中考英语, 中考英语,趣味复习 4
英语“穿衣 的区别 英语 穿衣”的区别 穿衣
英语中表示“穿衣”的动词很多,在初中英语中我们就学习了 dress, wear, put on, have on 等表示“穿 衣”的动词。你知道如 何使用它们吗? 一、从所接宾语来看
[来源 学 科 网 Z.X.X.K] 来源:学 科.网 来源 学.科 网 来源 学 科
dress 要接“人”作宾语(不接“衣”作宾语),而其余的则要接“衣”作宾语(而不接“人”作宾语)。 She dressed th e baby. 她给婴儿穿衣服。 She was wearing her mother’s coat. 她穿她母亲的大衣。 Put your coat on when you go out. 出去时穿 上外套。 She has a red jacket on. 她穿着一件红色的短上衣。 二、从表示动作与状态来看 wear 和 have on 通常指穿着衣服的状态,put on 通常指穿衣的动作,而 dress 既可指动作也可 以指状态。如: She wore [had on] a new dress. 她穿着一件新衣服。 Put on your clothes quickly. 赶快穿上衣服。 She is dressing hers elf. 她在穿衣服。 She always dres ses in black. 她总是穿黑衣服。 注:dress 还通常用于被动语 态。如: The girl was poorly dressed. 这女孩衣着寒酸。 He was dressed as a woman. 他男扮女装。
[来源:Zxxk.Com]
三、从所使用的时态和语态来看 wear 和 have on 虽然都可表示穿衣的状态,但 wear 可用于进行时态和被动语态 ,而 have on 却既不可用于进行时态也不可用于被动语态。如: He was wearing a new jacket. 他当时穿着一件新夹克。 Such clothes are not often worn nowadays . 现在那样的衣服很少有人穿了。 四、其他用法上的区别
[来源:学,科,网] [来源:学,科,网] 来源:学,科,网]
wear 除可表示穿衣外,还可表示戴表(花、纪念章等)以及留头发或胡须等,而 dress, put on 一般不这样用。如: He seldom wears a wa tch. 他很少戴表。 He wears his hair long. 他留着长发。 注:have on 有时也这样用。如: They all had dark glasses on. 他们都戴着墨镜。
[来源:学科网 ZXXK]
[来源:学。科。网 Z。X。X。K]
 

相关内容

中考英语,趣味复习4

   中考英语, 中考英语,趣味复习 4 英语“穿衣 的区别 英语 穿衣”的区别 穿衣 英语中表示“穿衣”的动词很多,在初中英语中我们就学习了 dress, wear, put on, have on 等表示“穿 衣”的动词。你知道如 何使用它们吗? 一、从所接宾语来看 [来源 学 科 网 Z.X.X.K] 来源:学 科.网 来源 学.科 网 来源 学 科 dress 要接“人”作宾语(不接“衣”作宾语),而其余的则要接“衣”作宾语(而不接“人”作宾语)。 She dressed th e bab ...

中考英语难点答疑

   中考英语难点答疑 而陈述部分为 let’s (缩写时)时,反意问句就一定要用 shall we。其实这种说法是不准确的。 为了弄清这个问题,首先要区别 let us / let’s: 如何理解这个 aren’t I 有时可以见到 aren’t I 这样的用法,比如下面这 个反意疑问句: I’m your friend, ? A. amn’t I B. amn’t you C. aren’t I 此题应选 C。容易误选 A。这是一种比较特殊的 反意问句,即陈述部分是 I’m... 结构时,反意 ...

中考英语听力技巧

   中考英语听力技巧 当前,中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养,更 要求侧重培养学生运用英语语言的能力。 因此, 听力测试作为了 解学生获取信息能力的有效办法, 仍然会在今年及以后的中考中 占有重要的位置(120 分试题,听力为 30 分)。初三年级的学 生,要想在中考英语测试中取得理想的成绩,在复习阶段,无论 在心理上, 还是时间利用上, 都不能忽视对这一部分能力的提高。 听力试题类型 中考听力试题在形式上最近两年没有太大改变。主要涵盖了 下列题型:单词、短语、数字、句子听辨题;句 ...

中考英语复习要点

   中考英语复习要点 时间:2010-10-11 作者: 来源: (一)听力技能 1、目标 听力测试是评价学生从有声材料中获取信息的能力。其评价目标为通过有关熟悉话题的对话或独白 (短文),根据语调和重音,理解说话者的意图,并从中提取信息。 2、命题原则 听力材料口语化,增加信息输入量,试题以特殊问句方式给出,各选项一般为三个,问题印在试卷 上。 (二)知识运用 知识运用部分又分为两节:“语法和词汇”和“完形填空”。 1、语法和词汇 语法和词汇,即单项填空,主要考查考生的语法知识和运用语法知识的 ...

中考英语复习计划

   中考英语复习资料 中考英语复习计划 行成于思而毁于随 中考是一门艺术,取得好成绩,既要靠考生自身的努力,也要讲究方法和策略, 中考是一门艺术,取得好成绩,既要靠考生自身的努力,也要讲究方法和策略, 中考冲刺到了关键期要注意以下三个方面。首先,巩固夯实基础知识,查漏补缺。要根据教材的章节目录 中考冲刺到了关键期要注意以下三个方面。 对知识点进行梳理,对重点知识进行归纳、分类,更加系统地掌握中考的常考点和必考点。其次,考前冲 刺避免做大量试卷,中考 80%?90%的分数分布在基础题和中等难度题上 ...

