写日常应用文(如信函、简历 等),内容完整,条理清楚,文理通顺。 2. 评分原则 1).检查考生是否达到大学英语教学大纲 规定 ...

大学英语四级作文框架

   大学英语四级作文框架 正反观点对比题目 第一段一般只写三句! 第一句:It is widely believed that by many people for some time that ... 第二句:One reason they think is that... 第三句:The other reason they hold is that... 第二段一般只写三句! 第一句:While others argue that ... 第二句:They maintain that... ...

大学英语四级??作文16

   University Students’ Pursuit of Famous Brands 1. 2. ● 现在很多大学生都追求穿名牌,用名牌 你对这种现象的看法 审题概述●● 这是一篇论述对大学生追求和使用名牌看法的文章。第一段,详述大学生热衷追求、使 用名牌的情形以及人们的看法。第二段,重点谈你对此的看法。 【范文】 University Students’ Pursuit of Famous Brands “What perfumes are you wearing?” “Aren’t ...

大学英语四级作文讲座

   大学英语四级作文讲座 单位:外语教研室 单位: 教员: 教员:胡 继 岳 大学英语四级作文评分标准 2分:条理不清, 思路紊乱,语言支离破 碎或大部分句子均有错误,且多为 严重错误. 5分:基本切题.表达思想不清楚,连贯 性差.有较多的严重的语言错误. 8分: 基本切题.有些地方表达思想不够 清楚,文字勉强连贯;语言错误相 多,其中有一些是严重错误. 大学英语四级作文评分标准 11分:切题.表达思想清楚,文字连贯 但有少量语言错误. 14分:切题.表达思想清楚,文字通顺, 连贯性较好.基本上 ...

大学英语四级作文模版

   大学英语四级作文模版( ) 大学英语四级作文模版(1) 现象解释型模板一 1.recently,. 2.what amaze us most is. 3.it is true that. 4.there are many reasons explaining. 5.the main reason is. 6.what is more. 7.thirdly,. 8.as a result. 9.considering all these,. 10.for one thing,. 11.for ...

英语四级作文

   英语四级作文 一、 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Intelligence- Nature or Nurture? You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese: 1. 有人认为智力是天生的 2. 也有人认为智力是环境决定的 ...

热门内容

浅谈留学生外科学英语教学经验

   100 新疆医科戈学学报 JoURNAI。OF XIN儿ANG MEDICAI。UNIVERSlTY 2009 Jan.,32(1) 浅谈留学生外科学英语教学经验 甓 中图分类母:R6;H31 强,严 飞,木披提0呖肆Γ? 峻 (薮疆黩辩大学第一辫疆医院心藏努辩,薪疆鹞誊本齐830011)’ 文献标谈码:B 文章编号:1009?5551(2009)01?0100-02 辩学生教帮终菇一令垒毅的教育滋次,溪邑成为高等嚣 学教育的重要缀成部分,成隽反映学校教育永平的重要标 志。新疆医科大学留学生 ...

新概念英语第一册

   课文1 对不起! 1. Excuse me! 对不起 2. Yes? 什么事? 3. Is this your handbag? 这是您的手提包吗? 4. Pardon? 对不起,请再说一遍。 5. Is this your handbag? 这是您的手提包吗? 6. Yes, it is. 是的,是我的。 7. Thank you very much. 非常感谢! $课文3 对不起,先生。 8. My coat and my ...

八年级下册英语Exercises for 502

   Exercises for 502 语法 because 引导的原因状语从句 because 引导的句子通常用来回答由疑 问词引导的问句或用来引导原因状语从 问词引导的问句或用来引导原因状语从 句: 因为下雨, 1.因为下雨,他乘坐了一辆出租车。 因为下雨 他乘坐了一辆出租车。 2.他前天没有去上学 因为他病了。 他前天没有去上学,因为他病了 他前天没有去上学 因为他病了。 3.为什么你下周不和我们一块去 ? 因为 为什么你下周不和我们一块去? 为什么你下周不和我们一块去 我要照看生病的奶奶 ...

高二英语unit7words

   Words and expressions Unit 7 Have you ever dreamed of your future hometown?Is it much better or much worse than today?Here is what I expect my hometown to be In the near future. It’s a green garden with lots of trees,flowers and grasses all round a ...

小学英语分类词汇表

   小学英语分类词汇表 boy girl 男孩 女孩 these 这些 those 那些 8 疑问词 what 什么 what time 什么时候 what day 星期几 what color 什么颜色 which 哪一(个,件……) which one 哪一(个,件……) who 谁 why 为什么 when 何时 where 哪里 how 多么,怎样 how old 多大,多少岁 how many 多少(用于可数名词复数) 9 介词 up 向上 down 向下 into 向……里 out ...