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第一部分JBⅠ第一课时: 第一部分 Ⅰ第一课时:
Part 1
复习策略 课前热身 要点、 要点、考点聚焦 典型例题解析 课时训练

  1.通过对语言的复习,让学生获得发音和拼读的技能。 通过对语言的复习,让学生获得发音和拼读的技能。 通过对语言的复习 通过复习句子,掌握句子重音和基本语调。 通过复习句子,掌握句子重音和基本语调。?
  2.掌握介绍朋友、朋友初次相见及告别时的日常交际用 掌握介绍朋友、 掌握介绍朋友 学会“认人” 认物” 语,学会“认人”和“认物”话题即说话人相互交换 或了 解人物的有关信息;了解英美人的文化仪礼。 解人物的有关信息;了解英美人的文化仪礼。 ?
  3.学会使用打电话的一些日常用语。 学会使用打电话的一些日常用语。 学会使用打电话的一些日常用语
复习策略
复习策略

  4.语法:掌握be动词的用法、疑问句 语法:掌握 动词的用法 疑问句(Yes-no 动词的用法、 语法 question与wh-question)的句法、肯定与定答语的形 的句法、 与 的句法 代词(单 复数)、冠词的用法。 式。掌握 代词 单、复数 、冠词的用法。
  5.辨别句型与词组,如:? 辨别句型与词组, 辨别句型与词组 How do you do? Nice to meet you.This is ×××.I‘m ×××. be in 与be at home等。
课前热身

  1.你能拼写你的名字吗 你能拼写你的名字吗? 你能拼写你的名字吗 Can you spell your name,please?
  2.一加二等于几 等于三。 一加二等于几?等于三 一加二等于几 等于三。 ? What's one plus two?It's three. ?
  3.大家都到齐了吗 大家都到齐了吗? 大家都到齐了吗 Is everyone here ?? ?
  4.你的朋友是男孩还是女孩 你的朋友是男孩还是女孩? 你的朋友是男孩还是女孩 Is your friend a boy or a girl?
  5.你们看上去很像。 你们看上去很像。 你们看上去很像 You look the same.? ?
  6.今天请你照看这对双胞胎。 今天请你照看这对双胞胎。 今天请你照看这对双胞胎 Please look after the twins today.
课前热身

  7.我们能把我们的外套放在这吗 我们能把我们的外套放在这吗? 我们能把我们的外套放在这吗 Can we put our coats here ?? ?
  8.我和露西 金是双胞胎姐妹。 我和露西?金是双胞胎姐妹 我和露西 金是双胞胎姐妹。 Lucy King and I are twin sisters.? ?
  9.我骑车上班。 我骑车上班。 我骑车上班 I go to work on my bike.
  10.在学校我有两位朋友。 在学校我有两位朋友。 在学校我有两位朋友 At school I have two friends.? ?
  11.欢迎到我们家来。 欢迎到我们家来。 欢迎到我们家来 Welcome to our home.? ?
  12.他是 中学的一名学生。 他是14中学的一名学生 他是 中学的一名学生。 He is a student in No.14 Middle School
要点、 要点、考点聚焦

  1.请坐 请坐 Sit down,please. Have a seat,please.? ? Take a seat,please. Goodbye! Bye!? ? See you! ? See you later!? ?

  2.再见 再见

  3.Excuse me 与sorry:Excuse me 有“对不起,请原谅”等 对不起,请原谅” : 意思,用于引起对方注意或打扰他人之前所用的开头语, 意思,用于引起对方注意或打扰他人之前所用的开头语,常位 于句首。 于句首。而sorry是“对不起,很抱歉”的意思。指做错事或忘 是 对不起,很抱歉”的意思。 记某事,向对方表示歉意或道歉时的用语。 记某事,向对方表示歉意或道歉时的用语。
例子: 例子: ①Excuse me!Are you Mr Green??请问,你是格林先生吗?(为了引起对方的注意) 请问, ②?Can you spell it,please?你能拼写它吗?? ?Sorry,I can't.对不起,我不能。(表示歉意)?? 对不起,我不能。
要点、 要点、考点聚焦
4 How old are you ?你多大了 你多大了? 你多大了 What's your age? not a +可数名词的单数? 可数名词的单数? 可数名词的单数
  5.no= 可数名词的复数? 可数名词的复数? not any + ? 不可数名词? 不可数名词? 例子:
①I have no brother=I don't have a brother. ②There is no milk in the bottle=There is not any milk in the bottle.? ③There are no classes on Sunday=There aren't any classes on Sunday.
你是几号?? 你是几号 6 What number are you?你是几号 ? What's your number?? What is this in English??这个用英语怎么说 ?这个用英语怎么说? 7 What is the English for this? ? What is this called in English?? ?
要点、 要点、考点聚焦