中考英语,趣味复习6

   中考英语, 中考英语,趣味复习 6 五步法记住单词永不忘 英语是一种拼音文字,大多数字母和字母组合都有一定的发音规律。只要注意观察,就会发现拼写 和读音之间的联系。 1. 记准每个单词 要想快速、准确并且大量的记单词,正确发音是一个重要途径。宋代学者朱熹说过,读书要三 到:心到、眼到、口到。学习过程中感官参与的越多,识记的效果就越好。因此,在学 习单词时 既要看形,也要读音;既要动手去写,又要动口去念,使多种感官参加记忆 ,通过多种渠道获得 信息,这样可以在头脑中对同 一个词形成多种暂时神经 ...

中考英语,趣味复习5

   中考英语, 中考英语,趣味复习 5 详解“used to” 结构 详解 1. used to 意为“过 去经常;以前常常”,后接动词原形,表示过去的习惯。如: He used to play football after school. 他过去常常在放学后踢足球。 2. used to 的否定形式和疑问形式可以借助于助动词 did 或自身形式构成。如: He didn’t use to smoke. =He used not / usedn’t to smoke. 他过去不经常抽烟。 Did ...

中考英语,趣味复习11

   中考英语, 中考英语,趣味复习 11 基、序数词以及连字符的复习 数词篇 Brainstorm:你了解我们从一年级就开始学习的数字吗?你能准确写出它们吗?你知道什么是序数词吗?你 了解序数词的用途吗? 基数词 基数词的写法 数字是我最早接触的英语单词,但是你能准确拼出每一个数字吗?我们看看大家要注意的问题。 [来源:学科网 ZXXK] 十几词尾是发长音的 teen,而且要重读,几十词尾是短音的 ty,而且不能重读,这点在听力中是区分它们的 关键。 三十和十三都以 thir 为前缀后面加 te ...

2011年中考英语复习课件专题16 翻译填空

   第三讲 翻译、 翻译、词汇与书面表达 专题16 翻译填空 专题 1.考查各类词汇、短语、习惯用语、固定搭配的用法。 2.考查各种时态、语态、各种句型。 知识网络 给出中文句子,其英文句子中只留几个重点要填 的词语的空白,每空一词 翻译填空 给出中文句子,其英文句子中只留一个空白处,不 限填词数 考 点一 常用的短语 1.have been to 去过某地(去而回来了) have gone to 已去某地(去而未归) He_has_been_to_Wuhan twice. 他去过武汉两次 ...

英语趣味题

   下面是一道经典的英语填空题,注意 所有空 下面是一道经典的英语填空题 注意,所有空 注意 格均为同一个单词: 格均为同一个单词 Nothing is greater than God . Nothing is more evil(邪恶的 than the Devil (恶魔 邪恶的) 恶魔). 邪恶的 恶魔 Nothing The poor have . Nothing The rich need . Nothing If you eat , you will die . Choose th ...

热门内容

高中英语单项选择题练习卷

   Homework 1.By the time you get back, great changes in your hometown A. will take place B. will be taken place C. are going to take place D. will have taken place 2.?Where the recorder? I can't see it anywhere. ?I it right here. But now it's gone. A ...

高总英语语法练习及盖亚

   什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语? 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、 不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形 容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容 ...

安徽省安庆七中2007-2008学年度第一学期期中考试高三英语试题

   蓝天家教网 http://www.ltjiajiao.com 伴您快乐成长 2007安徽省安庆七中 2007-2008 学年度第一学期期中考试 高三英语试题 第一部分:听力(共两节, 第一部分:听力(共两节,满分 30 分) 小题; 第一节 (共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分) 听下面 5 段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的 A,B,C 三个选项中选出最佳 选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题 和阅读下一小题.每段对话仅 ...

初三英语复习策略1

   浅谈初三英语的 复习策略 渭滨区长岭中学 李 凌 2009-4-21 教育家第斯多惠: “必须时常回到所学会的东西上 去加以复习,牢固地记住某些 已学会的东西,这比学某些新 的东西而忘掉以前所学的东西 更为重要” 初三英语的复习策略 " 一 、教材跟踪复习与训练 " 二、语法复习与训练 " 三.中考题型专题复习与训练 " 四、合理安排复习时间 一:教材跟踪复习与训练 (1)目的性 (2)针对性 (3)系统性 (4)透彻性 以九年级1-3单元为例 重点短语: Regard … as go t ...

湘少版英语小学四年级上册教案1-8单元

   湘少版英语小学四年级上册教案 教学设计 Unit 1 课时安排 教学内容 A 部分 B,C,D 部分 E,F 部分 课时安排 1 课时 1 课时 0.5 课时 Nice to meet you . 教学札记 第一单元 很高兴见到你! 教学目标 语言功能 用 “Nice to meet you.” “How are you? I’m fine./I’m not very well.” 进行问候。 语言结构 How are you? Nice to meet you. He’s my broth ...