重大版小学英语五年级下册教材分析和计划
本学期教材由 4 个单元、1 个复习检测。每单元由 4 课和一个自我评价组成,以 4 个不同话 题为中心展开教学。 在每个单元中第一课由三个活动组成, 第二课和第三课分别有 4 个活动 组成,第四课由 5 个活动组成。 Lesson 1
  1. Look , listen and act 活动目的:在简单的交流语境中展示语言,学生通过看图,听对话,在语言和图画之间建立 意义的联系, 理解对话所表达的意义: 让学生通过角色表演形式, 进一步巩固所学到的语言, 扩展学到的对话内容:通过上台表演,使学生树立起学好英语的自信心。
  2.. Listen and learn 活动目的:听录音学习生词。学生通过听录音,学习和模仿单词的正确、自然的发音;在句 子中学习词汇,可以帮助学生了解单词的简单用法。
  3. Work with your friends 活动目的:鼓励学生进行合作学习、乐于用已学过的英语进行简单的交流,培养其自信心 和成就感,以及乐于合作的积极态度:给学生的自由发挥,发展留有较大的空间。 Lesson 2
  1. Read and answer / complete 活动目的:增加阅读量。让学生通过阅读去获取信息,并运用所获得信息完成任务。 2&
  3.. Listen / circle / speak / write……. 活动目的:让学生通过各种练习来复习巩固所学过的知识和技能。
  4. Children’s Garden 活动目的:让学生在听、说、唱童谣、唱歌、做游戏等活动中获得语言学习的快乐,产生 对英语学习的兴趣和热情。 Lesson 3
  1. Look, listen and act 活动目的;在简单的交流语境中展示语言,学生通过看图,听对话,在语言和图画之间建 立意义的联系,理解对话所表达的意义:让学生通过角色表演形式,进一步巩固所学到的语 言,扩展学到的对话内容;通过上台表演,使学生树立起学好英语的自信心。
  2.. Listen and learn 活动目的:听录音学习生词。学生通过听录音,学习和模仿单词的正确、自然的发音;在 句子中学习词汇,可以帮助学生了解单词的简单用法。
  3. Work with your friends 活动目的:鼓励学生进行合作学习、乐于用已学过的英语进行简单的交流,培养其自信心 和成就感,以及乐于合作的积极态度:给学生的自由发挥,发展留有较大的空间.
  5. Listen / choose /speak / complete / write……. 活动目的:让学生通过各种练习来复习巩固所学过的知识和技能。 Lesson 4
  1.. Read for fun 活动目的:让学生借助漫画理解语言文字所表达的内容:通过幽默的故事情节,是学生在 阅读中获得快乐,产生对阅读的兴趣和热情。
  2.. Act the story with your friends / Tell the story to your friends 活动目的:通过表演或复述的形式,让学生把所读到的文字信息通过大脑的处理、加工, 再通过口头表述的形式输送出去。

  3.Children’s Garden 活动目的:让学生在听、说、唱童谣、唱歌、做游戏等活动中获得语言学习的快乐,产生 对英语学习的兴趣和热情。
  4. Culture garden 活动目的:让学生了解一些主要英语国家的文化,习俗以及不同文化之间的差异;了解本 国文化不仅有益于英语学习与交流, 而且有利于培养学生基于对本国文化了解基础上的爱国 主义精神。以拓展文化视野,培养及发展他们跨文化交际的意识和能力。
  5. My notebook 活动目的:帮助学生归纳总结本单元学习的语言要点,培养和发展学生归纳总结的能力。 Self-assessment 活动目的:帮助学生归纳总结本单元学习的语言要点,培养和发展学生归纳总结的能力。 Unit 1 Our Favorite Lesson 通过本单元的教学,要求学生掌握小学阶段所开设课程的英语名称,学会用英语表达“我 喜欢的科目”“我要去的地方” 会朗读本单元的语音儿歌;学会用英语描述“有趣的”“困 、 ; 、 难的’、 ”乏味的“等。通过“Where are you going ?Which lesson do you like best? How can we get to …..? 等句法德操练去获取信息,进行交流。 Unit 2 Seasons 通过本单元的教学,要求学生能掌握春、夏、秋、冬及一些描述四季气候的英语词语,学 会用英语简单描述四季的气候特征;能唱本单元的英语儿歌;学会用英语表达“我喜欢的季 节 “等。 通过学习” What’s the weather like in spring / summer ?”,”Where will you go ….?”,” What Will you do,,,?”等等去获取信息,进行交流。 Unit 3 Months of a year 通过本单元的学习,学生能说出一年十二个月的英语名称:能用英语简单介绍一些中外节 日。通过学习“Tell me something about your……, When is …? What do you usually do on…? 等句子结构,去获取信息。能运用从课文中学到的语言描述一年中的月份和节日,能读懂图 表,能将图表信息转换为文字信息,能运用从图表中获取的信息进行交流。 Unit 4 Shopping 通过本单元的学习,学生能说出一些生活中常用的物品名称,知道普通名词有可数和不可 数之分,能用英语表达有 a bottle of orange juice , a bag of popcorn , a piece of bread 等等。能 表述如何在商店购物,能读懂商品的价格,能将表中商品的价格转换为文字信息,能运用所 学的知识做出简单的购物单。
 

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