职称英语考试报考指南
报名时 考试时 评价目 考试内 命题原 答题计 考试级别/适用范 免考规 间 间 标 容 则 分 围 定 概况 外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面, 特别是经济全球化和我 国对外开放不断发展的新形势, 对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。 在中央批准 的各专业技术职务试行条例中, 对不同系列、 不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出 了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员,均应按照《关于 专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》 (人发[1998]54 号)规定的范围,报名参加 相应语种、级别的外语水平测试。人事部组织的全国统一标准的职称外语考试,采取统一大 纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语 6 个语种, 每个语种分为 A、B、C 三个等级。其中,英语划分为综合、理工、卫生 3 个专业类别。其 它语种不分专业类别。 考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。 报考 人员可根据自己所从事的专业工作,任选一个语种及有关类别参加考试。 全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。 本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则,根据英语在不同专业领域 活动中的应用特点, 结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况, 对申报不同级别专业技 术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。
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报名时间
各地报名时间一般在 11 月中旬至 1 月。
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考试时间
全国专业技术人员职称英语等级考试时间一般定于 3 月下旬。 A 、B 、C 三个等级考试的总分各为 100 分,考试时间均为 2 小时。
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评价目标
全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。 考试总的评价目 标是:申报 A 级的人员在 2 小时内应完成 3000 词左右的阅读任务,并能正确理解所读材
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料的内容;申报 B 级的人员在 2 小时内应完成 2600 词左右的阅读任务,并能正确理解所 读材料的内容;申报 C 级的人员在 2 小时内应完成 2200 词左右的阅读任务,并能正确理 解所读材料的内容。 为达到上述目标, 考试对应试者的英语词汇量、 语法知识和阅读理解能力分别提出如下 要求: (一)词汇量 考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。 对申报不同级别的应试者要求认 知的词汇量不等:
  1、申报 A 级的人员应认知 6000 个左右的单词和一定数量的短语;
  2、申报 B 级的人员应认知 5000 个左右的单词和一定数量的短语;
  3、申报 C 级的人员应认知 4000 个左右的单词和一定数量的短语。 (二)语法知识 考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查,但应试者必须掌握基本的语法知识, 主要包括:
  1、英语句子的基本语序及其意义;
  2、英语句子的结构和常用句型;
  3、各种时、体的形式及其意义;
  4、各种从句的构成及其意义;
  5、句子中词语的所指、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系等。 (三)阅读理解能力 应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材 料。阅读能力主要包括以下几个方面:
  1、掌握所读材料的主旨和大意;
  2、了解阐述主旨的事实和细节;
  3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;
  4、既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的意义关系;
  5、根据所读材料进行判断和推论;
  6、领会作者的观点、意图和态度。
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考试内容
A、B、C 三个等级的考试各由 6 个部分组成,每个级别的考试题型一样、题量相同, 但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。 第 1 部分:词汇选项(第 1-15 题,每题 1 分,共 15 分) 考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为 15 个句子,每个句子 中均有 1 个词或短语划有底横线,要求应试者从每个句子后面所给的 4 个选项中选择 1 个
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与划线部分意义最相近的词或短语。 第 2 部分:阅读判断(第 16-22 题,每题 1 分,共 7 分) 考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为 1 篇 300-450 词的短文, 短文后列出 7 个句子,有的句子提供的是正确信息,有的句子提供的是错误信息,有的句 子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。 第 3 部分:概括大意与完成句子(第 23-30 题,每题 1 分,共 8 分) 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为 1 篇 300-450 词的短文,有 2 项测试任务: (
  1)短文后有 6 个段落小标题,要求应试者根据文章的内容为其中指定的 4 个段落各 选择一个正确的小标题; (
  2)短文后有 4 个不完整的句子,要求应试者在所提供的 6 个选项中选择 4 个正确选 项分别完成每个句子。 第 4 部分:阅读理解(第 31-45 题,每题 3 分,共 45 分) 考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。 本部分为 3 篇文章, 每篇 300-450 词, 每篇文章后有 5 道题。要求应试者根据文章的内容,从每题所给的 4 个选项中选择 1 个最 佳答案。 第 5 部分:补全短文(第 46-50 题,每题 2 分,共 10 分) 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为 1 篇 300-450 词的短文, 文中有 5 处空白,文章后面有 6 组文字,其中 5 组取自文章本身。要求应试者根据文章的 内容选择 5 组文字,将其放回相应位置,以恢复文章原貌。 第 6 部分:完形填空(第 51-65 题,每题 1 分,共 15 分) 考查应试者正确把握文章内容,以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为 1 篇 300-450 词的短文,文中有 15 处空白,每处空白给出 4 个选项,要求应试者根据短文 的内容从 4 个选项中选择 1 个最佳答案。
