三级考试介绍
主讲: 主讲: XXX
浙江省大学英语三级考试大纲 CETCET-3
考试标准和成绩证书
英语三级考试系标准化考试,考试标准 相当于全日制大学英语教学大纲三级的 要求。试卷成绩采用百分制,60分为及 格标准,85分为优秀标准。成绩合格或 优秀者由浙江省教育厅发给英语三级考 试合格证书或者优秀证书。
考试要求

  1. 词汇 掌握3500个单词左右(包括已经掌握的 1600个单词)以及由这些单词构成的常用 词组。对其中的2000个左右的常用词要 求能正确拼写,并掌握其主要词义和用 法。
考试要求

  2. 语法 掌握基本语法规则、结构和句型。对其 中常用的规则和结构,要求能熟练应用。
  3. 阅读能力 能比较顺利的阅读并正确理解语言难度 为中等的文章。阅读速度达到每分钟50 个单词,理解准确率以70%为合格。
考试要求

  4. 翻译能力 能将语言难度为中等的文章译成汉语,理解 基本正确,译文达意。笔译速度达到每小时 250 250个单词。
  5. 听力 能听懂题材熟悉,基本上无生词的对话和短 文。语速为每分钟120个单词,对话听一遍, 短文听两遍,理解准确率为70%以上为合格。
考试内容和形式
? 第一部分 听力理解 第一部分: Part I Listening Comprehension 共20题, 时间20分钟,包括两节: A节(Section A)有10道题目,每题含一组对话, 共两句,对话后有一个问句,听一遍。 B节(Section B)有三篇听力材料,听两遍,每 篇听力材料后有3-4个问题。 听力部分每个问题后有约15秒钟的间隙。 听力部分词汇不超过大纲词汇表范围,听力理解 部分主要测试学生获取口头信息和理解信息的 能力。
第二部分:词汇( 第二部分:词汇(vocabulary) ) 共20题,时间15分钟。每题有一空白。 主要测试认识和掌握词汇及常用词组的能 力。 第三部分:语法和结构(structure) 第三部分:语法和结构( ) 共20题,考试时间为15分钟。 主要测试理解和运用语法结构能力。
第四部分(Part IV reading comprehension) 第四部分( 共15题,时间30分钟。共三篇短文,每篇约300 个词左右。每篇短文后有5个问题,根据短文 内容选择最佳答案。 选材的原则:
  1. 题材熟悉,包括社会文化知识、科普知识等。
  2. 题材多样,包括叙述文、说明文、议论文等。
  3. 语言难度中等,如有超出大纲词汇表而有无 法根据上下文揣测词义时,用汉语注明词义。
第四部分(Part IV reading comprehension) 阅读理解部分主要测试以下能力:
  1. 掌握所给材料的中心大意。
  2. 了解说明中心大意的事实和细节。
  3. 既能理解字面意思,也能根据所给材料 进行一定的推断和判断。
  4. 既能理解个别句子的意义,也能理解上 下文的逻辑关系。 阅读理解部分主要测试通过阅读获取信息 的能力,既要求准确,也要求有一定的 速度。
第五部分:英译汉( 第五部分:英译汉(Part V translation from English to Chinese) ) 时间20分钟。要求考生将一篇实用性短文中 划线的5个英语句子译成汉语。主要测试 理解、表达和实际应用能力。 第六部分:汉译英(Part VI translation 第六部分:汉译英( from Chinese into English) ) 考试时间为20分钟。要求考生将5个汉语句 子译成英语。主要测试学生英语理解能力 和应用能力。
试卷六个部分的题目数、计分和考试时间列表如下:
序号
I II III IV V VI
题号 1-20 21-40 41-60 61-75 76-80 81-85
项目 听力理解 词汇 语法结构 阅读理解 英译汉 汉译英 合计
题数 20 20 20 15 5 5 85
计分 20分 10分 10分 30分 15分 15分 100分
考试时间 20分钟 15分钟 15分钟 30分钟 20分钟 20分钟 120分钟