  8.冠词 冠词a,an与the的基本用法? 冠词 与 的基本用法 都是不定冠词, ① a,an都是不定冠词,用在可数名词单数形式前,表示同一类 都是不定冠词 用在可数名词单数形式前, 事物中的任何一个,表示泛指。 则限用于元音音素开头的词 事物中的任何一个,表示泛指。an则限用于元音音素开头的词 后的词其音标以元音开头。 前,即an后的词其音标以元音开头。? 后的词其音标以元音开头 如:an apple, an hour,an “f", a “u"等? , 等 是定冠词: ② “the”是定冠词:? 是定冠词 ?表示特定的人或物;? 表示特定的人或物; 表示特定的人或物 ?双方心目中有数的人或物;? 双方心目中有数的人或物; 双方心目中有数的人或物 ?上文已出现过的人或物,下文再次出现时用 上文已出现过的人或物, 上文已出现过的人或物 下文再次出现时用the;? ; ?在序数词和形容词的最高级前;? 在序数词和形容词的最高级前; 在序数词和形容词的最高级前 ?在某些专有名词前,如the Great Wall等;? 在某些专有名词前, 在某些专有名词前 等 ?在固定词组前用 。 在固定词组前用the。 在固定词组前用
要点、 要点、考点聚焦
That‘s all right. That's OK.? ?
  9.不用谢 不用谢 It's a pleasure.? ? You're welcome. be in ? 反义词组be 反义词组 out
  10.在家 在家 be at home Is everyone here today?
  11.今天大家都来了吗 今天大家都来了吗? Are we all here today? 今天大家都来了吗 Thank you very much.? ? Thanks very much.? ?
  12.谢谢 谢谢 Thanks a lot.? ? come in? ? come out ?
  13.Come的用法 come on ? 的用法 come into...? ? come to...?
要点、 要点、考点聚焦
14 Welcome to China.? ? Welcome back home. Welcome back to school. You are welcome.? ?
I think he is at home, isn't he?? I think 后常加上一个肯 ? 15 I don't think be is right, is he? ?定式宾语从句,若表示否 定式宾语从句, 则在think前否定。 前否定。 定,则在 前否定 I think he isn't right.× × ? banana trees? ? twin sisters ? 16 men teachers? ? women drivers? ? look,look at. ..? ? 17 listen,listen to...
要点、 要点、考点聚焦
18 19 ×××and ××× look the same. ××× ×××looks like ××× ? ×××.? ××× in the same class? ? in different classes in a different class? ? v. 看? link v.联想 联想smell/sound/feel...? ? 联想 ? 后接adj. 无被动语态不用进行时态? 无被动语态不用进行时态? 后接 Look after...well? ? take (good) care of... go to school on my bike ? ride to school? ? go to school by bike
20 21
22
典型例题解析
【例
  1】__India and China are of __same continent.[天津 】 [天津20
  09] ] A A./;the B.The,the?C./;/ D./;a? ? ? 【例
  2】Miss Brown will teach__English next term.[上海 】 [上海20
  09] ] A.us B.we? ? C.our D.ours? ? A 【例
  3】?May I speak to Tom,please??.[辽宁 】 [辽宁20
  09] ] A.Yes,I am? ? B.I'm speaking ? D C.Yes,you may? D.This is Tom speaking? ? 【例
  4】?is your brother??He is at home.[湖南 】 [湖南20
  09]? ] A.What B.Where?C.When D.How? ? B
典型例题解析
湖北] 【例
  5】 The new student is in .[2009湖北]? A 】 [ 湖北 A.Class 2? B.Class second? C.2 Class? ? ? ? 【例
  6】My blouse is blue.What about ?[四川 】 [四川20
  09]? ]C A.you B.your C.yours? ?
【例
  7】?Your English is very good.?[内蒙古20
  09]C 】 [内蒙古 ]? A.Is that so?? ? B.Oh,my English is very poor. C.Thank you,I'm glad you think so. D.Don't you think so?? ?
课时训练
句型转换? Ⅰ.句型转换? 句型转换