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命题原则
考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。 命题原则 如下: (一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力,试 卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次,测试不同层次能力的项目所占比重亦不相 同。 (二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难 四个等级, 试卷中各种难易程度题目各占一定比例。 试题的难易程度和能力层次是两个不同 的概念,在每个能力层次的项目中,都包含难易程度不同的题目。 (三)合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查 内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛,包括:报刊文章、科普材料、故事、报
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告、广告、技术说明、手册等,体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自 《职称英语》(指定用书)、《考试大纲》。
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答题计分
考试均采用客观性试题, 要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案, 或根据要 求选择最佳搭配。考试中,应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意:做在 试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目,答错不倒 扣分。
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考试级别/适用范围
以下是全国职称外语等级考试级别划分及适用范围, 请大家根据自己的职称英语要求选 择报考。
全国专业技术人员职称外语等级考试报考级别类别参照表 序号 专业技术职务资格 系列(专业) A 外 语 级 别 英语类别 B C 外语教师 高等学校教师 教授、副 教授 讲师;外语教师申报教 授、副教授参加第二外 语考试者。 申报讲师 参加第二 外语考试 者。 综合类,或根据 所从事专业对口 报考理工、卫生 类别。 从事理工、卫生 专业技术工作 自然科学研究 研究员、 副研究员 的,应分别选择 助理研究员 理工、 卫生类别; 从事其他专业技 术工作的,应选 择综合类别。 3 社会科学研究 研究员、 副研究员 主任医 卫生技术、计划生育技术 助理研究员 县(含不设区的市,不 在县市及 乡镇所属 单位的卫 生技术人 员申报主 卫生类 综合类
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(药、护、 含区)及乡镇所属单位 4 技)师、 的卫生技术人员申报副 副主任医 主任医(药、护、技) (药、护、 师;其他单位的卫生技
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技)师
术人员申报主治(管) 治(管)医 医(药、护、技)师。 (药、技、 护)师。
主任药 (中药、 中药技) 师、副主 5 药品技术 任药(中 药、中药 技)师; 高级工程 师 主任法医 6 法医 师、副主 任法医师 工程技术(高校工程、广播 电视工程、质量专业、建设 工程、水利工程、交通工程、 地质勘查工程、环境保护工 7 程、林业工程、冶金工程、 黄金工程、水产工程、机械 工程、纺织工程、化工工程、 轻工工程、煤炭工程、民航 工程、地震工程、气象工程)
县(含不设区的市,不 含区)及乡镇所属单位 的药品技术人员申报副 主任药(中药、中药技) 师、高级工程师;其他 单位的药品技术人员申 报主管药(中药、中药 技)师、工程师。
在县市及 乡镇所属 从事药品检验专 单位的药 业技术工作的, 品技术人 管药(中 技)师、工 程师。 应选择卫生类 药品技术工作 类别。 员申报主 别;从事其他类 药、中药 的,应选择理工
主检法医师
卫生类
县(含不设区的市,不 工程技术 含区)及乡镇所属单位 应用研究 的工程技术人员申报高 员、高级 级工程师;其他单位的 工程师 工程技术人员申报工程 师。
在县市及 乡镇所属 单位的工 程技术人 员申报工 程师。 理工类
县(市、区)委党校申 报高级讲师;设区的市 8 党校教师 教授、副 委以上党校申报讲师; 教授 外语教师申报教授、副 教授、高级讲师参加第 二外语考试者。
县 (市、 区) 委党校申 报讲师;外 综合类,或根据 语教师申 所从事专业对口 报讲师参 报考理工类别。 加第二外 语考试者。 讲师;外语 综合类,或根据 所从事专业对口 报考理工、卫生 类别。
高级讲师;外语教师申 9 中等专业学校教师 报高级讲师参加第二外 语考试者。
教师申报 讲师参加 第二外语 考试者。 讲师、一级
高级讲师、高级实习指 10 技工学校教师 导教师;外语教师申报 高级讲师参加第二外语 考试者。
实习指导 教师;外语 教师申报 讲师参加 第二外语 考试者。
综合类,或根据 所从事专业对口 报考理工、卫生 类别。
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从事理工、卫生 专业技术工作 的,应分别选择 11 实验技术 高级实验师 实验师 理工、卫生类别 应试;从事其他 专业技术工作 的,应选择综合 类别。 翻译人员 翻译人员申报译审、副 12 翻译 译审参加第二外语考试 者。 申报翻译 参加第二 外语考试 者。 从事理工类专业 技术工作的,应 农业技术 高级农艺师、高级畜牧 农艺师、畜 别选择理工类 13 农业 推广研究 师、高级兽医师、高级 牧师、兽医 别;从事其他专 员 农业经济师 师 业技术工作的, 应选择综合类 别。 14 15 16 17 18 19 20 21 22 经济 会计 审计 统计 体育教练员 档案 图书资料 文物博物 群众文化 国家级教 练 研究馆员 研究馆员 研究馆员 研究馆员 一级演员 23 艺术 (西洋唱 二级演员(西洋唱法的 法的歌唱 演员) 24 美术 一级美术 师 高级编 25 新闻 辑、高级 记者 26 出版 编审 副编审 综合类 主任编辑、主任记者 记者、编辑 综合类 二级美术师 歌唱演员) 高级经济师 高级会计师 高级审计师 高级统计师 高级教练员 副研究馆员 副研究馆员 副研究馆员 副研究馆员 教练 馆员 馆员 馆员 馆员 三级演员 (西洋唱 法的歌唱 演员) 三级美术 师 综合类 综合类 综合类 综合类 综合类 综合类 综合类 综合类 综合类 综合类 综合类 综合类
6
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播音
播音指导
主任播音员
一级播音 员 工艺美术 师 三级律师 三级公证 员
综合类
28 29 30
工艺美术 律师 公证员 一级律师 一级公证 员
高级工艺美术师 二级律师 二
 

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