I. Listening 听力(共20题 @=1,共20分) Section A Question1-10 Section B Question 11-
  20(3 passages) II.Vocabulary 21-40 (共20题@=
  0.5,共10分) III. Structure 41-60 (共20题@=
  0.
  5,共10分) IV. Reading 61-75 (3 passages @=2, 共30分) V. Translation 76-80 (English?Chinese 5 sentences, @=3,共15分 ) 81-85 (Chinese?English 5 sentences,@=3,共15分 )
语法结构表格 I

  1. 限定词 (定冠词,不定冠词等)
  2. 名词(复数,名词的格)
  3. 形容词
  4. 副词
  5. 代词
  6. 数词
  7. 介词
语法结构表格 II

  8. 动词
  8.1 及物动词和不及物动词
  8.2 连系动词
  8.3 助动词和情态动词
  8.4 短语动词
  8.5 动词时态
  8.
  5.1 八个基本时态+将来进行时,现在 完成进行时,过去完成进行时
语法结构表格 III

  9. 虚拟语气
  9.1 虚拟条件句
  9.2 用介词短语表示的虚拟条件
  9.3 虚拟语气在其他从句中的运用
  10. 动名词
  10.1 非谓语动词
  10.2 动名词做主语、表语、宾语和介词宾 语
  10.2 动名词的逻辑主语
  10.3 动名词的被动式
语法结构表格 IV

  11. 动词不定式
  11.1 不定式做主语、表语、宾语和补足语
  11.2 不定式做定语
  11.3 不定式做状语 in order to, so as to, so … as to, enough to, too … to
  11.4 不定式的逻辑主语
  11.5 疑问词+不定式
  11.6 不定式的被动式、完成式和进行式
语法结构表格 V

  12. 分词
  12.1 分词的分类
  12.2 现在分词和过去分词的区别
  12.3 分词做定语、状语和补足语
  12.4 现在分词的被动式和完成式
  13. 句子成分 主语、谓语、宾语、定语和状语及其一致 关系
语法结构表格 VI

  14.句子种类 简单句、并列句和复合句
  15. 句子类型 陈述句、疑问句(一般和特殊)、祈使句和感叹 句
  16. 同位结构
  16.1 同位语
  16.2 同位语从句
语法结构表格 VII

  17. 主语、表语和宾语从句
  17.1 三种从句
  17.2 连接手段
  17.3 It在主语从句和宾语从句中的应用
  18. 定语从句
  18.1 限制性定从和非限制性定从
  18.2连接手段
  18.3 the same / such … as
  18.4 关系代词that的省略
  18.5 特殊定从: which/as 指代句子
  18.6 定从的分割现象
语法结构表格 VIII

  19. 状语从句
  19.1 表示时间 when, while, as, after, before, since, until (till), once, as soon as, whenever
  19.2 表示地点 where, wherever
  19.3 表示条件 if, unless, as long as
  19.4 表示让步 though, although, whether, as, even though, even if, no matter how (what, which), whatever, while
  19.5 表示原因 because, as, since
  19.6 表示目的 so that, that, in order that
  19.7 表示结果 so that, that, so (such) … that
  19.8 表示方式 as, just as, as if, as though
  19.9 表示比较than, as…, no so (as)… as, the … the
语法结构表格 IX

  20. 强调句型
  21. 省略
  21.1 并列句中的省略
  21.2 由when, while, if, unless 等引导的从 句中的省略
  21.3 as 和 than 从句中的省略

  22. 倒装
  22.1 neither, nor 和so位于句首的句子
  22.2 only+状语或状从位于句首的句子
  22.3 here, there等地点状语位于句首的句子
  22.4 否定状语位于句首
  23. 构词法: 词缀法(前缀,后缀和前后缀), 合词法,缩略法
  24. 标点
语法结构表格 X
The Reference Book
近年来考题中的新趋势: 近年来考题中的新趋势
? 若干考点混合出现; 若干考点混合出现; ? 一些交际用语 也时常出现在考题中 也时常出现在考题中。
复习思路

  1.全面掌握基本语法点,重点记住各个项目 全面掌握基本语法点, 中 的 “ 偏 , 特 , 难” 点
  2.掌握词汇,常用习惯用法和词组 掌握词汇,
  3.注意在阅读中培养语感,因为在语篇层次 注意在阅读中培养语感, 上 培养的语感往往可以直接帮助答题
  4.研究以往考试试题,适当多做些练习记住 研究以往考试试题, 典型题例
 

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