  1.Is this a Japanese car?(复数句 ? 复数句)? 复数句 cars these Japanese ?? ? Are
  2.Those aren't oranges(改为单数 ? 改为单数)? 改为单数 That an orange.? ? isn't
  3.Lucy is my friend.(改为一般疑问句 ? 改为一般疑问句)? 改为一般疑问句 your Is Lucy friend?? ?
  4.Jim and Mike are my classmates.(改否定为 ? 改否定为)? 改否定为 are't Jim and Mike my classmates.?? ?
课时训练

  5.The cat is one year old .(对画线部分提问 ? 对画线部分提问)? 对画线部分提问 How old is the cat?? ?
  6.My teacher is a woman.(改为选择疑问句 ? 改为选择疑问句)? 改为选择疑问句 or Is your teacher a woman a man?? ?
  7.Ten plus thirteen is twenty three.(对画线部分提问 ? 对画线部分提问)? 对画线部分提问 What's ten plus thirteen?
课时训练

  1.It's 9 o'clock a. m.Mr Wang isn't.He is .? ? A.for school;in home?B.for home;in school? ? ? C.at school;at home? D.in home;at school? ? ?
  2.What are these?They are.? ? A.a banana tree B.oranges?C.an orange tree ? tree? ?
  3.Who's that in ?? ? A.Picture one B.the Picture One C.picture one D.Picture One ? (C)
(B) D.an apple (D)

  4.The woman is forty._ _is our teacher._ _name is Miss (B) Gao. A.She;her B.She;Her ?C.Her;She D.She;She's? ?
第一部分JBⅠ第二课时: 第一部分 Ⅰ第二课时:
Part 2
复习策略 课前热身 要点、 要点、考点聚焦 典型例题解析 课时训练
复习策略

  1. 能准确地介绍家庭成员之间的关系;学会说明事物 能准确地介绍家庭成员之间的关系; 掌握There be结构的一般疑问句及 的位置关 系;掌握 结构的一般疑问句及 其答语和否定句,还有以How many引起的特殊疑 其答语和否定句,还有以 引起的特殊疑 问句。 问句。
  2. 学会描述物品涉及到的内容:颜色、形状、性质 或 学会描述物品涉及到的内容:颜色、形状、性质(或 特征、特点)以及物品的异同 以及物品的异同。 特征、特点 以及物品的异同。?
  3. 能够根据语调变化识别句子所表达的不同意思,在 能够根据语调变化识别句子所表达的不同意思, 非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。能 非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 够识别话语中的关键词。 够识别话语中的关键词。能在图表或特定的情境下 用这些用语进行交际。 用这些用语进行交际。?
复习策略

  4. 语法:①掌握单复数名词的所有格;? 语法: 掌握单复数名词的所有格; 熟练地运用方位介词; ②熟练地运用方位介词;? 初步掌握情态动词can的用法;? 的用法; ③初步掌握情态动词 的用法 的用法及区别; ④There be 与have/has的用法及区别;? 的用法及区别 的用法。 ⑤past 与to的用法。 的用法 ?
  5.辨析词组与句型:wear;put on? 辨析词组与句型: 辨析词组与句型 ? have (has)与there be,one与it;? 与 与 ? It's time to do sth..? ?
课前热身

  1.来见一下我的家人。 来见一下我的家人。 来见一下我的家人 Come and meet my family.? ? ?
  2.这是一间教室的图片。 这是一间教室的图片。 这是一间教室的图片 ? This is a picture of a classroom. ? ?
  3.门是锁着的。 门是锁着的。 门是锁着的 The door is locked. ?
  4.图片里有一些动物吗 ? 图片里有一些动物吗?? 图片里有一些动物吗 Are there any animals in it??? ? ?
  5.他们正在工作。? 他们正在工作。 他们正在工作 They are at work.?? ?
课前热身

  6.这件毛衣看起来很漂亮。 这件毛衣看起来很漂亮。 这件毛衣看起来很漂亮 ? It looks very nice. 我想买一件像这样的毛衣。 我想买一件像这样的毛衣。 ? I want a sweater like this.?? ? ?
  7.请把它涂成绿色。 请把它涂成绿色。 请把它涂成绿色 Colour it green,please. ?
  8.骑黑色自行车的那个人。 骑黑色自行车的那个人。 骑黑色自行车的那个人 The one on the black bike.? ?
  9. 请穿上它。 请穿上它。 Put it on please. ??
  10.你要照看好自己的衣服。? 你要照看好自己的衣服。 你要照看好自己的衣服 You must look after your clothes.
课前热身

  11.该睡觉了。 该睡觉了。 该睡觉了 It's time to go to bed.
  12.把它交给胡老师。 把它交给胡老师。 把它交给胡老师 Give it to Mr Hu.
  13.让
 

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